SPY数字货币

㈠ 美股三大指数都是什么

分别是道琼斯指数、标准普尔500指数、纳斯达克指数。

拓展资料：

道琼斯指数最早是在1884年由道琼斯公司的创始人查尔斯·亨利·道（Charles Henry Dow 1851-1902年）开始编制的一种算术平均股价指数。道琼斯指数是世界上历史最为悠久的股票指数，它的全称为股票价格平均指数。

通常人们所说的道琼斯指数有可能是指道琼斯指数四组中的第一组道琼斯工业平均指数（Dow Jones Instrial Average）。道琼斯指数亦称$US30，即道琼斯股票价格平均指数，是世界上最有影响、使用最广的股价指数。它以在纽约证券交易所挂牌上市的一部分有代表性的公司股票作为编制对象，由四种股价平均指数构成。

㈡ asset 的意思

asset
['æset]
n.
资产, 有用的东西

asset
['æset]
n.
[常用复]资产; 财产
有用的资源, 宝贵的人[物]
优点, 益处
贡献
assets and liabilities
资产与负债
Good health is a great asset.
健康是最大的财富。
Ability to get along with people is an asset in business.
在商业界善跟别人相处是可贵的优点。

active assets
活动资产, 有收益资产
alternative reserve assets
代用储备资产
capital assets
资本[固定]资产
cash assets
现金资产
circulating assets
流动资产
committed assets
营业资产
corporate assets
公司资产
current assets
流动资金
current monetary assets
流动性金融资产(货币价值项目)
deferred assets
递延资产
depreciable assets
应折旧资产
diminishing assets
递耗资产
doubtful assets
可疑资产
equitable assets
平衡法上的遗产
external assets
国外资产
fictitious assets
虚假资产
floating asset
流动资产
foreign exchange assets
外汇资产
foreign short-term assets
国外短期资产
frozen assets
冻结资产
gold assets
黄金资产
hypothecated assets
抵押资产
immediate assets
流动资产
impersonal assets
不记名资产
intangible fixed assets
无形固定资产
international reserve assets
国际准备资产
investment assets
投资资产
ledger assets
帐面资产
liquid assets
流动资产
miscellaneous assets
杂项资产
monetary assets
货币资产
mortgage assets
抵押资产
national asset
国有资产
negative assets
负债
net assets
资产净额; 净资产
net current assets
流动资产净额
net equity assets
产权资产净额
net external assets
外国资产净值
net financial assets
金融财产净额
net liquid assets
流动资产净额
net operating assets
可供营运的资产净额
net quick assets
流动资产净额
net tangible assets
有形资产净值
net taxable assets
应税资产净值
net working assets
营运资产净额
nominal assets
名义资产
non-admitted assets
免计资产(保险会计)
non-concealed assets
列出帐外[非隐匿]资产
non-current assets
非流动资产
non-ledger assets
帐外资产
non-monetary assets
非货币资产
non-physical assets
非实物资产, 无形资产
non-proctive assets
非生产性资产
obsolete assets
陈旧资产
operating assets
营业资产
personal assets
私人财产
physical assets
实物资产
plant assets
厂房设备资产, 固定资产
pledged asset
押出[质押, 抵押]资产
prepaid asset
预付费用
proctive assets
生产资产
property assets
不动产
quick assets
往来[流动]资产
reserve assets
准备资产
resial assets
剩余资产
restricted assets
受限制的资产
risk asset
风险资产
short lived assets
短期资产
short-term assets
短期资产
sinking fund assets
偿债专款资产
slow asset
呆滞资产
spot asset
现金存款
sundry assets
杂项资产
surplus assets
剩余[盈余]资产
tangible fixed assets
有形固定资产
trade assets
营业资产
unlisted assets
帐外资产
unmortgaged assets
非抵押资产
unpledged assets
未出质[未抵押]资产
wasting assets
损耗资产
working assets
运用[运转, 流动]资产

asset
as.set
AHD:[²s“µt”]
D.J.[6#s7et]
K.K.[6#s7Wt]
n.
A useful or valuable quality, person, or thing; an advantage or a resource:
An agreeable personality is a great asset; proved herself an asset to the company.
A valuable item that is owned.
A spy working in his or her own country and controlled by the enemy:
“One of our assets working out of Leningrad managed to take a drive out of town”(Frederick Forsyth)
assets
Accounting The entries on a balance sheet showing all properties, tangible and intangible, and claims against others that may be applied, directly or indirectly, to cover the liabilities of a person or business, such as cash, stock, and goodwill.
The entire property owned by a person, especially a bankrupt, that can be used to settle debts.

㈢ 英语词法：可数名词复数构成

1. 大部分名词的复数，只是通过简单地在词尾追加-s或-es而构成

例如：cat—cats, dog—dogs, horse—horses, camera—cameras，bench—benches，coach—coaches，ash—ashes，bush—bushes。

1.1. 规范复数后缀-s或-es加在词尾

假如单数名词以齿擦音( sibilant )的辅音结尾，后面没有接-e，则在词尾追加-es构成复数；假如单数名词以齿擦音的辅音结尾，后面接-e，则直接在词尾追加-s构成复数；为什么在没有-e结尾时需添加上这个-e再追加-s，一种解释是——为了便于发音需要一个单独的元音，加上-e之后，发音显得自然。位于以下字母组合之后的添加规则(齿擦音为辅音，发音为[-iz]) ：

ch [tʃ]: 例如，bench—benches，coach—coaches, match—matches(例外，loch—lochs，stomach—stomachs,因为这儿的ch[k]发不同的音)

s [s]——例如：bus—buses，gas—gases，plus—pluses，yes—yeses(注意，单个s不用双写)

sh [ʃ]——例如：ash—ashes，bush—bushes

ss [s]——例如：grass—grasses，success—successes

x [ks]——例如：box—boxes，sphinx—sphinxes

z [z]——例如：buzz—buzzes，waltz—waltzes (注意，fezzes，quizzes 双写z)

发 [z] 音的专用名词复数构成遵循相同的规则

例如：the Joneses(单数Jones[dʒəunz]), the Rogerses(单数Rogers [ˈrɒdʒəz]), the two Charleses(单数Charles [tʃɑːlz])。

-es不应当用撇号(’)替换，例如：the Jones’。

1.2 词尾以辅音字母加y结尾的名词复数(或者说，词尾的y有一个前置元音)，变y为i再加-es

例如：lady—ladies, soliloquy—soliloquies, spy—spies。

例外：例如，专用名词the Willoughbys(单数：Willoughby['wiləbi]),the three Marys(单数：Mary [ˈmeəri]),还有lay-bys(单数lay-by[ˈleɪ baɪ]), standbys(单数standby[ˈstændbaɪ]),zlotys(波兰货币单位(Polish currency)，单数zloty[ˈzlɒti])。

注意：如果词尾以元音字母加y结尾(或者说，词尾的y有一个前置元音)，则使用规范形式生成复数，例如， toy — boys ， play — plays。

1.3 某些单词词尾的-o之后的复数：

bravoes(=ruffians; bravos=shouts of bravo!’), buffaloes, calicoes, cargoes, dingoes, dominoes, echoes, embargoes, goes, grottoes, haloes, heroes, innuendoes, mangoes, mementoes, mosquitoes, motoes, Negroes, noes, peccadilloes, porticoes, potatoes, salvoes, stuccoes, tomatoes, tornadoes, torpedoes, vetoes, volcanoes

也有不同的形式：grottos, innuendos, mangos, mementos, porticos, salvos。

词尾仅加-s但不在上述列表中的单词(记住，中间并没有插入-e-)：

(a)  当 o 之前有另一个元音时，不需要插入- e -，直接加- s：

例如，cuckoos, embryos(embryo[ˈembriəʊ]，这里的y是元音), ratios。

(b)  当单词是缩写词的时候，不需要插入- e -，直接加- s：

例如，hippos(意为“河马”，全称为hippopotamus[ˌhɪpəˈpɒtəməs]),kilos(公斤，全称为kilogram[ˈkɪləɡræm])。

(c)  当针对专有名词的时候，不需要插入- e -，直接加- s：

例如，Lotharios, Figaros, The Munros。

1.4. 词尾f变v再加-s或-es构成复数——某些词尾以f结尾或者f后接一个不发音字母e结尾的单词。

例如，calves,scarves。

1.5. 构成复数后的语音变化

1.5.1 假如名词的单数以齿擦音结尾，则构成复数后，词尾发音为[-iz]

[s]——buses[ˈbʌsɪz], boxes['bɒksɪz]

[z]——buzzes[bʌz]

[ʃ]——bushes [bʊʃɪz]

[tʃ]——churches[tʃɜːtʃɪz]

[ʒ]——barrages[bærɑːʒɪz]

[dʒ]——grudges[ˈɡrʌdʒɪz]

1.5.2 假如名词的单数以一个元音或者一个浊辅音而不是齿擦音结尾，则构成复数后，词尾发音为[-z]( [b],[d],[g],[v],[ð],[m],[n],[ŋ],[l]，或美音[r])

例如：

rays[reɪz]，studies[ˈstʌdiz]，keys[kiːz]，attitudes[ˈætətjʊd]，dogs[dɒɡz]，barns[bɑːrnz]

1.5.3 假如名词的单数以一个清辅音而不是齿擦音结尾，则构成复后数，词尾发音为[-s]

例如：

cats[kæts]，cakes[keɪks]，tramps[træmps]，tourists[ˈtʊərɪsts]

2. 复合名词的复数构成

2.1. 由名词后接一个形容词、前置词短语、或者副词构成的复合名词，其名词复数在名词后附加-s构成

例如：

(a) courts martial, heirs presumptive, cousins-german, poets laureate

例外：brigadier-generals, lieutenant-colonels, sergeant-majors

(b) men-of-war, tugs of war, sons-in-law

(c) hangers-on, passers-by, runners-up, whippers-in

注意：在(a)类型的复合词中，按规范用法，-s-通常加在第二个元素上。

2.2. 未包括名词的复合名词，或者名词元素比较隐蔽不易区分，将-s加在词尾。由短语动词和-ful后缀构成的复合名词也按这种方式构成复数

(a) ne’er-do-wells (ne’er=never，没用的人，饭桶)，will-o’-the-wisps(=will-o-the-wisps，磷火，鬼火)，forget-me-nots (勿忘草)

(b) pullovers，set-ups, run-throughs

(c) handfuls，spoonfuls

2.3. 由man或women构成的复合词，每个构词元素都加复数，通常，那些由and连接两个单词构成的复合名词也是按这种方式构成复数

(a) gentlemen ushers，women doctors，menservants

(b) pros and cons, ups and downs

3. 以后名词的单数以-s结构，构成复数时，保持不变，与单数形式相同

biceps，means, species, congeries, mews, superficies, forceps, series, thrips, innings

以下是群体名词或抽象名词(mass nouns)，并非是添加-s构成的复数：

bona fides(善意)(=“good faith”)，kudos(荣誉)

单数的bona fide(词性为名词，也为形容词)，congery，kudo，在有时候看来，是一种错误用法。

4. 英语中变异的可数名词复数

在英语中，有几个可数名词，其名词复数是通过变异构成(通过改变元间形成)：

单数--------------------复数

man---------------------------men(元音a变成元音e)

woman------------------------women(元音a变成元音e)

teeth---------------------------tooth(元音ee变成元音oo)

feet-----------------------------foot(元音ee变成元音oo)

goose---------------------------geese(元音oo变成元音ee)

mouse--------------------------mice

loose----------------------------lice

5. 借入词汇的名词复数构成

下面按照借入词汇的原语言名词复数构成模式，以词尾追加后缀的字母顺序列出各种复数构成模式；每一种模式列出一些单词。尽管有些单词既可以按这里的方式构成名词复数，也可以以规范的-s方式构成名词复数，但是推荐做法是：借入词名词复数按借入语的方式构成复数，其它名词按规范-s方式构成名词复数。

5.1. 变-a为-ae(拉丁语和古希腊语借词)

例如：

单数--------------------复数

alga--------------------algae

lamina------------------laminae

nebula------------------nebulae

alumna------------------alumnae

larva-------------------larvae

papilla-----------------papillae

注意：formula用在数学和科学用语上带有-ae，即formulae，其它情况下使用formula。

5.2. 词尾带-eau，-eu(古法语)附加-x

例如：

单数--------------------复数

beau---------------------beaux (情郎，花花公子)

château------------------ châteaux(城堡)

plateau------------------ plateau(高原)

bureau------------------ bureau(办公室)

milieu------------------- milieux (周围环境，出生背景)

tableau----------------- tableaux (舞台造型)

也存在英语化的(anglicized)变体复数形式：beau—beaus，bureau—bureaus，plateau—plateaus，并且这种变体也是可以接受的。

4.3. 词尾的-ex，-ix(拉丁语)变为-ices[ɪsiːz]

例如：

单数--------------------复数

appendix--------------------- appendices (附录)

cortex--------------------- ----cortices (皮层)

matrix-------------------------matrices (矩阵)

codex-------------------------- codices (法典)

helix----------------------------helices (螺旋线)

radix ----------------------------radices (基数，根，词根)

注意：index，vortex(漩涡)在数学和科学用语上使用-ices(即，indices，vortices)，其它情况下使用单数。

5.4. 词尾的-is (古希腊语和拉丁语)变为-es[iːz]

例如：

单数--------------------------------复数

amanuensis----------------------------------- amanuenses(抄写员，文书助理)

hypothesis-------------------------------------hypotheses(假设，臆测)

analysis----------------------------------------analyses(分析)

metamorphosis-------------------------------metamorphoses(变形)

antithesis-------------------------------------- antitheses (对比法，对照)

oasis--------------------------------------------oases(绿洲)

axis--------------------------------------------- axes(轴心)

parenthesis------------------------------------ parentheses(圆括号，插入语)

basis--------------------------------------------bases(基础，根基)

synopsis---------------------------------------- synopses(梗概，对照表)

ellipsis------------------------------------------ ellipses(省略)

5.5. 词尾的-o (意大利语)变为-i[i]或[i:]

例如：

单数---------------------------------复数

concerto grosso------------------------------ concerto grossi(大协奏曲)

graffito----------------------------------------- graffiti(涂鸦，乱写乱画)

ripieno------------------------------------------ ripieni(协奏部)

maestro------------------------------------------ maestri(音乐大师，名字)

virtuoso------------------------------------------ virtuosi(古玩癖，艺术能手)

注意：也存在英语化的变体复数形式：maestro—maestros，ripieno—ripienos，virtuoso—virtuosos，并且这种变体也是可以接受的。另外，有时候，solo(单独)和soprano(女高音)在技术语境中复数带-i(soli，soprani)，其它情况下使用规范形式(solos，sopranos)。

5.6. 词尾的-on (古希腊语)变为-a[ə]

例如：

单数---------------------------------复数

criterion--------------------------------------- criteria(评判标准，尺度)

parhelion-------------------------------------- parhelia(幻日，假日)

phenomenon----------------------------------- phenomena(现象)

注意：automaton(自动机，机器人)当用于集合名词的时候加后缀-a(automata)，其它情况下使用规范形式(automatons)。

5.7. 词尾的-s (古法语)保持不变(单复数同形)，但单数使用时-s不发音，复数使用时发音[-z]

例如：

单数---------------------------------复数

chamois['ʃæmwɑː]---------------------------- chamois['ʃæmwɑːz] (岩羚羊)

corps[kɔː(r)]------------------------------------chamois[kɔː(r)z] (兵团)

fracas[ˈfrækɑː]--------------------------------- chamois[ˈfrækɑːz] (高声争吵)

chassis[ˈʃæsi]----------------------------------- chassis [ˈʃæsiz] (底盘，底架)

faux pas[ˌfəʊ ˈpɑː]------------------------------faux pas[ˌfəʊ ˈpɑːz] (失礼，失态)

patois[ˈpætwɑː]--------------------------------- patois [ˈpætwɑː z] (方言，土话)

rendezvous[ˈrɒndɪvuː]-------------------------- rendezvous[ˈrɒndɪvuːz] (约会，会面)

但rendezvous在法语中不是名词。

5.8. 词尾的-um (拉丁语)变为-a [-ə]

例如：

单数-----------------------------------复数

addenm--------------------------------------- addenda (附录)

bacterium--------------------------------------- bacteria (细菌)

candelabrum------------------------------------candelabra (枝状大烛台)

compendium------------------------------------compendia (纲要，概略)

corrigenm------------------------------------corrigenda (勘误表)

cranium-----------------------------------------crania (头盖骨，脑壳)

crematorium------------------------------------ crematoria (火葬场)

curriculum--------------------------------------- curricula (课程)

datum---------------------------------------------data (数据)

desideratum---------------------------------------desiderata (迫切需要得到之物)

dictum--------------------------------------------dicta (格言，权威的断言)

effluvium------------------------------------------effluvia (臭气，没用的副产品)

emporium-----------------------------------------emporia (商业中心)

epithalamium-------------------------------------epithalamia (新婚颂诗)

erratum--------------------------------------------errata (勘误表)

maximum------------------------------------------maxima (最大值，极大值)

minimum-------------------------------------------minima (最小值，极小值)

quantum-------------------------------------------quanta (量化)

scholium-------------------------------------------scholia (评注)

speculum-------------------------------------------specula (反射镜)

stratum---------------------------------------------strata (地层)

注意：也存在英语化的变体复数形式：compendium—compendiums，emporium—emporiums，epithalamium—epithalamiums，并且这种变体也是可以接受的。

注意：

(a) medium在科学用语中，意义为“一种传播方式”，其复数遵循此规则(例如，“mass medium----mass medi”(大众传媒))；

(b) memoranm(备忘录)表示集合名词时，其复数遵循此规则，即复数为memoranda；

(c) rostrum(讲坛)和vacuum(真空)在技术用语中，其复数遵循此规则，即复数分别为rostra和vacua；

以上单词在除了所列用语语境之外，采用规范复数形式：mediums，memoranms，rostrums，vacuums。

在技术用语中表示“起点，基点”(starting-point)的意义时，datum使用规范的复数形式：datums。

5.9. 词尾的-us (拉丁语)变为-i [i]

例如：

单数-----------------------------------复数

alumnus------------------------------------------ alumni (校友，毕业生)

bacillus-------------------------------------------- bacilli (杆菌，细菌)

bronchus------------------------------------------ bronchi (支气管)

cactus---------------------------------------------- cacti (仙人掌)

calculus-------------------------------------------- calculi (结石，微积分学)

fungus----------------------------------------------fungi (蘑菇，真菌)

gladiolus------------------------------------------gladioli (胸骨体)

locus----------------------------------------------- loci (位点，确切地点)

narcissus------------------------------------------ narcissi (自恋)

nucleus-------------------------------------------- nuclei (核心，核子)

radius-----------------------------------------------radii (半径)

stimulus--------------------------------------------stimuli (刺激)

terminus--------------------------------------------termini (终点，目的地，界标)

注意：

(a) focus在科学用语中遵循此规则(复数foci)，在其它用语中使用规范形式(复数focuses)；

(b) genius用于指“守护神”(guardian spirit)时，遵循此规则(复数genii)，但在表示其它意义时，使用规范形式(复数形式geniuses)；

(c) 其它几个词虽然也以-us结尾，但其复数有别与此规则：corpus，genus，opus的复数分别为corpora(语料库)，genera(生物“属科”)，opera(或者，为了避免引起混淆，拼写为opuses，意为“歌剧表演”)。

以下单词在使用时是作为复数使用的，通常不应当将它们解释为单数：

bacteria, graffiti, phenomena, candelabra, insignia, regalia, criteria, media, strata, data

6. 在-s前不必使用撇号(’)

6.1. 数字之后

例如：1890s。

6.2. 缩写词之后

例如：KOs，MPs，SOSs。

但是，在这些情况下需要加撇号：

dot the i’s and cross the t’s(在i上点点，在上画横，意指“一丝不苟”)，

fair do’s(公平的做法),

do’s and don’ts(应该做的事和不该做的事，行为准则)

7. 一点总结

由于英语构词元素和来源比较复杂，可数名词的复数构成规则，和英语中的其它词法和词法规则类似——既处处有规则，但又处处有例外。或许这正是语言学习的特点。学习也没有捷径可走，只有总结提炼其要素，掌握规则部分的构成规则，记住不规则的零散部分，听说读写常加以应用，时常加以温习，日积月累，方可比较牢固地掌握。

参考资料：

㈣ 「小白也能看懂」被神化的M1苹果本和Win本比孰优孰劣

距苹果MacBook采用自研的ARM架构M1处理器有一年多时间了，其间，苹果还推出了M1 Pro和M1 Max两颗新处理器用在MacBook Pro上。而M1每次发布都伴随着“一波猛吹”,很多报道甚至照抄苹果的广告话术，“领先X倍”“超越Y倍”，拿出来当既定实时猛吹，营造出了一种“M1苹果本逆天而行，打破了自然界和科学界规律”的宏伟格局，也让我这个二十年的媒体人瞠目结舌——还可以这样操作！？

另外，这帮吹文都有个特点，就是只拿M1 MacBook对比英特尔处理器的老款MacBook，完全无视占据市场95%份额的x86处理器+Windows系统笔记本；而且，基本只对比视频剪辑这一个应用。按这逻辑，英特尔11代酷睿U的Gigapixel AI图像放大/智能细节重塑效率是竞争对手的十倍左右（实测数据），那英特尔就可以宣传自家的处理器十倍效率吊打竞争对手咯？这显然是偏颇且严重失真的。

但偏偏这些简单粗暴、以点代面、偷梁换柱的宣传，让很多不懂行的消费者激动万分，跃跃欲试，欲入手MacBook体验这种它的神奇。而因为价高止步的消费者，大多也对这种“革命性的技术和产品”充满好奇。

为了给消费者呈现M1处理器MacBook的真实表现，以及它和x86处理器Windows笔记本（下文简称x86本）的差异（含优势和劣势），我们找来了M1处理器新款MacBook Air（16GB内存，256GB SSD），来给大家做全面的解读。同时，我们还找来了价格相仿的x86机型华为MateBook X Pro，方便在某些方面进行对比。

要特别说明两点：

1.之所以等这么久才做这种文章，其实M1发布之初我就解释过：我们要等到M1生态尽可能成熟再进行解读和对比，这样更公平；

2.为了让占据“绝对统治地位”的小白读者看得懂（其实即便是电脑老鸟，大多数也没接触过MacBook生态），我们放弃了传统的“评测软件跑分”形式（两个生态对比也不容易实现），转而从“一个普通用户，一个非专业、仅日常应用的用户”角度切入去谈它们的差异。同时，本文采用了QA形式，效率更高！

Q：M1处理器的MacBook真的是革命性的存在吗？

A：并不算！ M1、M1 Pro和M1 Max这三颗处理器，都是ARM架构的，也就是大家手机里用的处理器的架构。相对于个人电脑常用的x86处理器（也就是酷睿、锐龙等），ARM架构处理器最大的优势就是“功耗低”。另外通过深度的优化，可在某些应用方面具备更好的表现，比如说视频剪辑（当然这也不是绝对的，后文会提到）。

而苹果的M1系列处理器，在ARM架构处理器中，的确算是性能很强的，可理解为“高性能版ARM处理器”。虽然它的功率较一般的手机ARM处理器要高不少，但相对于放在笔记本里的x86处理器，它的功耗还是更低。

因此，M1处理器的MacBook（系列机型）其实也不神奇，更谈不上“革命性产品”。比如市面上也有采用高通ARM处理器的笔记本产品，本质上它们是一类产品。当然，还是前面说的，M1的应用性能的确很强，是ARM处理器中的翘楚。

Q：相对x86本，M1 MacBook最直观的优势是什么？

A：安静，功耗低，续航更长。 续航部分，你这样理解：就好像用ARM处理器的平板和x86笔记本对比，肯定是平板赢（电池相同情况下）。

我们沿用同一标准测试续航（功率）：满足室内光线环境的观影需求，全屏播放720P MKV格式电影《LUCY》。M1MacBook Air的环境设置是50%亮度+40%音量，播放器采用Elmedia Video Player（Mac OS系统自带的播放器放不了MKV格式，必须用第三方播放器），整机功率只有4W 4.5W，而同样分辨率的x86处理器+Win系统笔记本（下文中简称x86本），功率的确要高一截。下面有个详尽的对比表 。

注意看这个表。由于 ARM架构处理器的基础功耗低，日常应用功耗也明显比x86处理器低，所以，在视频播放这种轻量级应用上优势很明显。 要特别提到的是： 在线视频播放，腾讯视频也好，B站视频也好，M1 MacBook Air具备质的功耗优势——其整机功耗相对于本地视频播放并无多大区别。但x86本的在线视频播放功率则高很多。你可以说苹果针对视频网站优化做得好（的确如此，B站电影用M1 MacBook播放甚至支持杜比音效），也可说x86体系针对视频网站的优化还不到位——但无论如何，这就是事实！

也正因为在线视频播放这种常见应用的功率差异极大，所以M1 MacBook用户总是骄傲地说“我们根本不为续航发愁”——这是真的！目前x86本还无法在日常应用功率上和M1 MacBook匹敌！

不过这里有个转折：x86本功率相对高，但并不等于续航就一定输给M1 MacBook——这和电池容量有关！ 如今有超大电池容量的轻薄本（比如70Wh+），更有90Wh+容量的 游戏 本。在集显模式下，它们在本地视频播放时，其实和M1 MacBookAir有得一拼。

Q：视频剪辑M1 MacBook无敌？有什么不足或问题？

A： 牛大叔本人并不专精视频剪辑，但鉴于在此领域，M1 MacBook风头太盛，且被疯狂吹捧，所以我们有责任验证并告诉大家真相！为此，我们请教了很多“x86平台和Mac平台双修的视频编辑”，得到的答复如下：

M1 MacBook配合Final Cut Pro，在一般性的视频剪辑时，的确非常流畅，导出效率较x86轻薄本（含MX独显轻薄本）也有很明显的优势，甚至GTX 1060显卡以下规格的独显本都不是对手。

但，和采用RTX 3060及以上档次显卡的x86处理器平台相比，至少M1这颗处理器（不含M1 Pro和M1Max）还是有差距——这也是为什么一帮猛吹M1的人只用它比较老款的英特尔处理器MacBook的主要原因。

说得再直观点就是：视频剪辑方面，采用高端独显的x86处理器平台（当然都指的移动平台）还是比M1平台厉害。然而目前有个特殊情况——由于数字货币挖矿潮，NVIDIA的独显价格被抬得奇高，所以暂时来说，M1的MacBook的确是视频剪辑领域的“性价比利器”！

但大家也要明白，在商业视频领域，M1 MacBook其实并不能完成“全链条工作”，依然需要x86平台配合。举个例，After Effects的部分特效插件，M1 MacBook版没有，所以还得靠x86平台——后者可实现的“上限”和“功能”更高、更全面！另外，真正要进行8K超清视频剪辑时，M1也是不够看的。

就好像Pr不是绝对稳定一样，M1 MacBook上的Final Cut Pro也有不稳定的情况。很多有个人用户和商业机构都抱怨Final Cut Pro总是崩溃。

实际上，别说是Final Cut Pro容易崩，Mac OS的Beta版也比较容易崩掉。B站上就有UP主表示M1果本的“出状况几率太高了”。

还有就是，视频制作中还有很多其他类型的工作，M1 MacBook也不是在所有项目上都能碾压x86轻薄本。比如视频转码。还是我们熟悉的4K《烤鸭》转码到FHD@24fps，都采用Media Encoder 2022，M1 MacBook仅小胜i7 1165G7的集显成绩，但输给了11代酷睿U+MX450的组合(这一组合机型也就5000元左右，对比用的M1 MacBook Air现价要8599元，还只有256GB SSD)。

Q：听说MacBook有“两个无敌”——触控板操控体验无敌，扬声器音量无敌，真的吗？

A：早就不是这样了！十年前或许能这样说，但如今体验好的x86本比比皆是。

苹果的MacBook很早就引入了顶级的毛玻璃材质触控板，当时，的确是笔记本中无敌的存在。但这十年，越来越多的x86本开始采用毛玻璃触控板，如今甚至5000元级机型就有（比如ThinkPad X13），操控体验同样舒适优雅。

更深入的说，MacBook所谓“触控板体验无敌”，其实主要是大量应用针对触控板操作进行了优化，甚至很多专业软件也可通过触控板进行操控——这一点上，的确比x86本要强，但同时也需要一定时间学习。

但是，x86本的触控板如今也早就支持各种多指手势，而且还有不少优于MacBook触控板的日常操控体验，比如说：两指轻触，调出右键菜单速度更快；又比如说，拖拽窗口更轻盈更优雅（在窗口上边栏上，单指两次轻触触控板，第二次不抬手就能拖拽窗口了；而M1 MacBook虽也能单指拖拽窗口，但需要用点力按压触控板，不抬手拖拽）。

另外，部分做得好的x86本，其触控板功能在日常操作层面已经超越MacBook了， 最好的例子就是MateBook X Pro，沿触控板左、右侧边缘上下滑动可调节音量和屏幕亮度，沿触控板上边缘左右滑动可快速调节播放进度。还有更多功能不赘述了，看下面视频吧 。

视频加载中...

再说说扬声器表现。MacBook的扬声器功率一直很大，拿M1 MacBook Air为例，声音比较高亢，卧室内，流行音乐女声，SIA的《Alive》，副歌部分近机身声压最高可达104dBA。但如果说它扬声器体验无敌，那也不对——因为华为、荣耀、戴尔、华硕等厂商的不少中高端机型的扬声器，都能达到这个功率，便宜的如华硕无畏Pro 14、荣耀MagicBook V14，都能匹敌MacBook Air；如果算上大尺寸x86本，更有不少“轰炸机”级别机型，音量大不说，而且浑厚得多，体验远优于MacBook Air。总之，无论是MacBook Air，还是大尺寸的MacBook Pro，都谈不上“扬声器无敌”。

小结来说，无论触控板体验还是扬声器体验，MacBook家族只能说“出色”，但x86本触控板好的、扬声器好的也已比比皆是。

Q：M1 MacBook能运行移动应用，x86本有这本事吗？

A：x86本从“双11组合”开始，也能运行移动APP了！比如刷抖音、上拼多多都没问题。

M1 MacBook因为采用的是ARM架构处理器，所以运行iOS的移动应用，比较轻松就实现了（不过我发现功率也很高，开个抖音都14W了）。但x86本，要运行移动应用，似乎很难。不过，益于微软对Win11的全新设计，以及英特尔在底层上的Bridge技术打通了系统壁垒，现在x86本也能在一定的条件下运行移动APP了（要求至少是11代酷睿+Win11,也就是所谓的“双11组合”）。

提示： A家的x86处理器结合Win11也能有条件运行移动应用，但效率相对较低。

华为则让这种体验更上一层楼： 部分2021年和2022年发布的MateBook机型（含MateBook X Pro），通过安装“华为移动应用引擎”，就能在应用商店里看到“移动应用”分类了——在这里直接下载移动应用就能基本流畅地运行。我们测试了抖音和拼多多，体验还不错！而结合MateBook X Pro的触屏，甚至可以玩《崩坏3》——相反，没有触控屏的MacBook则缺少了这种乐趣。

当然了，目前x86本运行移动应用还处于“初级阶段”，但随着持续的优化和不断的完善，未来体验应该会更好。

Q：MacBook有AirDrop、接力、屏幕扩展等协同应用，x86本能比过吗？

A：多设备协同，x86平台正处于蓬勃发展期，其中，华为、荣耀本的多设备协同生态已更胜一筹。

很多人都知道苹果设备可使用AirDrop功能进行文件无线传输，比较典型的应用就是iPhone发照片给iPad或MacBook。而实际上，苹果还有“接力”功能，可在不同设备上进行相同的接续操作。另外，还有“随航”功能，用iPad给MacBook当扩展屏使用。

但坦率说，除了AirDrop，其他功能的实现都比较麻烦，小白用户可能搞不定。即便是老鸟也得到处找教程，而且还是有可能搞不定。比如“随航”功能，前提就是要iPad和MacBook用相同的ID登录iCloud，还要启用“双重认证”——但多用户不愿意使用iCloud（操作稍有不慎就容易弄丢照片或通讯录），且厌恶双重认证，麻烦不说，还给人感觉是“被绑架了，你必须使用更多的苹果设备”，令人反感。

MacBook的多设备协同还存在用不了的情况。

而在x86阵营中，越来越多的手机厂商进入笔记本领域，它们都引入了多设备协同生态。其中华为和荣耀的尤其出色，一碰启动、一碰传、屏幕扩展（平板给笔记本当扩展屏）、无线扩屏、三屏应用（手机屏可同时显示三个在笔记本屏幕上）……相当丰富实用。如果算上 游戏 本，甚至还有一碰录制精彩 游戏 片段并分享的功能。不仅是功能层面的全面超越MacBook，在易用性上，也甩MacBook几条街那么远。

华为和荣耀的多设备协同功能比苹果体系要强得多。

x86平台的多设备协同生态正在蓬勃发展，在功能和易用性上已超越苹果体系了。更重要的是，“双11组合”面对的受众群是那95%！

Q：购入M1 MacBook后，最初遇到的问题是什么？

A：若你从未使用过MacBook电脑，那么你买后，得花相当多的精力去学习每一种操作——因为它绝大部分操作都和Windows系统不同，甚至是“截然相反的”。通常，这个学习过程在1个月左右。不排除用更多时间。

可能有部分果粉觉得我“危言耸听”，那最好的方式就是你去买一台MacBook自己感受。只是本着负责任的态度，我得事先提醒你。

我之前还看过一个民间调查，说国内市场的MacBook,近90%都装了Windows系统，甚至很多用户只使用Windows（当时MacBook还是英特尔处理器，可安装Windows系统（双系统)）。即便我周围使用MacBook的专业用户，也都安装了Windows。而如今使用M1处理器后，装Windows几乎不可能了，那么，直面操作上的差异是必须的。

当然，大部分用户拿着MacBook用Windows系统，操作不适应只是部分原因（更大的原因请继续往后面看），但这种操作不适应的确有可能让很多人感到崩溃——你若是彻头彻尾的电脑菜鸟，从未使用过电脑反而还好点，如果你熟悉了Windows操作，那上手MacBook多半会感到非常痛苦。

随便举几个例：

最基础的文字输入部分，功能按键和Windows键盘名称不同。另外，由于没有“一键快速进入英文大写锁状态”的设计（有对应按键，但要长按才行，且事先还得进入设置菜单去设置），所以在以中文为主的文字输入，又要涉及到大小写混合的英文单词输入（如ThinkPad、EliteBook、3DMarkTime Spy等）时会非常麻烦，效率赶不上Win键盘。

M1 MacBook Air的键盘布局按照很多“挑剔人士”的标准来说并不合格，比如说：半高光标键。另外，按键非常容易沾染指纹上的油渍。

没有“剪切”操作，这是很多人不适应的；另外，Windows里的“复制/粘贴”，在MacBook上叫“拷贝/粘贴”。如果你点了“复制”就惨了——你会发现过几秒钟，一个同样的文件副本出现在同一个目录中——我至今不能理解这样设计的目的是什么……

窗口界面的“最大化、最小化、关闭”三个按钮在窗口左上角而不是右上角，并且小得离谱，生怕你看清楚了。

硬盘没分区概念，也没有清晰明了的“路径”概念（有路径，但大部分用户都不知道在哪里查看）。以至于很多人买了MacBook后不知道文件应该放哪里——这就是为什么海量的MacBook用户都只会在桌面上新建文件夹，把文件一股脑塞进去的原因。

Q：除了学习成本高，M1 MacBook的最大问题是什么呢？

A：不仅是M1 MacBook，整个苹果Mac体系都存在的最大问题是：生态封闭，应用少，且获取不易！ 游戏 应用就更少了，国服《英雄联盟》都玩不了。

前面我们提到了，入手MacBook你得花很长的时间去学习操作——这还仅仅是操作层面。接下来，你将面临一个永久性的问题：应用少，且获取不易。

这是个很大的话题，为方便阅读，我们“高度精简”：

而在行业领域，某些行业Mac体系也是处于“基本空白”状态，比如工业设计，和Mac体系基本没什么关系。

实际上，即便是日常应用，在MacBook自带的App Store（应用商店）里，你也很难找到熟悉的面孔，比如全球知名的压缩软件WinRAR你就找不到Mac版；好用的万能播放器Potplayer貌似很久也没有更新Mac版了，老版也很难下载到；另外，部分软件即便有Mac版，在App Store里也找不到，比如Adobe的Photoshop、PremierePro、After Effects等——Adobe将这些软件放在了自家的Creative Cloud上。

总体来说，Mac电脑上每一款软件的获取都得付出艰辛的劳动，这对于电脑小白来说完全是噩梦，也是很多人买了MacBook只会浏览网页、聊QQ微信和在线看剧的原因！“电脑很好，听说还有其他不少功能，但是没用过”——这是我这些年见得最多的“MacBook用户评价” 。

A:苹果电脑的发展就是靠着“一个领域一个领域地攻陷”成长起来的，部分是“真有价值”，也有部分是“圈子文化”。

大家可以观察一下，无论哪种场合，DJ都是用MacBook。

另外，苹果电脑也一直在进行“领域拓展”，最凶猛的“攻坚活动”就是“学生电脑”市场。在欧美国家，从常青藤学校开始攻入，大量的大学开始“必须使用苹果电脑”。而到了国内，苹果首先瞄准的是上海和北京的名校，以及各种国际学校、贵族学校，同时，提供学生机折扣，将iPad和MacBook打入学生采购市场（注意不是零售市场）。

Q：MacBook有明显的“体验遗憾”吗？

A：人无完人，机无完机，和Windows存在体验不佳的设计一样，MacBook（无论新老），和它采用的Mac OS系统也存在各种设计问题。不用多复杂的研究，你上手几天就会发现一堆问题，且有些设计堪称奇葩！

随便举几个例：

如果你嫌Win10、Win11的初始化过程啰嗦，那MacBook的Mac OS系统初始化过程一定会烦死你，让你做大量的选择题——Win系统问的问题你至少看得懂，Mac OS的提问你有可能根本不不明白是啥意思（基于都是菜鸟的情况下）！

21世纪都22岁了，MacBook触控板竟然默认不开启轻触响应功能，只能按压！用户得进入设置菜单进行设置才能启用轻触功能——Win本触控板N年前就已默认轻触操控了，这简直是 搞笑 和讽刺（难道某东给我的不是新机？)。

M1 MacBook有环境光传感器，在环境光较弱时会自动调节键盘背光亮度——这很智能。但键盘上却没有关闭键盘背光的按键，组合键也没有！要关闭背光，也要进入设置菜单进行设置，这就很弱智了！

苹果笔记本也发展几十年了，至今没有单独的截屏按键！非要用组合键，而是三个按键组合！我不相信小白用户记得住（其实它的截屏功能倒不弱）！

拖动一堆文件到一个文件夹中，有可能遇到这样的情况：被拖动的文件“乱七八糟呈一坨状堆在新文件夹窗口的一个角落里”，窗口还不会自动缩放，所以你可能不知道拖过去的文件已经到目标文件夹了，于是你又拖一次，又拖一次……几次操作后，文件夹窗口的角落就藏了好几坨文件——但你依然没看到。而且这些文件一坨坨相互叠加挤在那里完全无法使用，要排序，还得鼠标右键菜单手动选择“排序方式”——这是什么奇葩设计啊！

双击打开一个目录里面的某张图片，然后想看另一张，却发现无论如何切换不到下一张！我当时就懵了——难道Win10自带的《照片》APP很长一段时间不能正常切换浏览下一张图是跟Mac OS学的？急问“老鸟”，告知，要选择一组图片，打开后，才能浏览这里面的下一张！但正确答案是：用空格键浏览，就能顺利切换下一张了！这设计……啥目的呢？

我点开一个视频播放，暂停后，发现声音还在继续响，懵了！最后发现“预览图”模式在自动播放，相当于“一个视频两处都在播放”——请问设计师你想表达什么？老用户告知：Mac OS就这个鸟样。

最后聊个绝大部分MacBook用户都不知道答案的奇特事件，大家来猜猜答案！

初上手M1 MacBook Air时，看到桌面底部的Dock栏有“照片”项，可将网站下载的精美图片保存在“照片”目录中——这符合苹果喜欢分门别类的设计，照片放一起，文档放一起。其实这种分类方式多少有问题，因为工作电脑最好按照时间或项目类型分设文件夹——这是后话了！

安装Ps很不容易，前面说了，App Store里是找不到Ps标准版的。好不容易装上了，总得用用吧！于是，我打开了“照片”目录中的图片，打算微调色彩！但当我把这些图片打开后，傻眼了——这些图片全部自动变小了（比如4K的原图，变成1100多分辨率了），而且文件名变得乱七八糟 。

总结：

苹果的M1处理器的确在特定的领域有非常好的表现，也正因为这样，搭载它的MacBook笔记本在视频剪辑领域有强悍的表现。尤其是在NVDIA独显价格疯狂上涨的特定环境中，M1 MacBook成了视频剪辑的性价比利器。另外，它安静，续航超长。以上，是M1 MacBook最大的卖点。

结合Mac OS系统，MacBook的确有出色的人机交互体验，尤其是针对触控板的应用程序优化，做得比x86本更彻底。以至于很多人在没有仔细研究x86本触控板体验的前提下，得出“MacBook触控板比x86本体验好得多”的偏颇结论。真实情况是：有鼠标还是更方便，而且x86本中也有海量机型触控板体验相当出色（这里指通用操控体验），只是你没有接触到，或者接触到了，但用鼠标去了，没认真体验触控板而已。

M1 MacBook的“上手难度”较大。准确说：MacBook体系的上手难度都较大。而且还面临一个更大的掣肘：应用生态匮乏，只在特定领域内能大展拳脚。对于小白用户、普通用户，甚至可说是“每一款称手软件的获得都要付出艰辛努力”，过程有些痛苦——这也是我们一直不推荐小白用户和普通用户购买MacBook的主要原因。至于 游戏 ，国服《英雄联盟》都没有，这一句话就足以说明问题了！

当然，如果你只是用来打字和在线看片儿，那我还是推荐的！

M1款MacBook也好，英特尔款MacBook也好，也就是设计不错，交互体验出色，特定功能出色的笔记本电脑，和x86笔记本一样，MacBook也有设计Bug，也有体验不好的地方，也会“失去响应”——而且这种失去响应的频率好像还不低。

客观来说，像“双11组合”（11代酷睿+Win11,不过马上是12代酷睿了）这样的x86平台与Windows系统的组合能够实现的应用、功能、性能上限都更高（算上桌面平台，甚至是高得多）！而且其通用性更强，上手更容易。另外绝大部分应用上，投入的成本也更低。

“双11组合”中也有很多体验出色的笔记本，它们在某些方面，甚至很多方面已超越MacBook。而且如今以x86本为核心打造的多设备协同生态正澎湃崛起、快速发展，已超越了Mac体系。

这篇文章到这里就结束了！因为“话题太宏大”，所以无法顾及太多细节，每个方面都只能“高度概括”或举例说明。但相信对大部分用户还是有帮助的，应该已经对M1，对M1 MacBook有了系统的认识和了解。

哦对了，12代酷睿马上登场了，目前来看处理器性能暴增不少，M1（家族）的压力又大了……

㈤ ETP与ETF的区别详细介绍一下什么是ETP

ETF 和 ETP 为机构投资者和合格投资者进军加密货币领域提供了便利，降低了风险。只不过，ETF 是基金，而 ETP 是债券，ETF 因此要接受更为严格的监管。
1.比特币ETF
ETF的全文是 Exchange Traded Funds，即交易平台交易基金。按字面理解，就是可以在交易平台交易的基金，简单说就是追踪大盘走势的一篮子标的。 你可以把 ETF 当作是一篮子股票，它们是根据一些指示股票走势的指数选的，比如标普 500，它记录了 500 家公司股票的整体走势。那么，ETF 里的一篮子股票就是这 500 家公司的股票。 需要提出的一点是，你实际上并不直接拥有那 500 只股票， 你拥有的是一个凭证，来证明你拥有这个 ETF。最著名的 ETF 是 SPY ETF，它是全球最大的交易平台交易基金，跟踪的就是标准普尔 500 股市指数的总体水平。
比特币 ETF 就是基于比特币的 ETF。如果你购买了比特币 ETF，你就相当于间接投资了比特币，拥有的是可以交易的比特币基金，而并非直接拥有比特币。但是，你买比特币 ETF 和直接买比特币，在收益上没有任何区别，因为比特币 ETF 追踪的就是比特币的价格，比特币涨了，这个 ETF 也就涨了，反之亦然。 ETF 不过就是换了一种投资比特币的方式而已。唯一的区别是我们不用再去担心比特币会不会被盗了，不再担心把比特币存放在哪里了，也无需走繁琐的程序。
2. ETP
ETP 的全文是 Exchange Traded Procts，即交易平台交易产品。 ETP 是交易平台上市的开放式投资产品，衍生定价，并像股票一样在全国性交易平台进行日间交易和结算。它被归类为优先结构债务证券。基本上说，它们在价值上与其它证券、大宗商品或者指数挂钩。 ETP 是被动投资，旨在通过跟踪基础基准指数来复制特定市场的表现，它的收益在大部分时间会优于主动投资产品。 瑞士证券交易平台 SIX 对 ETP 如此定义：ETP 是有抵押物的，不赚取利息的不记名债务证券，可以以基本或通过杠杆方式复制基础资产（通常来自大宗商品）。与 ETF 一样，它们在多个做市商领域进行日内交易，但从法律上来讲，它们不是基金。 以瑞士证券交易平台在 2018 年 11 月推出的第一个全球多加密货币 ETP 为例，Amun ETP 基于 Amun Crypto Basket Index，该指数跟踪市场资本化和流动性方面五种最佳加密货币的表现。上市之初，该指数的构成如下：BTC（49.7％），XRP（25.4％），ETH（16.7％），LTC（3％）和 BCH（5.2％）。
瑞士金融监管机构 Finma 的发言人称：“区分 ETP 与 ETF 是很重要的，因为 ETP 不受《集体投资计划法案（Cisa）》的约束。” 从概念上讲，Amun ETP 在某种程度上类似于 ETF，它们都允许机构投资者和经认可的散户投资者投资数字资产，而无需保管方，也无需面对其他监管障碍。 但是，为了增加美国证券交易委员会（SEC）批准 ETF 的机会，提出 ETF 产品申请的公司必须证明，加密货币期货市场足够稳定，这也是 SEC 多次拒绝批准比特币 ETF 的理由。对于 ETP，则没有这样的要求，因为美国已有 ETP 产品，诸如 Grayscale Investment 推出的 Bitcoin Investment Trust。

㈥ 对孩子进行“财商教育”之前，最好先想清楚这3件事

这两天在微博看到一条上热搜的新闻，说是一名大一新生向父母索要一个月4000块的生活费，结果遭到了父母拒绝。这名女生非常委屈，认为自己现在一个月2000块的生活费完全不够花。

热搜一出，评论里也爆了，纷纷在指责这孩子完全不懂生活中的柴米油盐贵， 完全没有金钱观 。

在感慨这则新闻的同时，我倒想起了咱们尚且年幼的孩子们。跟他们有什么关系？当然有。

因为， 这“金钱观”，完全可以从小开始培养。

前段时间，也听朋友跟我吐槽，说 养孩子简直就像是在养债主！

她说自家娃总是粗暴的对待自己的玩具。每次和他讲：“这样会把玩具弄坏，弄坏了它就不能陪你玩了”这样的道理，娃根本就像没听见一样，淡淡地抛出一句： “坏了就买个新的呗！”

每次逛街，一买起玩具来朋友儿子就刹不住车。

特别是有些玩具，明明商场的价格要比网络上贵一倍，朋友答应孩子上网去买，可孩子就是死活不依，一边喊着“贵也要买”，一边大哭抗议。

朋友痛心疾首地对我说， 这届小孩儿根本不懂得珍惜和感恩 ，总认为父母的钱是大风刮来的。

其实听完后我倒觉得，这事儿可能和“珍惜”和“感恩”也没多大关系。它反映的，仅仅是孩子需要上一堂“金钱课”了。

有时候，成年人的思维会让我们忘记，其实孩子几乎就没有什么 “金钱” 的概念。

他们不理解贵贱的意义，也不明白等价交换的概念。对他们来说，不论是“买个新的”，还是“东西很贵”都与他无关，更何谈珍惜和感恩。

和孩子谈“钱”， 在当下被赋予了一个特别高大上的名字，叫做 “财商教育” 。

但到底什么是财商呢？在我看来，让孩子认识货币、学会付钱买东西都只能算是财商的一部分。

真正的财商教育，是更为立体化的，是让孩子学习认识、创造和管理财富的能力。

这么看来，财商教育就不仅仅是名字高大上了，它的内涵也注定了这样的教育将伴随其一生。本来嘛，我这个奔四的中年老母亲还没搞明白怎么赚钱和管钱呢，何况是孩子呢。

在物权意识没有建立之前，不要和孩子空谈“钱”

那既然一个人的“财商”关系到一生的幸福，是不是我们应该尽早开始对孩子进行 “财商教育” 呢？

并不然。

记得之前看综艺《妈妈是超人》，霍思燕让嗯哼帮忙买东西。嗯哼到店里懵懵懂懂地付了钱，顺手还白拿了块饼干。

如果这个时候，家长不够冷静，认为孩子是“偷”了东西，就很容易因为道德蒙蔽了问题的本质。

像潼潼两岁的时候，和我们去超市、去玩具店，也没有所谓“买”的概念，认为自己觉得好的东西就可以直接拿回家。

特别是去超市，买了什么玩具、食品，就要立刻让妈妈拆掉包装用起来。她也曾歪着脑袋问我，“为什么大家都要排队，把自己拿的东西放在小柜子上让别人扫一扫？”

所以当时我看完嗯哼买东西这段节目之后，特别能理解他。

虽然表面上看是孩子不明白“ 等价交换 ”这个概念，不知道“钱”到底是用来干什么的，但最根本的其实是 他们还没建立起更为成熟的物权意识。

他们还不能深刻的理解，哪些东西是真正属于自己的，哪些东西不是。如果他们还没有建立起成熟的“物权意识”，就更没法进一步去理解钱是如何把不属于自己的东西变成自己的东西。

所以，我认为和孩子谈“钱”，至少也要等到他们明白“物权”这个概念。

三岁左右，孩子们逐渐开始形成“自我概念”，他们开始花大量的时间捍卫自己对物品的“主权”。此时，就是他们物权意识慢慢形成的时刻。

用“分类 游戏 ”，帮孩子进一步明确“物权概念”

家里的I SPY 游戏

和宝宝比赛找一找，家里的物品哪个是爸爸的、哪个是妈妈的、哪个是宝宝的。

可以用“我发现了一条爸爸的毛巾”、“我发现了一只我的袜子”、“我发现了一个妈妈的杯子”这样的句子形式，从语言强化“物权”概念。

公共场所的I SPY 游戏

接下来，将“找一找”的范围扩展到公共场所。宝宝从家带出来的玩具是自己的、货架上的玩具不属于自己、淘气堡的玩具既不属于宝宝也不属于其他任何一个小朋友。

这样的 分类 游戏 ，可以帮助孩子理解物品的所有权，为我们进行财商教育打下基础。

除此之外，当孩子可以理解多与少的概念，明白数与量的对应，再来和他们谈“钱”，可能会帮助他们更好的认识金钱。

如果他们不能理解什么叫做贵、什么叫便宜，也不能理解手中的物品和货币的数量之间的关系，“钱”在他们眼中就是一些没有意义的纸张、数字而已。

我早早就给潼潼买了教学币，让她认识货币。潼潼倒也凭着记忆，很快就知道了不同的纸币代表的金额，但那又怎样呢？

在玩买东西的过家家 游戏 时，她还是不懂该如何“花钱”。经常在我说东西太贵了，能不能便宜些的时候，报出一个比刚才还高的价格；或者在我说出某种东西的价格时，并不太清楚应该用手里等额的纸币去交换。

所以后来，我就收起了这些教学币，不着急和潼潼谈“钱”，先和她在生活中多做以下两件事：

一是通过各式各样的花样让她练习点数，建立数与量相对应的概念。

二是用扑克牌、各种实物来玩比大小、比多少的 游戏 。

等她弄清楚了这些，再来进行所谓的“财商教育”， 才更有效果和意义。

会买东西、知道存钱都不是关键，最重要的是帮孩子养成 健康 的金钱观

在我看来，人们对财富有怎样的认识，通过什么方式去创造，用什么方法进行管理，都取决于一个人的 “金钱观” 。

可以说， “金钱观”就是财商教育的灵魂 。

让孩子养成 健康 的金钱观，真的会提升他们成年之后生活的幸福指数。

上一辈的人，崇尚节俭。没钱省吃俭用，有钱了也要节俭。

在金钱方面的看法，也像他们日常信奉的“打压教育”一样，习惯 为孩子从小营造一种“没钱”的紧张感 ，认为借此能让孩子们懂得克制，知道父母赚钱的不容易，学会珍惜和感恩。

当然，不浪费的确是应该的，但是上一辈的父母有些将节俭做得过于极致。

我有个同学，上学那会每次到了要交学费时，她妈妈都会好一番跟她哭穷，让她知道供她读书全家人多么拼尽全力、省吃俭用。

其实后来我同学才知道，她家虽然不富裕，但也没到拿不出学费的地步。可妈妈经常这样说，就在同学内心刻下了某种 “花钱有罪” 的阴影，似乎每花掉一分钱，都是在对父母辛苦营生的践踏。

你以为这样的人，真的如她妈妈所想，会养成节俭的好习惯吗？

也许有人会吧，但我的同学，自从上班自己挣钱之后，却倒戈成了彻头彻尾的“月光族”。

终于能花自己的钱了，终于没有负罪感了，她享受于消费带来的快感，却又经常为自己买了一堆不需要的东西而后悔。

其实，这就是人们常说的“匮乏感”。脱离了真实的经济情况，过度强调的节俭会给孩子造成这样的“匮乏感”。成年之后的他们，要不就不会花钱，要不就花钱无度，很容易走向两种极端。

有意思的是，吃尽了上一代的苦头，咱们这一代又一个不小心走入了另一端。

在 “谁家都不差这点钱” 和 “要给孩子最好的” 的这两种思想的裹挟下，许多父母都陷入了无节制为孩子买单的漩涡中。不仅绝大多数时候都痛快地满足孩子的物质需求，更多时候是自发主动的用买买买来表达对孩子的疼爱。

再加之在“你值得拥有更好的”这样一种理念的鼓动下，很多人都陷入了一种虚无的“消费主义”中，用消费刷自我存在感。

身边那些年轻人，不惜一切代价也要得到自己想要的东西，最终沦落为P2P、校园贷的奴隶，多得数也数不过来。

过分节俭不好，但是消费过度也不好 ，说到底，就是大家都被钱主宰了。

而真正 健康 的金钱观，是学会量入而出。

让孩子知道， 追求富裕是我们与生俱来的权利。 当我们有足够的钱，我们就能生活得更有尊严，也能让自己和他人能都从中受益。

同时，我们也需要让孩子明白，每个人的金钱都不是无尽无休的，它都有上限。正因为它的无限，才需要从小就开始学习如何创造和管理自己的财富。

而在我看来，想为孩子们建立 健康 的金钱观，应该帮助他们循序渐进的做以下三件事：

记得前段时间看《我们是真正的朋友》，大s因为要不要答应小s的女儿买一件价值1000元（推测是台币）的衣服，而和小s争论了起来。为此，网络上也为到底赞同谁的教育观点而吵得火热。

小s以孩子正在长身体，衣服穿不了多久，以及一个人的气质并不一定体现在某一件衣服上这两个理由，拒绝了女儿的要求。

这个理由既帮助了孩子分辨“需要”和“想要”，也让孩子明白气质与美并不一定与金钱相关。

不是简单粗暴的用太贵拒绝，也不是一门心思的号召孩子勤俭。这么一看，真的没毛病。

但同时，我倒也觉得大s的理论也有她的道理。这一点咱们放在下面这部分继续分析。

孩子应该有零花钱，但不是通过家务和考试奖励而得

大小s这段关于买衣服的争论里，最终谈到了该不该给孩子零花钱的问题。

当大s问妹妹有没有定期给孩子零花钱时，小s说虽然没有，但她们因为考试成绩好、各种比赛得了第一，而收到的奖金也不少，她们会把那些钱存起来当做零花钱。

大s却认为，零花钱和奖励不应该混为一谈。这跟我自己的想法很相似。我是最近开始定期给潼潼一些零花钱，为了让她学会自己支配和管理。

但其实我也并不太赞成以考试成绩好或者做家务的方式，让孩子赚零花钱。

潼潼在家也会帮我分担家务，有时候会洗碗、做下午茶，但我觉得这是每一个家庭成员应该承担的义务。当孩子有能力的时候，适当的做些力所能及的事情而获得一些鼓励是应该的，但并不是“钱”的奖励。

同样，考试成绩也是如此。我不会因为潼潼取得了某个成绩、或者做出了某个让人惊喜的表现而给她发“奖金”。 我会担心那样会破坏掉她的内驱力，让她养成“为了钱而去努力”的思维。

所以，给潼潼零花钱就是一个很单纯的，没有特殊理由的日常。

在开始决定给潼潼零花钱的时候，我还同时为她准备了三个储蓄罐，贴上不同的名字：

1、 今日银行

这个储蓄罐里，放的是日常开销的零花钱。潼潼用它们可以购买一些零食、文具之类日常会用到的东西。

2、 愿望小金库

这个储蓄罐里的钱，是为了实现潼潼的各种小愿望而积攒下来的。潼潼能用它们买某个心仪已久的玩具，或者送给某个小闺蜜生日礼物之类的。

3、 家庭基金

这个储蓄罐里的钱，会用来不定期做一些家庭活动。

每个月我们也会添点资金放入家庭公共花销当中，有时候会用这个钱一家人出去吃个饭，潼潼觉得这顿饭自己也出了“力”，特别有成就感和责任感。

那么如果当孩子的愿望所需要花费的金钱远远大于自己的储蓄金额又该怎么办呢？

如果愿望是在合理范围内的，我们不妨试着让孩子通过“赚钱”来填补差额。

我有个朋友，遇到类似的情况，会用以下方法帮助孩子“赚钱”：

毕竟，让孩子赚钱不是目的，而是为了让他们体会通过付出而“创造”财富的过程。

这样来看，财商教育，其实也是一门帮孩子弄懂生活的课程。财商越高，你会发现生活中的自己做任何事情都游刃有余。

《富爸爸穷爸爸》里曾有一句话，如果你不教孩子金钱的知识，将来会有其他人取代你去教。也许是债主，也许是骗子。

这句话放在当下看，真的不无道理。

希望我们的孩子，都能通过学会打理财富，而对自己的欲望坦诚，让自己的人生自由。

-END-

㈦ 英语翻译

老大``太长了!!!

㈧ vb中<>是什么意思

vb是Visual Basic的简称

1、Visual Basic是一种由微软公司开发的结构化的、模块化的、面向对象的、包含协助开发环境的事件驱动为机制的可视化程序设计语言。

2、这是一种可用于微软自家产品开发的语言。它源自于BASIC编程语言。VB拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建Active X控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。

(8)SPY数字货币扩展阅读

1、1991年，美国微软公司推出了Visual Basic(可简称VB）。

2、Visual 意即可视的、可见的，指的是开发像Windows操作系统的图形用户界面（Graphic User Interface,GUI）的方法，它不需要编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立好的对象拖放到屏幕上相应的位置即可。

3、Basic实际上是一个短语的缩写，这个短语就是 Beginners all_purpose symbolic instruction code ，其中文意思为“初始者通用符号指令代码语言”。

参考资料 网络-Visual Basic

㈨ 初二上册单词表

birthday
n.生日
birthday party
生日宴会
stand
vi.站立
give
v.给
sweet
n.糖果
classmate
n.同班同学
low
a.低的
voice
n.说话声
in a low voice
低声地
present
n.礼物
eve
n.(节日或大事件发生的）前夕
sing
v.唱，唱歌
song
n.歌曲
smile
v.微笑
themselves
pron.他(她,它)们自己
free
a.空闲的，自由的
half
n.半，一半
meeting
n.会议
visit
v.参观，访问
kind
a.友好的，和善的
foot
n.脚
on foot
走路，步行
part
n.部分
write to
给…写信
each other
互相
expect
v.盼望
pleasant
a.可喜的，愉快的
person
n.人
make friends with
和…交朋友
quiet
a.安静的，平静的
kind-hearted
a.好心的
young
a.年轻的，幼小的
careless
a.粗心的
even
ad.甚至；更
think of
考虑
friendly
a.友好的，和气的
kind
n.种类 a.友好的，和善的
healthy
a.健康的；健壮的
each
pron.每个；每件
regular
a.经常的，定期的
haircut
n.理发
once
ad.一次
fingernails
n.手指甲
same
a.同样的
neck
n.颈，脖子
do morning exercise
做早操
glass
n.玻璃杯
eat
vt.吃
clean
a.干净的
strong
a.强壮的；坚强的
fit
a.健康的；强键的
tired
a.疲劳的，累的
feel
v.感觉
quite
ad.很，十分
exam
n.考试
a good rest
好好休息
ill
v.生病
test
n.测试，考查
lie
v.躺
catch
v.染，患
headache
n.头痛
fever
n.发烧
bad
a.坏的
examine
v.检查
medicine
n.内服药
plenty of
充足；大量
have a rest
休息
ice-cream
冰淇淋
stomachache
n.胃痛
stomach
n.胃；腹部
serious
a.严重的
at once
立刻，马上
soon
ad.不久，一会儿
wrong
a.有毛病的，错误的
yesterday
n.昨天
hurt
v.伤害
slight
a.轻微的
hear
v.听见
matter
n.有毛病，发生困难，出问题
fever
n.发烧
toothache
n.牙痛
one ... the other
一个…另一个
himself
pron.他自己
money
n.货币；钱
seat
n.座位
date
n.日期
capital
n.首都
entrance
n.入口, 入场
interesting
a.有趣味的；有意思的
something
pron.一些东西，一些事情
back
n.后面
actor
n.（男）演员
colourful
a.富有色彩的，鲜艳的
wonderful
a.极好的；精彩的
while
conj.和…同时
programme
n.节目
news
n.新闻，消息
last
v.持续
important
a.重要的
cartoon
n.卡通，漫画
join
v.参加，加入
eye
n.眼睛
discuss
v.讨论
nearly
ad.几乎是
once a week
一星期一次
trolley-bus
电车
wait
vt.等，等待
stop
n.停车场
at the bus stop
在公共汽车站
get on
上车
show sb. round
带某人参观
ring-road
n.环城公路
flyover
n.立交桥
wait for
等待
traffic
n.交通
traffic light
交通指挥灯，红绿灯
truck
n.卡车
tractor
n.拖拉机
motorbike
n.摩托车
happen
v.发生
crowded
a.拥挤的
traffic jam
n.交通阻塞
road-sign
n.路标
move on
继续 前进
park
v.停车
licence
n.执照，许可证
short
a.短的
be ready for
为…做好准备
car-park
停车场
zebra crossing
斑马线，人行横道
slow down
放慢（速度）
if
conj.如果
pass
v.经过
cross
v.越过，穿过
across
prep.横过；穿过
quickly
ad.快，迅速
side
n.边
accident
n.事故；意外的事
knock...off
把…撞倒
workday
工作日
ride
v.骑（车)
underground
a.地下的
station
n.车站，站
double-decker
双层公共汽车
sight-seeing
n.游览，观光
comfortable
a.舒适的
top
n.顶部
hour
n.小时
rush hours
交通高峰时间
another
a.另一（个…），再一(个…)
get off
下车
distance
n.距离
several
pron.几个，数个
by air
坐飞机
by sea
坐船
slow
a.慢的
spend
v.花费(金钱，时间等)
decide
v.决定；决心
journey
n.旅行，路程
a few
一点儿
most of
大部分
noisy
n.嘈杂声，响声
by plane
坐飞机
safe
a.安全的
by ship
坐船，乘船
carry
v.带
from...to...
从…到…
weak
a.差的；弱的；淡的
shout
v.喊
clearly
ad.清楚地
useful
a.有用的
life
n.生活
call
n.（一次）电话
make a phone call
打电话
answer
v.回答
message
n.信息，消息
star
n.星；星星
war
n.战争
show
n.场次
call
n.打电话
others
prep.(pl.)另外的人
public
a.公共的
easily
ad.容易地
hotel
n.旅馆
or
conj.或者，否则
booth
n.岗，亭
a telephone booth
电话亭
nearby
prep.在…附近
pick up
捡起；拿起
receiver
n.电话听筒
coin
n.硬币
dial
v.拨号码（打电话）
take a message for sb.
给某人带口信儿
just
ad.正好，恰好
moment
n.片刻；瞬间
line
n.电话线
cut off
切断
put down
放下
go camping
去野营
hold on
等一等（别挂电话）
hope
v.希望 n.希望, 愿望
have a good time
过得愉快
post
v.邮寄 n.邮政，邮件
parcel
n.包裹
have to
不得不；必须
drop
v.落下
letter-box
信箱
move
v.移动；搬动
Los Angeles
洛杉矶
far
ad.远的
needn't
=need not v.不必需，不需要
since
prep.自从；由于
recently
ad.不久
such
a.这样（种）的
truly
ad.真正地，真实地
pay
v.支付
postage
n.邮费
should
v.(shall 的过去时)会，应该
only
ad.只，仅仅
envelope
n.信封
address
n.地址
upper-left
左上角
clerk
n.办事员
below
prep.在…以下
then
ad.然后，那么
postcode
n.邮编
madam
n.夫人，女士
pay for
付款
Canada
n.加拿大
You're welcome.
不客气
人教版初中第三册
glad
a.高兴的；乐意的
both
a.&pron.两个都
wish
n.&vt.祝愿；希望
card
n.卡片；贺卡
art
n.艺术；美术；艺术品
luck
n.运气；好运
Good luck!
好运气！
talk
n.演讲；谈话
difficult
a.难的；困难的
subject
n.题目；科目
should
v.aux.会，应该
about
prep.关于
choose
vt.选择
for example
例如
full
a.全部的
full name
全名
given
give的过去分词
important
a.重要的
course
n.过程；经过
of course
当然
hold
vt.举行；进行
hold a meeting
举行会
ground
n.地面
playground
n.(学校的)操场
race
n.赛跑；竞赛
100-metre race
100米(赛跑)
fast
a.&ad.快的(地)
win
vt.获胜；赢得
jump
n.跳
the high jump
跳高
the long jump
跳远
hurt
vt.受伤；伤害
neck
n.颈，脖子
Bad luck!
倒霉！
relay
n.接力
relay race
接力赛
in front
在前方(面)；在正对面
the starting line
起跑线
runner
n.赛跑的人
shout
vt.&vi.喊；呼喊
loud
a.大声的
loudly
ad.大声地
come on
赶快
lap
n.(跑道的)一圈
pass on
传递
stick
n.木棒；木棍；枝条
catch up with
赶上
neck and neck
(赛跑时)齐头并进
at the same time
同时
still
ad.还；仍旧
behind
ad.在后；在后面
drop
vt.&vi.(使)落下
a moment later
片刻之后
fall behind
落后；跟不上
winner
n.获胜者
hooray
interj.好哇！
congratulation
n.祝贺，庆贺
rather
ad.相当；宁可
badly
ad.坏；恶劣地
take turns
替换；轮流
loudspeaker
n.扬声器，喇叭
result
n.结果；效果
right now
现在；刚刚
headteacher
n.中小学班主任
foreign
a.外国的
language
n.语言
chick
n.小鸡
sound
n.声音
Hands up.
请举手
letter
n.字母
newspaper
n.报纸
as
ad.&conj.像…一样
usual
a.通常的；平常的
as usual
像平常一样
smile
n./v 微笑
sweep
vt.&vi.扫；扫除
excuse
n.借口；托辞
except
prep.除…之外
lucky
a.运气好的；侥幸的
luckily
ad.运气好地
science
n.科学；自然科学
agree
v.同意；赞成
agree with
同意某人(或某人意见)
prefer
vt.宁愿；更喜欢
prefer...to...
比起…来还是…好
maths
n.数学
useful
a.有用的；有益的
P.E.
n.体育
drop maths
放弃数学
draw
vt.&vi.画；绘制
try
vt.&vi.试(做)；试图
horse
n.马
play with
玩耍
chalk
n.粉笔
Russian
a.&n.俄国的；俄语
downstairs
ad.在楼下；到楼下
sleep
vi.睡；睡觉
upstairs
ad.在楼上；到楼上
Moscow
n.莫斯科
quiet
a.安静的；平静的
quietly
ad.安静地；平静地
come back
回来
noise
n.嘈杂声；响声
bang
interj.砰
angry
a.生气的；发怒的
be angry with
生(某人的)气
knock
vi.&n.敲；击；打
knock at
敲(门，窗等)
trouble
vt./n. 麻烦
comrade
n.同志
get back
回来
happen
vi.(偶然)发生
just
ad.正好；恰好；刚才
fall asleep
睡着；入睡
noon
n.中午；正午
at noon
在中午
league
n.联盟；社团
member
n.成员；会员
League member
共青团员
help...with
帮助(某人做某事)
accident
n.事故；意外的事
motor
n.发动机；马达
motorbike
摩托车
lose
vt.失去；丢失
past
ad.过
corner
n.街道拐角；角落
suddenly
ad.突然地
land
vt.(使)降落；落到
or
conj.否则
travel
vi.旅行
lie
vi.平躺；平放在某处
gate keeper
看门人,门警,门卫
crowd
vt.拥挤；群聚
move away
搬开；搬走
library
n.图书馆(室)
medicine
n.内服药, 药
hurry
vi.赶紧；急忙
hurry up
赶快
hurry off
匆匆离去；赶快去
blank
n.(表格等)空白处
while
conj.当…的时候
dictionary
n.词典；字典
several
pron.几个 a.若干
shelf
n.架子
anywhere
ad.任何地方
yet
ad.尚；还；仍然
on
prep.关于
helpful
a.有帮助的；有益的
reading room
n.阅览室
strict
a.严格的
return
vt.&vi.归还；回；归
on time
按时，准时
polite
a.有礼貌的
politely
ad.有礼貌地
star
n.星；恒星
everywhere
ad.到处；无论哪里
pity
n.怜悯；同情
pay
vt.&vi.付款；给…报酬
pay for
付款
from now on
从今以后
before
ad.以前
kindly
ad.亲切地；诚恳地
ever
ad.曾经
know-all
n.自称无所不知的人
history
n.历史；历史学
person
n.人
film
n.影片；电影
forgetful
a.健忘的；不留心的
list
n.一览表；清单
shopkeeper
n.零售商人；店主
arrive
vi.到达；抵达
already
ad.已经
sweet
n.糖果；甜食
break
vt.&vi.摔破；撕开
spend
vt.花费(金钱等)，度过
Help yourself.
请自便；请随便吃。
bicycle
n.自行车
noisy
a.喧闹的；嘈杂的
noisily
ad.喧闹地
fill
vt.填空；装满
form
n.表格
cow
n.母牛；奶牛
sheep
n.绵羊
field
n.场地；田地
tractor
n.拖拉机
pig
n.猪
pan
n.平底锅
play
n.戏剧；话剧
with pleasure
高兴
as soon as...
一…然…
hurry
vi.赶紧；急忙
No hurry.
不忙。不必着急。
lend
vt.把…借给
hear of
听说
dead
a.死的；无生命的
die
vi.死
joke
n.笑话
wool
n.羊毛；绒线
mutton
n.羊肉
milk
vt.挤奶；出奶
twice
ad.两次；两倍
pigsty
n.猪圈
order
n.顺序
for
prep.(时间等)达；计
over
prep.超过,多于; prep.蒙在…上
together
ad.一起；合起来
since
prep.&conj.自从；由于
own
a.自己的; vt.所有,拥有
rush
vi/n.冲；奔跑
through
prep.通过；穿过
part
n.零件；部件
shop
n.车间
step
n.脚步；台阶；梯级
narrow
a.狭窄的
touch
vt.触摸；接触
cut
vt.&vi.切；割；砍
metal
n.金属
join
vt.&vi.连接；接合
take a look
看一看
straight
ad.&a.一直地(的)
follow
vt.照；仿效；跟随
glasses
n.眼镜
over
prep.蒙在…上
guess
vt.猜
life
n.生活；生命
all one's life
一生；终生
spy
vi.&vt.侦察；刺探
centre
n.中心
headmaster
n.(英)中小学校长
hold on
(打电话时)不挂断
possible
a.可能的
as soon as possible
尽快
able
a.有能力的；能干的
be able to
能；会
between
prep.在(两者)之间
leave a message
留话
in trouble
处于困难中
lazy
a.懒惰的
exam
n.(口语)考试
do one's best
尽力
weak
a.差的；弱的；淡的
capital
n.首都；省会
miss
vt.失去；缺；错过
even
ad.甚至；更
fail
vi.&vt.不及格；失败
true
a.真的；真实的
learn by oneself
自学
ring
prep.在…之间
mind
v.介意,反对; n.思想, 主意
call
n.电话,通话,叫喊；vt.把…叫做,称呼
give...a call
给…打个电话
go back
回去
invent
vt.发明；创造
inventor
n.发明者；创造者
invention
n.发明；创造
change
vt.&vi.改变；更换
world
n.世界
call
vt.把…叫做；称呼
computer
n.计算机
fridge
n.电冰箱
motor car
汽车
own
a.自己的; vt.所有,拥有
send
vt.派；派遣
send away
撵走；开除；解雇
try out
试验；尝试
hen
n.母鸡
pupil
n.小学生；学生
strange
a.奇怪的；古怪的
become
vi.变得；成为
interested
a.感兴趣的；关心的
become interested in
对…感兴趣
lab
n.实验室
mirror
n.镜子
send for
派人去叫(请)
light
n.光
operate
vi.&vt.手术；运转
clear
a.清楚的；清晰的
clearly
ad.清楚地；无疑地
save
vt.救,挽救；节省
turn down
(收音机等)关小；调低
line
n.(电话的)线路
while
conj.当…的时候
write down
写下；记下来
take care of
照料；照顾
instruction
n.说明；须知
make sure
务必, 确信
leaf
n.(树、菜)叶
cover
vt.盖；遮盖 n.盖子
cage
n.笼；鸟笼
hate
vt.不喜欢；讨厌
each
pron.&a.各个；每件
beside
prep.在…旁边
journey
n.旅行；路程
safely
ad.安全地；平安地
by air
乘飞机
seat
n.座位
jacket
n.短上衣；外套
nearly
ad.将近；几乎
come round
来；再来
in a minute
一会儿；立刻
just then
正在那时
mind
v.介意,反对; n.思想, 主意
change one's mind
改变想法(主意)
flight
n.航班；飞行
arrive in
到达；抵达
furthest
a.&ad.最远
merry
a.愉快的；欢乐的
Christmas
n.圣诞节
receive
vt.收到；接收
news
n.新闻；消息
whom
pron.谁；哪个人
unhappy
a.不高兴的；伤心的
without
prep.无；没有
almost
ad.几乎；差不多
member
n.成员；会员
get-together
n.聚集；集会
eve
n.(节日的)前夕
Christmas Eve
圣诞节前夕(12月24日)
sitting room
起居室
fire
n.火；火炉
fireplace
n.壁炉
burn
vt.&vi.烧；燃烧
brightly
ad.闪烁地；灿烂地
hear from
收到…的来信
foreigner
n.外国人
festival
n.&a.节日(的)
Britain
n.英国；不列颠
stocking
n.长统袜
heart
n.心(脏)
kind-hearted
a.好心的
top
n.顶部；(物的)上面
on top of
在…上面
chimney
n.烟囱；烟筒
dress up
穿上盛装；乔装打扮
look up
(在词典中)查寻
each other
彼此；互相
Jesus Christ
n.耶稣基督
follow
vt.照；仿效；跟随
dictation
n.听写
right away
立刻；马上
whether
conj.是否
lonely
a.孤独的；寂寞的
fight
vi.&vt.打架(仗)
for long
长久
make friends
交朋友
get on...with...
与…相处…
mistake
vt.弄错 n.错误
make a mistake
犯错误
dance
vi.跳舞 n.舞蹈；舞会
either
ad.也(不)
light
n.光
dark
a.深(浓)色的
decide
vi.&vt.决定；下决心
woollen
a.羊毛的；羊毛制的
hang
vi.&vt.挂；吊着
cotton
n.&a.棉花(的)
take one's time
不急；慢慢干
expensive
a.昂贵的
soft
a.软的；柔和的
cost
vi.值(多少)钱
try...on
试穿(衣、鞋、帽等)
be made of
…制的；用…制成的
key
n.钥匙
stamp
n.邮票
wood
n.木头；木材
glass
n.玻璃
lock
vt.锁；锁上 n.锁
by
prep.被,由；到…为止
wide
a.宽阔的；广泛的
widely
ad.广泛地
New Zealand
n.新西兰(大洋洲)
else
ad.别的；其他的
Japan
n.日本
German
a.德国的；德国人
Germany
n.德国
none
pron.没有任何东西或人
modern
a.现代的
business
n.事务；商业；生意
Frenchman
n.法国人
traveller
n.旅行者
all over the world
全世界
silk
n.(蚕)丝；丝织品
proce
vt.生产；制造
market
n.市场；集市
bridge
n.桥
museum
n.博物馆
crossing
n.十字路口；人行横道
across
prep.横过；穿过
group
n.组；一组
on show
展览；陈列
glass-topped
a.玻璃罩的
hundreds of...
数百…
point
vt.&vi.指；指向
king
n.国王
surprise
vt.使惊奇
pot
n.壶；罐；锅
teapot
n.茶壶
thermos
n.热水瓶
thirsty
a.口渴的
PLA
中国人民解放军
PRC
中华人民共和国
Party
n.共产党
League
n.共青团
found
vt.成立；建立
sign
n.标志；符号
entrance
n.入口；入场；进入
exit
n.出口；太平门
smoke
vi.&vt.吸烟 n.烟
smoking
n.吸烟；冒烟
plant
vt.种植 n.植物
wonderful
a.极好的；精彩的
neither
a.&ad.(两者)都不
nor
conj.也不
neither...nor...
既不…也不…
dig
vi.&vt.挖；掘
hole
n.洞；坑
deep
a.深的；深厚的
knock...into...
把…插进；把…敲进
earth
n. 泥土；地球；大地
tie
vt.(用绳等)系；拴
water
vt.浇水；灌溉
untrue
a.不真实的；假的
forest
n.森林
sand
n.沙；沙子

vt.照搬；誊写
northern
a.北方的；北部的
million
num./n.百万；百万个
stop...from
阻止；阻拦
towards
prep.向；朝；对于
save
vt.救,挽救；节省
workplace
n.工作场所；车间
among
prep.在…之中
mountain
n.山；山脉
point to
指向
grow
vt.种植,生长; vi.增长
more or less
或多或少；差不多
thousand
num./n.千
satellite
n.卫星
universe
n.宇宙
man-made
a.人造的；人工的
space
n.空间；太空
spaceship
n.宇宙飞船
so far
到现在为止
send up
发射
with one's help
在(某人/物)的帮助下
programme
n.节目
knowledge
n.知识；学问
develop
vt.&vi.发展；开发
enjoyable
a.愉快的；有趣的
channel
n.频道
population
n.人口，人数
billion
num. 十亿
India
n.印度
following
a.接着的；以下的
on the earth
在地球上
hour after hour
一小时又一小时地
mouth
n.嘴
grow
vt.种植,生长; vi.增长
beginning
n.开始；开端
at the beginning of
起初；开始
century
n.世纪；百年
UN
联合国
by
prep.到…为止
wear out
穿坏；穿旧；用尽
pair
n.一对；一双
a pair of
一对；一双
size
n.尺寸；大小
bit
n.一点儿；小片
a bit
有一点儿
suit
n.一套(衣服)
think about
考虑；思考
name
vt.命名；名叫
for
prep.(时间等)达；计
either...or...
或者…或者…
sell out
售完
never mind
不要紧；没关系
dollar
n.美元
perhaps
ad.可能；也许
retell
vt.重述; 重讲
so...that...
如此…以致
be busy doing...
忙着做某事
on and on
继续；不断
dinner
n.正餐；宴会
just a moment
一会儿
in surprise
惊奇地
pardon
n.原谅；宽恕；对不起
dirty
a.脏的
brush
vt.刷；擦 n.刷子
verb
n.动词
simple
a.简单的；简易的
fall over
向前摔倒
finger
n.手指
headache
n.头痛
cough
n.&vi.咳嗽
have a cough
(患)咳嗽
till
prep.&conj.直到
by then
到那时
trouble
vt./n. 麻烦
serious
a.严重的
catch a cold
伤风；感冒
terrible
a.可怕的；极坏的
terribly
ad.可怕地；极坏地
seem
vi.好像
ever since
从…起一直到现在
nurse
n.护士
pill
n.药丸；药片
common
a.普通的；一般的
match
n.比赛；竞赛
come along
走吧
pain
n.疼痛；疼
in time
及时
league
n.联盟；社团
league match
联赛
such
a.这样(种)的
against
prep.对着；反对
draw
vt.&vi.画；绘制
be afraid of
害怕
though
conj.虽然；可是
beat
vt.打败；敲打
teamwork
n.合作；协同工作
kick
vt.&vi.踢
goal
n.(足球)球门；目标
song
n.歌曲
as
ad.&conj.像…一样
take
vt.耗费(时间)；需要
rock
n.岩石；大石头
Ayers Rock
艾尔斯山(澳大利亚)
hardly
ad.几乎不
sky
n.天空
low
a.低的；浅的；矮的
rise
vi.上升；上涨
at the foot of
在…的脚下
grass
n.草
at all
全然
as
ad.&conj.像…一样
famous
a.著名的
photograph
n.相片

㈩ Internet带给我们哪些便利

我时常在考虑一个问题，那就是网络究竟带给了我们什么？是良好的交互性，增强了人与人之间的来往，还是给某些人提供了罪恶的土壤？
不可否认，在Internet流行的今天，网络的确带给了我们在以前无法想象的便利，使我们很方便地从互联网上获得我们所需要的资料，我们可以很惬意地在网上进行交谈，互发E-Mail。但是从另一方面来说，我们又不得不面对各种各样的密码，口令，身份验证，不得不为自己的个人的资料以及隐私考虑是否安全，是不是会被别有用心的人所窃取或利用，就如同越是随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们越是不断地把自己封锁在各类防盗门后用猫眼来看世界和来访者一样。
不用说别的，现在满天飞的黑客程序，远程控制（被某些人当做黑客软件），木马后门，病毒等等，一听起来就叫人头疼。如果是在自己家上网的话得留神小猫的声音是否在悄悄地重新拨号，防火墙是否在报警，心里想着自己下载过的软件中有没有什么间谍程序，有没有后门？会不会把自己机子上的重要资料发到远程的某台机子上？还有什么广外女生（偷偷结束杀毒软件和防火墙软件的进程却仍将它们的图标留在任务栏上），网络神偷（穿透防火墙），听起来就叫人心生厌恶，更有甚者，有些个人网站在其网页中放置了恶意代码，听说有一个叫什么“万花谷”的就是；还有就是浏览过一些网站后，IE的标题也会被篡改了，打开IE后的默认主页也会变成了一些网站的地址，真是叫我们防不胜防，叫苦不迭。我们不得不下载（购买或升级）最新版的防火墙，杀毒软件，保护个人隐私的软件，查杀木马的软件，时不时地用“柳叶擦眼”一类的工具查看一下进程中有没有什么可疑的程序在运行。
以前常去网吧上网，可到了网吧又是个什么样子呢?远远不如在家里方便。网吧有网管软件，限制了我们对电脑的各种操作，如果你找到了网管软件的漏洞用一些方法进入到C：盘下，被老板发现了没准还会被当做黑客拨打110呢。在网吧上网，如果是进入到自己的邮箱查看或发完信后，会在History中留下记录，如果被后上网的人查看一下历史记录会容易地看到你浏览过信的内容，有是有重要信息的话，哪还有秘密可言呢?而且有时也不知网吧管理人员的粗心还是故意把自动完成功能全部选上，一旦进过电子信箱，用户名就会留下来，只要双击一下用户名后面的输入框，就会出现之前所有登录过信箱的用户名，尽管有时你不希望别人看到自己用什么名进过自己的邮箱，而Internet选项被禁止不允许你更改这项设置，我想这也为了一些别有用心的人还有一些“好奇的人”发一些垃圾信件还有破解邮箱密码留下了隐患。所以我在网吧上完网后都会把自己留过的痕迹抹掉，至于怎么抹的我想大家都是高手，就不用我废话了吧？再比如现在流行的QQ，针对其密码的各类暴力破解软件满天飞，还有就是四两拨千斤直接将你的密码（及聊天记录）发到别人指定的信箱（或是指定的文件）里，这样你的密码就是再长再复杂也无济于事了，像Oicqthief，OicqSpy……因此你不得不采取各种防范措施，用上本地消息加密，隐身上线（防别人查你的IP），随时更改自己的密码，甚至干脆将以自己QQ号生成的文件夹彻底删掉，生怕代表自己QQ资历的号码被盗。听说有的网吧管理员就盗上网者的QQ号，不知道是不是真有这种人？记得前几天我去一家网吧，正好见到一个好友在线，正准备开聊的时候，却在系统进程中发现了Oicqthief，顿时一点心情也没有了，让管理员把这个该死的Oicqthief删掉，那人却说找不到，我一气之下，绕过“万象幻境”的限制，找到了Oicqthief将它删掉，什么找不到？根本是不想帮忙找嘛。难道是这家网吧管理员安的oicqthief吗？不便胡乱猜测，总之，上QQ得加倍小心了。还有更恶毒的软件按“Ctrl+Alt+Del”也看不到它的身影，这就需要我们用第三方软件查杀它们的进程了。有时在QQ上一不小心得罪了别人，炸弹、砖头，就难免不会雪片似的飞来，哇……感觉好烦呐。这些方面的东西看得越多，心里越是说不出的厌恶和反感。
网络究竟带给了我们什么?真不知那些以做这类叫人做呕的害人软件为荣的人不知是怎么想的？
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。

从4个方面来阐述我方观点：
1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？
2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？
3． 现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？
的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！
正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。