初中算静摩擦力么

① 初中物理中的摩擦力怎么算或者有没有公式

摩擦力公式：

(1)初中算静摩擦力么扩展阅读

增大有益摩擦的方法：

（1）增大接触面粗糙程度；

（2）增大压力；

（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；

减小有害摩擦的方式：

（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；

（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；

（3）减小压力；

（4）减小物体接触面粗糙程度。

在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。

② 初中考虑静摩擦吗

初中静摩擦力可以在二力平衡那里用得着，需要考虑。

③ 初中物理摩擦力怎么算

f=Nμ；N为正压力，即作用在接触面上的压力，μ为动摩擦因数，指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素。或者利用平衡f=F ；只有在静止或者匀速直线运动的时候用，不过初中最多的就这个了。

所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是：

（1）两个物体必须接触；

（2）两个物体之间有挤压；

（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。

一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。

用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。

用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N

(3)初中算静摩擦力么扩展阅读：

增大有益摩擦的方法

（1）增大接触面粗糙程度；

（2）增大压力；

（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；

减小有害摩擦的方式

（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；

（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；

（3）减小压力；

（4）减小物体接触面粗糙程度。

在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。

若两相互接触且相互挤压，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。

大小：静摩擦力根据外力而变化，但有一个最大值，叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。

方向：跟接触面相切，跟相对运动趋势方向相反。

G.阿蒙通和C.-A.de库仑在大量实验的基础上，1699年和1781年提出如下的摩擦定律：

①互相接触的两个物体间的摩擦力，不超过某一最大值，这个最大值与接触面积的大小无关。

②摩擦力的最大值和两个物体之间的法向压力N成正比。

③摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反，大小与两个物体之间的法向压力N成正比。

上述结论只是粗略的经验规则，但因发现在力学科学的早期，当时就称为摩擦定律，又称库仑定律。

④ 初中阶段是否可以蒋摩擦力分为静摩擦和动摩擦。再蒋动摩擦分为滑动和滚动

恩，这样的分类没有错，只是初中阶段不考虑滚动动摩擦，滑动摩擦也只是粗略的近似处理！

⑤ 初中摩擦力和高中摩擦力的区别

初中摩擦力和高中摩擦力的区别：要求不同，学习内容不同。

一、要求不同：初中物理大纲对摩擦力的要求是”知道“”识记“；高中要求“理解”，“识记”，实际情况是由静止到滑动时，摩擦力有一个瞬间跳变，减小了一点点。初中近似看成相等，便于我们识记。

二、学习内容不同：滑动摩判槐顷擦力等于动摩擦因数乘以正压力，最大静摩擦力等于静摩擦因明谨数乘以正压力，只不过静摩擦因数比较复杂，难以理解，中学阶段不讲解。但高中阶段，用到最大静摩擦力时，常常题中还是会告诉你“最大静掘陆摩擦力等于滑动摩擦力”的。

特征特性

摩擦力与相互摩擦的物体有关，因此物理学中对摩擦力所做出的描述不一般化，也不像对其它的力那么精确。没有摩擦力的话鞋带无法系紧，螺丝钉和钉子无法固定物体。

摩擦力内最大的区分是静摩擦力与其它摩擦力之间的区别。有人认为静摩擦力实际上不应该算作摩擦力。其它的摩擦力都与耗散有关：它使得相互摩擦的物体的相对速度降低，并将机械能转化为热能。

⑥ 初中怎样算摩擦力,静摩擦

不用算，当物体不动时摩擦力=作用力，上例中，作用力为瓶子的重力，所以摩擦力为7N

⑦ 初二物理中，摩擦力与什么有关

摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力没有计算公大袭链式，要依据物体平衡，合力为零计算。
和什么力滚孙平衡要视具体情况而定。
动摩擦力和
摩擦面的摩擦系数
以及
对摩擦面的压力
有关。
严格来说，摩擦力作用点在物体摩擦面上。
初中计算时，认为摩擦力作用点也可以平移到物体质心。
A、B相对静止，
·若禅樱他们相对地面静止或匀速直线运动，没有相对运动趋势，没有摩擦力
·若他们不处于平衡状态，AB之间有摩擦力，是静摩擦力。
计算大小需要知道其他条件

⑧ 初中物理有个静摩擦力，什么是静摩擦力，明明没有动，哪来的摩擦力。什么“运动趋势”，都不知道什么意思

1、运动趋势：当别人推你时，你会有倒的趋势，同样物体受力时，也有运动的趋势。
2、当你并睁用力推物体时，物体没有动是因为有力把你的推力“抵消”（就是平衡）掉了，抵消你绝启岁的推力的力，就是地面给旁销物体的摩擦力，因为物体没有动故成为静摩擦力。

⑨ 初中物理什么时候的摩擦力属于静摩擦

即将开始运动之前的阶段，所产生的摩擦力都属于静摩擦力
另外解释是：有运动趋势但是还没有运动，所产生的摩擦力都属于静摩擦力

⑩ 初二物理中，摩擦力与什么有关

1、摩擦山芦轮力
(1)定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:
第一,物体间相互接触、挤压
第二,接触面粗糙
第三,物体间有相对运动趋势或相对运动。
要说静摩擦与什么是平衡力，这可没准！
也许有力和他平衡，也许没有
若物体在地面滑动，那么摩擦力的逗信作用点就在接触面上！
有道题是说，物块A、B的重力均为20N，物块A在物哗丛块B上面，它们相对静止，那么A对B的摩擦力是多少？
这题可没准，要看具体情况，可能没有，可能有