三年级数学乘法算力

① 怎样培养小学三年级学生的计算能力

如何提高小学三年级学生的计算能力

(1)培养认真审题的习惯。审题时要求做到一看、二画、三想、四算、五查。一看就是看清题中的数字和 运算符号;二画就是在试题上标出先算哪一步，后算哪一步;三想就是想什么地方可用口算，什么地方要 用笔算，是否可用简便计算等;四算就是认真动笔记算;五查就是认真检查。
(2)培养认真演算的习惯。在四则运算中，要训练学生沉着、冷静的学习态度。碰到数字大、步骤多的计 算试题时，要做到不急、不燥、冷静思考、耐心计算。即便是简单的计算题也要慎重，切勿草率行事。能 口算的则口算，不能口算的应注意认真进行笔算。演算时，要求书写整洁，格式规范，方法合理。同时， 强化学生规范打草稿的习惯，以保证计算的准确无误。
(3)培养细心检验的习惯。学生在计算时要做到绝对万无一失，不出差错是不可能的。教师要教育学生养 成计算后认真检查演算的习惯，把检验当作计算题不可缺少的环节。检验时要做到耐心细致，逐步检查: 一查题目中数字是否抄错，二查计算过程、计算结果是否有误，发现错误及时纠正。

② 三年级乘法算式怎么验算

乘法竖式的验算方法有两种：

（1）积÷其中一个因数=另一个因数；

（2）运用乘法交换律：交换两个因数的位置再乘一遍。

举下例子如下：

(2)三年级数学乘法算力扩展阅读：

一、乘法的验算方法

对乘法算式的验算方法主要有两种：

方法一：积÷其中一个因数=另一个因数．依据的是乘法与除法的互逆关系．

方法二：交换算式中两个因数的位置进行验算，依据的是乘法交律。

二、乘除法的关系

除法是乘法的逆运算。

因数×因数＝积，一个因数＝积÷另一个因数；

被除数÷除数＝商，除数＝被除数÷商， 被除数＝商×除数；

已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数，用除法。

三、乘法交换律

两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，叫做乘法交换律。用字母表示a×b=bxa。

③ 三年级口算乘法算理是什么

1、乘法是加法的简便运算。相同加数相加等于加数乘以相同加数的个数。

如：2*9=18，可以看成2个9相加（9+9），也可以看成9个2相加（2+2+2+2+2+2+2+2+2）

2、整十、整百的数乘以一位数，先把整十、整百的数后面的零去掉与另一位数相乘得到一个积，再看因数后面有几个零就在积后面加几个零。

如：20*7=140，先将20看成2与7相乘得到积14，在14后面加一个0就得到140。

(3)三年级数学乘法算力扩展阅读：

小学乘法规律

1、乘法的交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，叫做乘法的交换律。

表达式：a*b = b*a

2、乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。

表达式：a*b*c = a*(b*c)

3、乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积相加（或相减）。这叫做乘法分配律。

表达式：（a + b） *c= a*c + b*c(a - b)*c= a*c - b*c

④ 小学三年级数学计算题乘法

【 #三年级# 导语】乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。 乘法是算术中最简单的运算之一。以下是 整理的《小学三年级数学计算题乘法》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级数学计算题乘法

1、小海有178张邮票，小军的邮票是小海的2倍，小军有多少张邮票？
2、明明每分钟大约走98米，他从家到学校大约要走7分钟，他家到学校大约有多远？
3、养殖场有鸡330中人，鸭的只数是鸡的4倍，养殖场有鸭多少只？
4、老师带29人去动物园，门票是9元，一共要多少元？
5、同学们为迎运动会做花束，一共有75人，每人做3束，一共做了多少束花？
6、运动会看台分为4个区，每个区有907个座位，看台上最多可以坐多少人？
7、小红有弹力球45个，小明的`是小红的4倍，小明有弹力球多少个？
8、明明的体重是35千克，爸爸的体重比明明的2倍多5千克，爸爸的体重是多少千克？
9、学校给6个年级买跳绳，如果每个年级分154根，一共需要买多少根跳绳？
10、小红有197张邮票，小刚的邮票是小红的2倍，小刚有多少张邮票？

2.小学三年级数学计算题乘法

1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票价20元，8个同学需要多少钱？

2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一共运来苹果多少千克？

3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗台，一共可以摆放多少盆花？

4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿园买了4辆，一共用了多少元？

5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？

6、一台电衡塌风扇的价钱是200元，买3台电风扇用多少元？

7、校园里栽了30棵杨树，松树的棵数是杨树的2倍，松树一共栽了多少棵？

8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又运来苹果98千克，一共运来水果多少千克？

9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照多少张相片？

10、熊猫的体重是枝拦者80千克，一头牛的体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多重？

3.小学三年级数学计算题乘法

234×5=204×5=840×5=6×261=571×7=

245×4=261×3=312×5=6×613=570×7=

369×2=365×5=199×5=139×6=421×5=

774×4=464×5=289×5=122×5=832×5=

240×5=270×3=6×368=2×998=6×908=

4×318=590×7=496×7=680×2=555×7=

239×8=261×9=312×4=6×713=870×7=

242×7=437×7=369×2=461×5=692×5=

4×368=690×7=708×4=229×7=465×5=

499×5=129×6=274×4=364×5=286×5=

332×5=240×6=270×8=6×998=7×908=

4×308=396×7=680×3=355×7=298×7=

779×7=169×7=280×2=281×3=817×6=

4.小学三年级数学计算题乘法

一、直接写得数。

30×13=猛薯60×20=40×12=11×50=25×10=12×40=45×10=

11×20=70×20=40×30=30×21=23×20=44×10=15×30=

43×30=17×30=66×10=240×20=450×20=55×20=

二、用竖式计算。

14×22=31×23=94×11=42×12=23×13=43×22=

33×13=34×21=44×12=85×11=59×21=57×32=

三、笔算下面各题。

13×45=55×21=53×33=53×24=

56×31=47×12=18×65=27×34=

四、判断题

1、0和任何数相乘都得0。（）

2、31×69的积大约是2100。（）

3、50×60的积的末尾只有两个0。（）

4、因数的中间有几个0，积的`末尾一定也有几个0。（）

5、两位数乘两位数的积一定是四位数。（）

6、用十位上的2乘13积是26。（）

5.小学三年级数学计算题乘法

一、直接写得数

70×30=130×6=460×2=

8×50=120×80=300×2=

23×40=210×4=3200×3=

360×2=340×20=40×20=

800×50=1300×30=400×50=

二、根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果

580×26=（）58×260=（）

5800×26=（）5800×260=（）

58×2600=（）580×260=（）

三、递等式计算

（307＋99）×20140×（460＋390）300×（315÷9）

四、应用题

1、炼钢厂运来2060吨煤，每天烧100吨，20天后还剩多少吨？

2、学校买来科技书480本，是故事书的2倍。学校买来科技书和故事书共多少本？

3、一个车队有8辆汽车，三月份共用汽油800千克，比四月份少用了100千克。这两个月一共用油多少千克？

⑤ 三年级下册数学乘除法公式

三年级下册数学乘除法公式

被除数÷除数＝商。

被除数÷商＝除数。

商×除数＝被除数。

两位数与一位数相乘除（包括有余数）。

两位数与两位数相乘。

乘法蔽颤陆

也可以被视为计算排列在矩形（整数）中洞余的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的宏顷长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

⑥ 如何提高三年级多位数乘一位数的计算能力

1/6首先，明确知识体系
多位数乘一位数是在孩子学习并掌握了表内乘法（即乘法口诀）、100以内的加减的基础上进行学习的。所以，熟练掌握这两处知识点是学好多位数乘一位数的前提。
2/6
其次，分层次进行学习
第一个层次是：口算乘法。先学会整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数。
3/6
第二个层次是：笔算多位数乘一位数。依次从不进位——进位——乘数（即因数）中间、末尾有0的乘法。要明白竖式中每一步计算的含义。
4/6
第三个层次是：解决问题（解决应用题）。分为用估算解决问题和乘除法解决问题。
5/6
最后，明白算理，明确做法。
多位数乘一位数：用一位数分别去乘另一个乘数的每一位，再把所得的积相加。
6/6
此外，熟练掌握多位数乘一位数需要适当的练习巩固外，要多多与生活相联系，提高解决问题的能力。

⑦ 三年级数学竖式计算乘除法

一、竖式：三位数乘两位数

135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403

208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85

二、竖式：三位数除以两位数、验算

336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36

689÷34 618÷88 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 765÷74 840÷35 630÷31 961÷19

三、简便计算

1.加法交换结合律：

48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋235＋171＋165

378＋527＋73 167＋289＋33 58＋39＋42＋61 75＋34＋125＋366 125＋75＋320

153＋38＋162 163＋32＋137＋268 158＋395＋105 822＋197＋78

2.乘法交换结合律（一）：

25 ×125×32= （15×25）×4= 38×25×4= 35×2×5= （60×25）×4= （125×5）×8=

25×17×4= （25×125）×（8×4）= 38×125×8×3= 5×289×2= 125×5×8×2= 9×8×125=

43×25×4= 125×50×2= 42×125×8= 60×25×4= 125×5×8= 25×17×4= 37×8×125=

3.乘法交换结合律（二）：

125×32 24×125 125×56 125×72 125×16 48×125 125 ×64

25×36 25×32 25×16 25×24 25×28

4.乘法分配律（一）：

34×72＋34×28 7×48＋7×52 35×37＋65×37 85×82+82×15 25×97+25×3 76×25＋25×24

16×17＋16×23 27×36＋27×64 73×36＋36×27 64×23＋36×23 43×36＋57×36 19×67＋19×33

57×35＋43×35 18×72＋72×182 46×46＋46×54 31×69＋31×31 34×13－34 ×3

5.乘法分配律（二）：

38×99＋38 75× 299＋75 102×99＋102 39＋9×39

99×128 ＋128 27＋99×27 34＋199×34 35×99＋35

6.乘法分配律（三）：

125×（8＋80 ） （80＋4）×25 8×（125＋9） （20＋4）×25 32 ×（200＋3） （125＋17）×8

(100＋2)×99 102×（100－1） 25×(40＋4) （25＋100）×4 99×（100＋1） （125＋40）×8

（125＋25）×8 99 ×（100＋7） 8 ×(125＋7) (30＋25) ×4

7.乘法分配律（四）：

46×102 48×101 99×46 102×42 103×31 107×16 108×15 125×88

88×102 102×99 39×101 25×41 48×101 201 ×24 302×43 102×13

8.商不变的规律：

300÷25 4000÷125 240÷5 600÷25 3200÷50

400÷25 150÷25 800÷25 2000÷125 9000÷125

四、混合运算

672－672÷12×7 987÷（345－298）×65 210×[520÷(240－227)] 340－240÷20×5

30×(320－170)÷90 [458－(85＋28)]÷23 630×[840÷(240－212)] 408÷[512－(178＋283)]

864÷[(27－23)×12] (105×12－635)÷25 240－140÷5×3 360－260÷20×5

104×48＋272÷16 35＋65÷5－20 240＋180÷30×2 450÷30＋20×3

146－(34＋420÷70) 624÷[(27－14)×4] (77－21÷7)×691 (165－65÷5)×5

840÷[(120＋195)÷15] [557－(186＋26)]÷23 375÷（25－10）×15 （659－34）?（280?40）

720?［（12+24）?20］ 15×27-200÷8 （324-285）×12 ÷26 （160－48÷12）×4

336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5） 35×（320－170）÷50 （36×54－984）÷24

150÷[90÷（67－52）] 659－34?（280?40） 182÷[36÷（12＋6）] 640÷[（96-80）×4]