❶ 摩擦力做功的计算方法
乘以路程
因为摩擦力做功只要物体在运动,就在作负功或正功.
而路程可以表示一直的时间所做的功,位移只和初末位置有关,与时间无关
当然拉,如果是直线运动的话,那就更好理解了.要乘以路程.
❷ 摩擦力做功
摩擦力做功公式中的距离S,就是摩擦力作用的位移。
可能你会有如下困惑:滑动摩擦力做功,一部分转化为热量,另一部分转化为了被摩擦物体的动能。
例如:静止的物体放到传送带上,刚接触的一段时间,物体和传送带之间的是滑动摩擦力,物体加速运动,直到物体速度和传送带相同,才保持相对静止。这个过程中,摩擦力做功一部分转化成物体动能,另一部分转化成热量。
摩擦力的总功:W=fScosα
其中,S是摩擦力作用的位移。
产生的热量 Q=fL 其中,L是发生滑动摩擦的两个物体之间的相对位移,也就是例子中,物体相对传送带的位移。
摩擦力的功:W=Q+E E为物体获得的机械能,也就是例子中物体得到的动能
❸ 第十题摩擦力做功为什么乘相对位移,功不都是对地位移吗
如果两个物体之间有滑动摩擦力,单独分析一个物体,摩擦力做功必须是对地面的。整个系统分析,摩擦力对系统做功是摩擦力大小✖️相对位移
❹ 摩擦力做功的位移
计算一个力做的功,高中阶段,永远等于力的大小乘以 在惯性参照系下 测量得出的位移,一般这个惯性参照系选大地。选别的处于平衡态的物体(也就是惯性参照系)也可以,只是计算出的数值不同。
滑动摩擦力乘以相对位移,是系统的内能增量。注意是系统的,不只是一个物体的,还有跟他摩擦的那个。
我不想太多的提及“相对位移”与“绝对位移”这两个词,我估计你离混淆不远了。首先“位移”就是相对的,根本没有绝对一说,你的意思我知道。
你所说的“绝对位移”实际上就是相对于大地的位移,高中阶段一般都选大地作为参照系计算功。你想选别的也行。
你所说的“相对位移”实际上是:A与B接触并滑动一段时间后,A相对于B的位移(或者B相对于A的位移,只不过两个位移等大反向而已)这两个位移的绝对值乘以滑动摩擦力大小就是系统增加的内能
❺ 摩擦力做功的位移是什么位移
比如自行车,汽车前进,人走路,运输带,等等,摩擦力做功的位移就是利用了摩擦力,与防止摩擦力正好相反,你可以自己从生活中找例子嘛,很多的
❻ 摩擦力做功里面的相对位移如何理解
讨论位移的时候要先选取静止的参考系,一般来说当然选取地面作静止的参考系。这样一个物体对选定静止参考系的位移就叫“绝对位移”(选取的是地面的话可叫“对地位移”),这样两个物体之间的相对位移就可借助绝对位移来定义:一个物体的绝对位移减去另一物体的绝对位移。下面举一个例子来详细说明。
如图a,选地面作静止参考系,O为原点,水平向右为正方向。经过移动后,如图b,这时B的对地位移是S1,A的对地位移是S2,那么A相对B的位移就是S2-S1(即S3)。
事实上位移是矢量,这里的讨论全部使用了标量。我们可以发现B相对A的位移是S1-S2(即-S3),这表示与A相对B的位移大小相等方向相反(在数学上就是向量的模相等,方向相反)。
上述所有讨论都是对同一直线上的运动,在普遍的运动中,两个物体的相对位移应该是它们绝对位移的矢量和(服从矢量叠加原理,即平行四边形定则)。
关于位移的定义已超出高中知识,有兴趣可私下问我。
补充一点,关于摩擦力做功,假如对A有一个水平向右的力,在这个力的作用下运动到图b的状态时,求A给B的摩擦力对B做了多少功,用的就是它们之间的相对位移(S3,B是施力者)。
谢谢~
❼ 高分求解:摩擦力计算时,算做功,f乘l什么时候只对地位移,什么时候指相对位移
高手。
同学,做关于摩擦力的题目时候,要记住重要的
【1】滑动摩擦力做功不可能全部转化为动能,必然会有一部分转化为内能。
【2】摩擦力做功=摩擦力大小X物体对地位移
A.外力F做的功等于A和B动能的增量
分析:错。AB之间存在摩擦力,所以外力F做功转化为AB动能之和,以及AB增加的内能之和。请参考【1】
B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增量
分析:错。等于A的动能和内能增量。参考【1】
C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功
分析:错。AB相对滑动,因此AB的对地大小位移不一样,而AB受到摩擦力大小一样,因此AB受到的摩擦力做功不一样。参考【2】
D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和
分析:外力做功=A的内能增量+A的动能增量+B的内能增量+B的动能增量
同时,A受到的摩擦力做功=A的内能增量+A的动能增量
A受到的摩擦力做功即B克服摩擦力做功,因为只有一组相对的摩擦力。
这位同学,以后做题的时候,一定记住以上两点。尤其是第一点。滑动摩擦力做功=动能+内能增量。静摩擦力做功=动能增量。计算摩擦力做功时候,要算相对于地面的位移。
物理在大学,以至于研究生的时候,依然是理科生的重要科目。要大好基础。
祝你考个好成绩!
❽ 摩擦力做功的位移
计算一个力做的功,高中阶段,永远等于力的大小乘以
在惯性参照系下
测量得出的位移,一般这个惯性参照系选大地。选别的处于平衡态的物体(也就是惯性参照系)也可以,只是计算出的数值不同。
滑动摩擦力乘以相对位移,是系统的内能增量。注意是系统的,不只是一个物体的,还有跟他摩擦的那个。
我不想太多的提及“相对位移”与“绝对位移”这两个词,我估计你离混淆不远了。首先“位移”就是相对的,根本没有绝对一说,你的意思我知道。
你所说的“绝对位移”实际上就是相对于大地的位移,高中阶段一般都选大地作为参照系计算功。你想选别的也行。
你所说的“相对位移”实际上是:A与B接触并滑动一段时间后,A相对于B的位移(或者B相对于A的位移,只不过两个位移等大反向而已)这两个位移的绝对值乘以滑动摩擦力大小就是系统增加的内能