ASA数字货币

① asp是什么

ASP是Active Server Page的缩写，意为“活动服务器网页”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。 ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。 与HTML相比，ASP网页具有以下特点：

（1）利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；
（2）ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，易于修改和测试；
（3）服务器上的ASP解释程序会在服务器端制定ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页；
（4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；
（5）ASP可以使用服务器端ActiveX组建来执行各种各样的任务，例如存取数据库、发现哦那个Email或访问文件系统等。
（6）由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码，可放置ASP程序代码被窃取。

——》1，ASP文件是一种服务器端动态脚本网页文件。即微软公司退出的ASP动态网页语言所保存的网页。

——》2，ASP文件只能在支持ASP的服务器端执行。我说的是执行，而不是打开。例如我们访问某个网址是：
http://www.abc.com/test.asp。
则可以证明该www.abc.com 网站支持微软的ASP。

——》3，当然如果你有ASP原文件的话，可以打开该文件来查看原代码。打开ASP原文件的方法有多种，我只说两个最简单的：

第一种：最简单的。用记事本打开。
对该ASP文件点右键，选择打开方式，然后选择记事本即可打开。打开后你将看到一行行的代码行。如果你了解ASP语言可以对它进行修改。

第二种：使用dreamwear、FontPage等支持asp的网页编辑器打开。
先打开这些网页编辑器，然后选择打开，然后指定这个asp文件即可。当然在这里我们也可以对该ASP原文件进行相关编辑。

② fec是什么币

fec币是一种虚拟货币，不是借助特殊货币机构发行的，该币是根据特殊优化算法，通过很多的计算产生的。fec虚拟货币的特征是在全世界的流动都比较好、服务费低，采用区块链技术。fec虚拟货币没有容积限定，哪怕是客户猛增的情形下，还能保持互联网的畅通不拥挤。
fec虚拟货币的区块链应用，可以记录系统分布式账本的信息，数据信息真实度是没有问题的，用户没有办法依据信息作假从而牟取别人的数字资产。在区块链这一数字资产互联网中，没有一个中心机构去操纵系统，没人可以随便伪造系统数据，全部体系由参与的玩家一同维护保养，每个人挖出的矿，需要别的员工的认证，达成一致。投资者之间的支配权公平，责任也同样，一同维护保养其搭建起来的互联网平台，这就是fec虚拟货币的与比特币的不同。

拓展资料：
一．什么是虚拟货币
虚拟货币是一种不受管制的数字货币，通常由其开发者发行和控制，并在特定虚拟社区的成员中使用和接受。2014年，欧洲银行业管理局将虚拟货币定义为“既不是中央银行也不是公共机构发行的数字化价值表示，也不一定是法定货币所附带的，而是自然人或法人所接受的一种数字表示形式。付款，并且可以电子方式转移，存储或交易”。相比之下，由中央银行发行的数字货币被定义为“中央银行数字货币 ”。
二．按货币流分类
1．封闭虚拟货币
当虚拟货币与实体经济没有任何官方联系时，它们便被称为“封闭货币”或“虚构货币”，例如，大型多人在线角色扮演游戏（如《魔兽世界》）中的货币。尽管可能存在将这些货币或其他虚拟资产交换为现实世界资产的灰色市场，但这通常被游戏的服务条款所禁止。
2．具有货币的虚拟货币流向一个方向
这种类型的货币已经以客户激励计划或忠诚计划的形式存在很长时间了。历史上xxx个已知的优惠券可能来自美国，这归功于可口可乐的发明者Asa Candler和1887年的免费饮料优惠券，随后是1895年CW Post的早餐谷物盒中的一美分优惠券，两者推动销售。发行优惠券的企业充当中央机构。优惠券一直维持100年不变，直到启用信用卡的新技术在1980年代变得更加普遍为止，并且 发明了信用卡奖励。最新的化身推动了互联网商务，在线服务，在线社区和游戏的发展。在这里可以购买虚拟货币或游戏货币，但不能将其兑换成真实货币。虚拟货币类似于优惠券。例如，各家航空公司的常旅客计划，Microsoft Points、Nintendo Points、Facebook Credits和Amazon Coin。
3．可兑换虚拟货币
可以通过合法招标购买和出售的虚拟货币称为可转换货币。它可以是分散的，例如比特币。

③ SQL Server 发展史

培养目标：通过半年制半封闭强化教育，提高学生在1、计算机基础与操作应用；2、计算机组装维修与局域网构建；3、计算机网络工程；4、Cisco CCNA网络工程师认证实训；5、REDHAT Linux操作系统，6、计算机网络安全分析管理实训；7、WEB网站设计师认证实训；8、SQL Server数据库编程与管理；9、ASP商务网站与企业应用系统开发；10、VB企业应用系统开发；11、.NET编程与系统开发；通过针对性的课程设置，毕业设计等专业实践过程强化对知识的理解、吸收、应用、着重培养学生运用专业知识解决实际工程问题的能力，以满足信息时代对高素质计算机应用人才的需求。

课程设置：

一、计算机基础：1、系统概述；2、工作原理；3、硬件构成；4、基本操作；5、日常维护；6、打印机；7、操作系统与应用软件

二、英、中文输入：1、指法练习、2、拼音输入；3、五笔输入

三、WIN操作系统：1、次源管理器；2、快捷方式；3、管理文件；4、系统工具；5、安装软硬件；6、输入法；7、WIN网络；8、局域网；9、网络组件；10、网络中标识；11、通讯；

四、Internet与outlook网络应用：1、inrernet设置；2、浏览；3、nermeering会议；4、聊天室；5、邮件；6、iuutlook设置使用；7、写字板；8、画图；9、娱乐；10、游戏。

五、Mord文档：1、文档新建、录入、编辑、保存；2、字体、段落、页眉与页脚、页面打印；3、表格绘制编辑格式化、灵活编辑与应用；4、图片绘制、插入艺术字、图文混排；5、样式应用、修改管理器、样式库；6、模板新建套用修改管理器；7、图文集、更正、自动套用格式与摘要；8、自定义应用图表、数年据、数学公式、数学符号与样板；9、web页面创建、编辑、动态效果、链接发布；10、文档预览、页边距、页眉页脚打印范围、打印机属性；

六、Excel数据表：1、工作表；2、数据输入、填充和排序、创建械板；3、单元格；4、查找与替换管理、拆分、冻结、移动；5、数字格式化、调整、文本框；6、公式计算与循环合并、函数公式、财务函数；7、图表建立、修改、加入选择、深度宽度；8、艺术字图形绘制、插入编辑、阴影、三维效果；9、数据透视表字段、套用格式、创建；10、数据库、数据排列、分类、汇总、变量与规划求解、运算表；11、工作表设置、页眉、页脚、页边距、分页打印。

七、Powerpoin幻灯片：1、创建演示文稿；2、设计模板；3、提示向导、编辑文本；4、放映效果；5、幻灯片布局编辑文本框；6、板式；7、配色方案；8、母板；9、页眉页脚；10、插入图形、GIF动画；11、图表建立、格式化表格操作；12、添加声音、乐曲、影片、视频；13、页面组织放映准备；14、设置演示效果；15、播放控制。

八、Access数据库：1、数据库简介；2、关系型桌面数年据库；3、安全；4、数据库窗口、数年据表对象、查询、窗体、报表、Web页对象；5、向导创建数据库；6、设计创建新表、字段、说明、数据类型、关键字、查找过滤、导入链接表；7、修改表与字段、关键字索引；8、创建纵栏窗体、增加编辑、查找、记录；9、窗体编辑；10、数据分析、查询；11、报表向导、设计报表、邮政标签、修改报表；12、数据库压缩、修复、加密、解密安全控制。

九、Frontpage网页：1、网页基本元素；2、新建网页或网站；3、制作与修饰网页；4、字体、段落、列表操作；5、预览、保存网页或网站；6、图像处理文字超链接；7、链接到网页；8、链接到电子邮件；9、热点链接；10、书签、超链接颜色；11、表格插入、编辑嵌套；12、框架创建、属性、拆分；13、表单；14、拉列表、文本框、滚文本框；15、按钮、字幕、计数器；16、动态、动画、过滤效果；17、导航视图、报表视图、模板、任务视图；18、链接管理；19、申请空间域名；20、检验超链接；21、测试文件；22、Http协议发布站点。

十、病毒及其处理:1、病毒概述；2、常见病毒的防范；3.判断病毒；4、KV3000.瑞星Norton Antivirus杀毒软件；5、捕捉新病毒；6、DEBUG的使用。

十一、常用软件安装与使用:1、网络蚂蚁；2、KV3000、瑞星、金山病毒下载安装；3、输入法下载安装；4、ACDSee.豪杰看图；5、压缩WINZIP。

十二、多媒体电脑硬件组装调试：1、组装流程；2、CPU路线；3、声卡、网卡、显卡；4、Atx电源；5、硬盘、软驱、光驱；6、显示器、音箱、键盘；7、硬件测试；8、CMOS设置；

十三、WIN系统安装：1、新硬盘分区FDISK；2、硬盘高格FORMAT；3、驱动程序安装；4、应用软件安装；5、WIN系统优化；

十四、硬件选用与故障处理：1、CPU滑位与降频、锁频、超频技巧；2、主板CMOS问题；3、BIOS升级复位；4、内存防伪、检测故障处理；5、硬盘原理、优选修复坏区、挽救数据、超频、低格DM软件分区与高格；6、显示器优选技术动向磁化调色、调焦；7、显卡原理安装；8、PCA声卡噪声与故障；9、光驱清洁与故障；10、音箱优选；11、软驱常见故障；12、电源故障与检测；13、软驱故障；14、刻录机应用。

十五、病毒及其处理：1、病毒概述；2、常见病毒的防范；3、判断病毒；4、KV3000、瑞星、Norton Antivirus杀毒软件安装与使用；5、捕捉新病毒；6、DEBUG的使用

十六、Internet上网设置及局域网：1、MODE诊断安装与Internet设置；2、浏览搜索；3、WINZIP压缩与下载；4、QQ聊天；5、GHOST应用；6、光盘GHOST；7、快速组装GHOST；8、局域网的安装与应用；9、HUB原理与应用；10、直连线与交叉线；11、局域网内部设置；12、网吧的构成；13、网吧维护。

十七、计算机网络基础：1、计算机网络基础;2、计算机网络的组成和结构;3、计算机网络分类；4、网络设计原则和步骤；5、网络综合布线在布线时的施工要求；6、双绞线水晶头在10M/100M和1000M的制作标准；7、HUB（集线器）、SWITCH（交换机）的堆叠和级联的区别和要求；8、以太网布线时的5-4-3原则和实施；9、对等网和WIN98/WINZ000/WINXP/WIN2003系统下的对等网的配置和功能；10、NETBEUI协议、IPX/SPX兼容协议和TCP/IP协议；11、TCP/IP协议的中IP网段划分、IP地址分类和IP地址中的保留地址；12、打印机服务器的配置和实现网络打印；13、企业和网吧常用接入INTERNET网的方法和实施；12、企业和网吧管理软件的应用和设置；13、常见对等网故障判断和测试。

十八、WINDOWS2000/2003服务器的配置和应用：1、活动目录服务器的应用；2、安装和卸载活动目录服务器；3、帐户的管理设置；4、工作站登陆活动目录的设置和实现；5、DHCP服务器的作用、建立和应用；6、FTP/WEW服务器的作用、建立和应用；7、DNS服务器的作用、建立和应用；8、DNS/FTP/WEB服务器综合应用；9、企业邮件（EXCHANGE）服务器的作用、建立和应用；10、DFS分布式服务器作用、建立和应用；11、终端服务器的作用、建立和应用；12、服务器的备份和还原的设置和应用；13、磁盘配额和磁盘阵列的设置和应用。

十九、Cisco CCNA网络工程师认证实训：1、TCP/IP协议及子网规划与划分；2、OSI网络模型介绍；3、CISCO路由器接口的认识；4、用CISCO路由器CONSOLE接口载入IOS系统；5、CISCO路由器的初始化；6、CISCO常用的四种模式和常用命令的使用；7、IP静态路由配置和应用；8、IP动态路由（RIP、IGRP、EIGRP、OSPF）4、CISCO路由器的常用密码设置；9、远程登陆路由器IOS的实现和映射的应用；10、标准的访问列表的配置和应用（STANDARD ACCESS-LIST）；11、扩展访问列表的设置和应用（EXTENDED ACCESS-LIST）；12、CISCO路由器配置的备份和还原；13、CISCO的IOS系统的安装和还原；14、广义网协议（HDLC、PPP、FRAME-RELAY、X、25）；15、CISCO交换机的IOS系统的载入；16、CISCO交换机的VLAN的划分；17、CISCO交换机的TRUNK的作用。

二十、Redhat linux认证实训（全日制半个月790元；夜班一个月790元）
一、UNIX/LINUX基础：1、REDHAT介绍；2、REDHAT的安装和系统分区（SWAP和EXT3）；3、REDHAT和WINDOWS多系统的共存安装；4、REDHAT系统操作和应用；5、REDHAT系统下常用应用软件的安装（五笔、QQ等）；6、REDHAT系统下服务器的特点、安全性、常用的设置和应用。
二、REDHAT LINUX的网络配置和应用：1、REDHAT系统下的网卡的设置；2、REDHAT系统和WINDOWS系统的互联（SAMA服务器的建立和应用）；3、REDHAT系统下的FTP服务器配置和应用；4、REDHAT系统下的WEB服务器的配置和应用；5、REDHAT系统下的DNS服务器的配置和应用；6、REDHAT系统下的DHCP的配置和应用。

二十一、计算机网络安全分析管理实训：1、计算机网络安全概述；2、计算机网络信息传递的安全技术；3、网络服务器的访问控制的设置和应用；4、防火墙的原理和应用；5、网络代理服务器安装设置和应用；6、操作系统内部安全技术；7、WINDOWS2000/2003服务器下的初级网络安全设置和管理；8、WINDOWS2000/2003服务器下的中级网络安全设置和管理；9、WINDOWS2000/2003服务器下的高级安全设置和管理；10、计算机网络监测的设置和应用11、网络安全管理软件的设置和应用。12、计算机网络入侵常用方法和网络入侵用户的抓取。

二十二、HTWL语法：1、标记使用；2、文字面板编辑3.文字格式标记4.表格建立5.图层的使用6.其它标记

二十三、 Dreamweaver Mx网页设计：1、建立站点（确定站点的性质、确定存放位置、站点建立的具体操作、建立首页）；2、创建站点内容：（标记使用、文字面板编辑、页面的四个属性、 HTML语言）；3、主页（确定主页的标志、标题、导航条）；4、网页属性与组成部分；5、插入页面内容（图片、多媒体、水平线、空格、字符）；6、超联接种类（文本超链接、邮箱链接、锚记的链接、图片的链接、图片的热点链接）；7、表格建立（表格控件的意义、表格属性、表格的基本操作）；8、布局表格；9、表单的建立（表单的HTML代码、表单的TYPE的值、表单的格式与参数、表单的事件）；10、表单的基本对象的使用（功能、表单中的两类按纽、单选按纽与复选按纽的使用）；11、编辑框架网页（HTML标签、框架网页的组成、属性、网页集属性）；12、CSS层叠样式表（作用、概念、特点、CSS与HTML格式的对比、自定义的CSS、重定义HTML、CSS的链接样式、外部的CSS）；13、模板（概念、作用、编辑、保存、更新、应用）；14、库（概念、作用、编辑、保存、更新）；15、层的应用（概念、作用、属性、层动画的制作）；16、行为的应用（制作、行为方法、行为对象、行为动作）；17、javascript的应用；18、插件的格式、安装、应用.；19、站点的管理（远程、测试服务器、上传站点、管理站点）。

二十四、FLASH Mx网站动画设计：1、简单动画的制作（绘图工具与菜单）；2、简单动画的制作（位置、形态、颜色变化的动作）；3、图形的制作；4、逐帧动画（倒计时器、应用翻转帧、背景层、动作的变化）；5、补间动画（关键帧、补间动作作插入和运动形式）6、引道层（建立、制作方式）；7、蒙版动画的制作（底层静止的动画、底层运动的动画、底层同时动动的动画）；8、按纽（作用与性质、功能、制作方法、状态）；9、动画添加声音（方式、格式、插入声音的方法、质量）；10、交互动画的制作（ Action指令、加法计算器、跳转、开始与停止）；11、动画的发布（方式、格式的选择、注意的地方）

二十五、Fireworks MX网站图像处理：1、集成界面（主菜单、工具箱、工具栏、动画面板、首先项）；2、创建导入文档；3、绘制和编辑图像（ 位图和矢量图、进入对象模式、绘制对象、绘制自由路径、从其他软件取得对象、编辑对象、选择对象、改变路径的形状、转换路径、改变路径的外观）；3、颜色（Web可靠颜色、颜色样品面板、透明背景、 消除晕环）；4、在图形中使用文本（输入、编辑、导入、增加效果、变形、将文本转换为路径和图像）；5、符号（插帧技术、淡入淡出效果、符号的导出和导入）；6、综合实例（相框、导航条、文字蒙板、绘制复杂路径对象、图片素材、导出文档、优化文档、切片和热点、模糊效果）。

二十六、PHOTOSHOP图象处理：1.界面2.图层3.蒙版与路径4.滤镜5.图象与三维效果6.文字设计7.图象合成

二十七、网站设计综合实例：1、个人网站构建；2、企业网站构建；3、PWS网站服务器；4、虚拟主机与域名申请；5、上传下载网页；6、网站管理与维护。

二十八、SQL SERVER基础：1、SQL SERVER2000的发展史与特点；2、 SQL SERVER2000的体系结构；3、关系数据库；4、 SQL SERVER2000的数据库对象；5、SQL 和TRANSACT-SQL；6、SQL SERVER 2000安装；7、 SQL SERVER2000的系统数据库与系统表；8、 SQL SERVER 服务器的连接和注册；9、查询分析器和企业管理器的使用方法

二十九、SQL SERVER操作：1、 创建、查看、管理、删除数据库；2、SQL SERVER的标识符、对象命名规则与习惯；3、创建表、删除表、修改表、查看表属性、表格重命名、索引；4、SELECT查询、使用TOP关键字、使用DISTINCT关键字；5、使用计算列、操作查询的列名、使用WHERE子句、使用LIKE子句模糊查询、使用ORDER BY给数据排序；6、插入数据、修改数据、删除数据、视图的创建与删除、修改视图定义；7、使用视图简化查询、通过视图对数据进行添加删除修改、对视图进行加密。

三十、SQL SERVER开发与提高
1、整形数据类型、货币数据类型、数字数据类型、浮点数据类型、时间日期数据类型、字符数据类型、用户自定义类型；2、多表查询和笛卡儿乘积、使用表的别名、使用UNION子字句；3、使用统计函数、GROUP BY 、使用COMPUTE和COMPUTE BY子句、嵌套等查询方法；4、数据完整性基础、约束实施数据完整性、规则、使用默认值、使用IDENYITY列；5、注释、批处理、全局变量、局部变量；6、条件判断结构、循环结构；7、游标、事务；8、 数学函数、字符串函数、日期函数、其他函数、用户自定义函数；9、存储过程的使用管理、触发器概述；10、触发器的使用与管理、触发器的特殊功能

三十一、数据库的管理：1、标准登入模式、集成登入模式、数据库的安全性、角色与权限；2、数据库的备份、数据库的还原；3、不同或相同数据库类型的数据的导入和导出、数据库的分离和附加。

三十二、 ASP的基础：1、ASP 开发环境的配置即服务器的配置： Html 标记语言、写代码工具的选择、脚本语言、 操作系统的选择和服务器的配置、 数据库的选择；2、ASP应用范围（开发网站、信息管理系统）；3、ASP 开发网站的工具应用（ Html 标记语言、开发网页的工具、处理图片的工具、 制作动画的工具、脚本语言、 开发环境的配置、ASP 内置对象的使用、 ADO 组件的使用 、 数据库的开发）。

三十三、 VBScript和JavaScript： 1、常量和变量的作用、定义和使用；2、数据类型； 3、运算符的使用及运算符优先级；4、控制语句（IF 条件控制、 Select 条件控制语句、 For...Next 循环控制语句、 Do...Loop 循环控制语句、Exit 强行退出循环语句）； 5、过程与函数（ Sub 的定义和使用、 Function 的定义和使用、 常用内置函数的使用）。

三十四、ASP 内置对象的使用 ： 1、Request 对象、 方法、集合、属性；2、Session 对象、方法、 集合、属性（会话、Session 变量的生命周期、作用范围）；3、Application 对象、方法、集合、 属性（ Application 变量的生命周期、作用范围）；4、Server 对象、方法、属性；6、ObjectContext 对象、方法、属性。

三十五、 ADO 组件：1、Connection 对象；2、Recordset 对象； 3、Command 对象
九、 数据库： 1、Select ；2、Update ；3、Insert ；4、Delete ； 5、SQL Server 2000 数据库的安装、使用方法和技巧；7、Access 数据库的安装、使用方法和技巧

三十六、 显示数据库中的数据： 1、使用 ADO 组件的 Connection 对象连接 SQL Server 数据库和
Access 数据库； 2、使用 ADO 组件的 Recordset 对象实现对数据表的操作； 3、使用循环语句对大量数据循环显示

三十七、 会员管理模块的建立： 1、用户数据库的建立；2、会员注册（ Form 表单数据的提交、ASP 中使用 Insert 插入语句的两种方法、使用 ASP 的内置对象 Request 和 Response、按钮响应事件实现对输入内容的限制，使用脚本语言实现；3、会员资料的修改、 ASP 中使用 Update 修改语句的两种方法、利用 Include 方法实现对公共文件的调用；4、具有超级权限的管理员对会员资料的删除；ASP 中使用 Delete 删除语句实现数据删除； 5、会员登录：在线显示会员 IP 地址，Request 对象属性 ServerVariable 的使用。登录控制，利用 Session 对象实现会员未登录之前不允许打开某一页面。

三十八、留言系统的制作：1、留言数据表的建立； 2、创建留言板的代码；3、利用 Session 对象防止刷新重复提交留言内容；4、利用 Order by XXX desc 实现最新留言最开头显示；5、管理员对非法留言的删除操作

三十九、计数器的制作：1、利用 Application 制作计数器；2、Global.asa 文件的使用；3、Application 和 Session 对象的 On_strat() 和 On_end() 过程的应用 ；4、利用 Cookies 制作计数器；5、利用计数器组件制作计数器

四十、 聊天室的制作：1、 session的使用；2、 application的使用

四十一、 投票系统的制作：1、 数据库的设计；2、显示页的制作；3、 投票页的制作

四十二、新闻发布系统： 1、新闻发布系统的流程分析；2、创建新闻发布系统的代码；3、管理员对新闻的在线发布、在线删除、在线修改

四十三、社区论坛的制作：1、整个网站的流程分析； 2、创建电影网站的界面和代码；3、实现对网站的在线管理

四十四、 Visual Basic 基础：1、设计步骤；2、运行程序；3、Visual Basic应用程序的基本特点、 可视化设计、 事件驱动编程；4、 Visual Basic与其他可视化编程工具的区别；5、 安装Microsoft Visual Basic6.0中文版

四十五、 Visual Basic6.0集成开发环境：1、 菜单栏；2、工具栏3、工具箱；4、代码编辑窗口；5、项目窗口6、属性窗口；7、 窗体；8、对象与事件驱动；9、Visual Basic6.0 应用的基本开发方法（ 交互式开发、事件驱动应用程序的工作方式；10、应用程序开发示例（ 创建应用程序界面、设置属性、编写代码、保存应用程序、 调试、运行应用程序、 生成可执行文件）

四十六、 Visual Basic程序设计：1、 数据类型（变量与常量、 整数类型数据、 浮点类型数据、货币型、字符串、 Variant类型数据、 Date 类型数据、 数据类型转换、 数组、 记录）；2、 表达式和运算符（算术运算符、字符串运算符、关系运算符、逻辑运算符、 特殊运算符、运算符的优先级、 语句）；3、 程序流程：分支、条件判断、循环、闲置循环与Do Events函数、 常见标准函数4、 应用示例

四十七、Visual Basic窗体和基本输入/输出：1、 窗体；2、 使用Print方法；3、Format函数与区域识别；4、Tab与Spc函数；5、 InputBox函数；6、 MsgBox函数与语句

四十八 、Visual Basic常用控件：1、 标签（Label）：常用属性、 Click事件、 Label控件的其他用法；2、文本框（Text Box）：MultiLine属性， SelStart属性；3、命令按钮（Command Button）、 常用属性；4、 图片框（Picture Box）： 图片框的特殊属性、 Paint 事件；5 、框架（Frame）；6、单选按钮（Option Button）；7、复选框（Check Box）；8、列表框（List Box）；9、 组合框（Combo Box）；10、 滚动条（Scroll Bar）；11、记时器（Timer）；12、 对话框（Common Dialog）；13、 Image控件

四十九、Visual Basic工程和程序管理：1、 Visual Basic 的工程结构；2、 创建、打开和保存工程；3、 使用多个工程；4、 添加、删除和保存文件；5、使用工程中的文件；6、 制作和运行可执行文件；7、 设置工程属性；8、 使用想向导和外界程序

五十、 Visual Basic 应用程序的结构：1、模块；2、过程；3、程序的调试（错误示例、 Visual Basic6.0的错误类型、 Debug窗口、 断点调试）。

五十一、 Visual Basic菜单程序设计：1、 菜单的代码设计；2、 菜单的高级应用（有效属性、可见属性、菜单控件数组、复选（checked）属性、动态菜单、弹出菜单和分隔条的设计）；3、工具栏的设计（利用应用程序向导创建工具栏、使用ToolBar控件创建工具栏）；4、状态栏的设计使用

五十二、 Visual Basic窗体设计：1 、利用ActiveX控件进行窗体的界面设计、多窗体程序设计；2、多文档见界面（MDI）的程序设计

五十三、Visual Basic文件处理：1、文件控件（DriveListBox控件、DirListBox控件、 FileListBox控件、CommDialog控件）；2、 利用文件控件来处理文件；3、 Visual Basic 6.0的文件处理函数（Kill语句、 FileCopy语句、 Shell函数）；4、 文件系统（顺序文件、 随机文件、二进制文件）；5、文件系统对象（FileSystemObject）编程

五十四、数据库技术：1、数据库的连接（ADO控件绑定）；2、数据库的连接模块；3、登入、注册、查询界面、数据库的修改删除功能实现、数据报表和程序的发布

五十五、Visual Basi综合开发实验课程：1、Visual Basic界面设计；2、窗体和输入/输出；3、Visual Basic控件的使用和编程（包括过程）4、计算器的实现；5、打字游戏设计；6、文本WORD设计7、图书租借查询系统（26学时）

五十六、.NET框架：1、.NET框架的内容；2、·命名空间和类；3、·.NET应用程序的编译；4·受控程序的执行过程；5、..NET框架实用工具

五十七、.NET通用类型系统：1、·通用类型系统概述；2、值类型与引用类型

五十八、.NET字符串、数组与集合：1、字符串；2、集合与数组；3、数组；4、常用集合类型；5、创建和操作集合

五十九、.NET面向对象技术：1、属性与方法；2、封装，继承，多态；3、接口

六十、.NET实现读写数据流和文件：1、Streams；2、Reader和 Writer；3、文件I/O操作

六十一、使用ADO.NET访问数据：1、ADO.NET概述；2、连接数据源；3、使用DataReader检索数据；4、使用存储过程；5、使用DataSet和DataAdapter检索数据

六十二、使用ADO.NET修改数据：1、使用Command对象修改数据库；2、使用DataAdapter和DataSet更新数据库；3、操作DataTable

六十三、 ADO.NET高级主题：1、DataRelation；2、操作主从表3、XML与DataSet

六十四、.NET Web服务：1、Web服务介绍；2、Web服务调用；3、编写简单的Web服务

六十五、 .NET高级主题：1、·事件与委托；2、使用事件；3、引发事件

六十六、.NET应用部署：1、·.NET框架部署基础；2、部署方案介绍；3、部署实例

六十七、.NET实验课程：1、通用类型操作；2、字符串、数组与集合；3、 创建和使用类；4、数据流和文件操作；5、使用ADO.NET获取数据；6、 使用ADO.NET修改数据；7、实现表的主从关系；8、创建和使用WEB服务；9、部署Windows 应用程序。

六十八、毕业设计、职业修养、求职技巧、考试复习、推荐就业。

证书：

1、广州大学科技贸易技术学院“计算机网络与软件工程”写实性大专结业证书。

2、广州中为职业培训学校“计算机网络与软件工程”毕业证书

3、可报考国家“计算机办公自动化”，“微机系统维修员”，“计算机网络管理员”，“多媒体作品制作员”，“计算机程序员”技术资格证书。

4、可报告“微软认证办公专家”，“CISCO CCNA认证网络工程师”，“Macromedia认证网站设计师”，“微软数据库认证专家”，“ ASP程序员”，“REDHAT Linux系统工程师”，“VB程序员”，“.NET程序员”等国际IT认证。

就业方向：

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

, ize: 10.5pt">1、 菜单的代码设计；2、 菜单的高级应用（有效属性、可见属性、菜单控件数组、复选（checked）属性、动态菜单、弹出菜单和分隔条的设计）；3、工具栏的设计（利用应用程序向导创建工具栏、使用ToolBar控件创建工具栏）；4、状态栏的设计使用

五十二、 Visual Basic窗体设计：1 、利用ActiveX控件进行窗体的界面设计、多窗体程序设计；2、多文档见界面（MDI）的程序设计

④ 帮我把这篇英文文章的大意整理一下吧。不用逐句翻译，只需要提炼主要内容大意什么的。

道德规范实践进行统计

委员会所准备的职业道德

经董事会批准,8月7日,1999

概要

该文档包含两个部分:即导言和II。道德准则。答:前言的目的地址的指导思想、b统计和社会,和c,共有的价值观。文档的目的是鼓励和伦理道德的有效统计工作有利的工作环境。它也用来协助学生在学习进行统计工作是负责任的。统计起着至关重要的作用在许多方面的科学、经济、治理、甚至是娱乐。这是重要的,所有统计从业人员承认他们的潜在影响更广泛的社会道德责任和服务员来履行他们的工作是负责任的。此外,从业人员鼓励行使“良好的职业国籍”,以提高公共气候、理解、尊重利用统计方法在其整个范围的应用。

道德规范的八个一般性主题领域和地址指定伦理因素在它们各自的重要话题。

答:专业指出需要能力、判断力、勤奋、自尊、与价值的尊重别人的人。

b .的出资人职责,顾客,和雇主的责任探讨医生保证统计工作,适用于需求和资源的人付出代价,那资助者了解统计的功能与限制,提出问题,保护资金的机密信息。

责任在出版物和见证之地址需要足够的信息报告给读者,包括其他从业人员,一个清晰的理解意图的工作,和由谁来执行这样做,什么限制了其有效性。

d .责任保护研究对象描述要求的利益主体的research-not人类和动物也只有在数据采集分析、解释和出版所获得的结果。

如责任的研究团队地址相互的责任参与多学科的专业研发团队。

f .责任或其他统计人员统计从业人员的专业笔记之间做类似的工作,无论是在相同或不同的组织机构。基本上,他们必须有助于强度的非专属的职业总体由共享数据和方法、参与同行评审,尊重不同的专业意见。

g .责任行为失当的地址对于指控有时候痛苦的过程对道德侵害和潜在治疗那些涉及两个公正和尊敬。

h .的雇主责任,包括企业、个人、律师、或其他客户使用统计从业人员鼓励雇主和客户认识到高度相互依存的伦理和统计性质的统计方法的有效性。雇主和客户不得压力生产个别医生"结果",而不顾它的统计方法的有效性。他们必须避免潜在的社会危害所造成的传播虚假或误导性的统计工作。

导言。

答:目的的指导方针

美国统计协会的道德规范实践进行统计旨在帮助统计的武者使和交流伦理决策。客户、雇主、研究人员、决策者、记者、公众应敦促期望进行统计实践是按照这些指南和对象不是这样的。在学习如何运用统计理论问题,应该鼓励学生们去使用这些指南,无论他们的目标将是“统计专业特色。“雇主、律师和其他客户的统计从业人员有责任提供的德育环境,培养使用这些道德准则。

应用这些或任何其他道德规范通常需要良好的判断力和常识。指南可能部分冲突在特定情况下。这些指导方针的应用在给定的情况下可以依赖问题的法律和共同价值观;work-group政治,地位和权力的个人有关;与程度构成威胁的伦理失误给公众,对一个人的职业,或一个人的组织。有关个人和机构负责生产这一伦理决策可以得到了宝贵的协助与他人讨论和磋商,特别是个人利益与尊重不同的伦理问题在考虑中。

统计和社会b .

专业性能统计分析是必要的,社会的许多方面。利用统计方法在医学诊断和生物医学研究人员是否会影响活着还是死去,无论他们的健康或破坏保护,以及是否医学或者被岔开了。生命、死亡和健康,以及效率,可能攸关的统计分析职业、环境、或交通安全。早期检测和控制的新或复发的传染病流行病学统计依赖声音。心理和社会健康可能攸关的应用心理和社会学统计分析。

有效工作的经济依赖于可靠、及时、准确地翻译经济数据。个体企业的盈利能力部份取决于他们的质量控制和市场调查,都应该是依靠统计方法。农业生产力效益很大的声音来研究和应用统计输出报告。对于政府的政策决定公共卫生、刑事司法、社会公平、教育、环境、引用的关键设备,及其他事项部分取决于声音的统计数字。

科学和工程研究在所有学科的需要精心设计和分析的实验和观察。在某种程度上,不确定性和测量误差是involved-as他们在大多数research-research设计、数据质量管理、分析和解释都是至关重要的是依靠统计概念和方法。即使在理论、多科学和工程涉及到自然的变异性。变异性,是不是大或小,都必须仔细检查随机误差和可能的研究者偏见或一厢情愿的想法。

统计工具和方法,以及许多其他的技术,可以利用,无论是社会善是恶。这些指南鼓励专业的预测都是建立在使用社会责任追求道德责任的社会、政府和雇主。在最后一个统计应用的目的本身是应该受到道德上的谴责,统计专业将不再有道德的价值。

共同价值观的c。

因为社会取决于声音统计实践,所有从业人员的统计,无论他们的培训和职业,有社会责任履行他们的工作在一个专业,主管和道德的态度。这份文件是针对那些基本的职业是统计。尽管如此,也应该指导原则体现在统计工作的所有其他学科专业人士在使用统计方法。所有统计从业人员必须进行他们的职业活动和负责的注意以下几点:

1。他们的工作是社会价值,是好是坏的后果是执行。这包括尊重生命、自由、尊严、和财产的人。

2。避免任何倾向统计工作向预定偏的结果。(也是可接受的位置;提倡一种,那就不可接受了统计方法在misapply这样做。)

3。统计学是一门科学。(任何科学、理解进化。统计学家有身体较有名气的知识,还有许多没有解决的问题,值得讨论。)弗兰克。

4。维护和升级他们的工作能力。

5。遵守所有适用的法律和法规,以及适用的国际合同,同时寻求任何改变那些道德不恰当的。

6。维护资料档案在负责保护的方式相一致的安全保密和任何一个人或组织的参与。

除了道德责任、良好的职业公民鼓励如下:

7。与其他专业人士共同掌权和礼貌。

8。支持,为改善公众理解并尊重统计。

9。支持声音统计的实践,特别是当它不公正的批评。

10。不诚实的和不称职的使用接触分析。

11分。一个人的专业服务统计编辑,评论家,或协会官方和服务为积极参与(正式的或非正式的)伦理审查面板。

II。道德规范

答:专业

1。争取在统计相关性分析。一般来说,每项研究应该是基于一个主管了解标的问题,统计的协议,明确的阶段(探索性、中间体、或最终)分析这些数据,看着眼前就是决定性的阶段,技术指标为两个现实针对性的研究和大量的数据能够被使用。

2。防范这种可能性,一个预设研究人员或数据分析结果可能事先确定供应商。采用选择数据采样方法和分析方法和设计的分析,以确保有效frequentist或贝叶斯方法也。

3。保持当前动态进化的统计方法论;昨天的首选方法可能被接受的今天,几乎完全过时了明天。

4。确保足够的统计信息和知识应用于保险标的都要学习。如果不符合这一标准最初来说,最重要的是把缺少专长在完成研究设计。

5。只使用统计方法适用于数据,获得正确的结果。例如,向多个可能的混杂因素后观察性研究中使用的因果推论由于图纸上的谨慎。

6。不加入一个学术研究项目,除非你可以期待达到有效的结果和你确信你的名字不会与这个计划有任何没有你外在的出版物或导致的同意。

7。这一事实是自动化程序并不保证其准确或恰当性,也是需要理解理论、数据和方法进行了统计研究每一个。这个目标是服务最好包括一个称职的统计医生早期研究设计,尤其是规划阶段。

8。认识到:任何一个frequentist统计测试有一个随机的机会时,它具有指示意义并不是真正的礼物。运行在相同的多重测试数据集在同一阶段分析获得的机率提高至少一个无效的结果。选择一个“严重的”造成的平行试验的多样性带来了严重威胁一个不正确的结论。没有披露的最大程度测试和他们的研究成果将在这种情况下是高度误导。

9。尊重和承认别人的贡献和知识产权。

10。披露的利益冲突,金融,要不然,并解决它们。这有时可能需要divestiture有冲突的个人利益或退出职业活动。例子可能的利益冲突问题包括给予评论,其他同行评审,奖学金和之间的紧张关系个人或家庭财务利益。

11分。只有这样的专家证据提供你愿意有来自同辈人的研究进展进行了综述。

b .的出资人职责,顾客,和雇主

1。在适当的地方,现在的客户或雇主选择有效选择与统计分析方法中,会有范围、成本、或精度。

2。清楚地陈述你的统计的资格和经验有关你的工作。

3。阐明了各自不同的参与者的角色进行研究。

4。解释任何不良后果的失败将遵从一个抽样计划,则该合同将一文不值的或分析。

5。运用统计抽样和分析程序科学,没有预先结果。

6。使新的统计知识普及提供有利于社会范围大,远远超出了你自己的应用程序。统计方法可能被广泛适用于多类问题或应用程序。(统计创新者可能有权货币或其他奖励他们的作品、软件、或研究结果。)

7。用人单位的后卫特权信息、客户、或资金。

8。完成所有的承诺。

9。接受你的专业演出负全部责任。

责任在出版物和c的见证

1。保持个人责任,为所有工作轴承你的名字;避免工作或coauthoring出版物为事业,你不想承认责任。相反,接受(或坚持)适当的作者或认定为专业统计研究及由此产生的贡献出版物或者的见证。

2。报告统计和实质性的观点在书房里。

3。在出版物或证词,确定谁负责统计工作,如果它不会否则很明显的。

4。作者明确依据秩序,如果确定以外的其他理由而知识贡献。最好是,作者秩序的出版物必须通过统计的知识贡献程度的研究与材料被出版,在某种程度上,这样可以确定订购可行的。当一些其他规则适用于作者秩序统计刊物、规则应披露或endnote在脚注。(在作者以贡献是为那些决定有关招聘、晋升、或任期内,例如,没有披露另一个规则可以提前或不当损害事业。)

5。帐户,所有的数据被认为是在研究和解释实际使用样本(s)。

6。评估报告的正确性的来源和数据。

7。报告的数据清洗和检查程序使用,包括任何算为义。

8。清晰和全面的报告而采取的步骤上保护的有效性。地址解析方法的适用性和固有的假设的情况下,相对于具体的研究。确定计算机程序用来实现分析方法。

9。在适当的地方,潜在的混杂变量地址不纳入研究范围。

10。在出版物或证词,确定最终的财务赞助研究,宣称的目的,的使用目的的研究结果。

11分。当报告分析数据或其他数据志愿者代表一个确定的人口,包括适当的声明。

12。报告统计推断的极限的学习和可能的来源的错误。例如,披露任何重大疏忽跟随在一个同意通过完整的抽样计划和解释或分析产生的不良后果。

13岁。共享数据用于发表的研究结果有助于同行评审和复制,但由于保护财产行使谨慎和机密的数据,包括所有的数据可能揭示被恰当的身份。

14。在适当时,及时公开更正后发现出版。

15。写结合其目标观众。(普通大众,传达范围、关系、结论的研究没有技术的干扰。为专业文学、努力回答问题可能与你的同伴出现。)

d .责任研究对象(包括普查或调查对象和人员及组织提供数据从行政记录,以及身体或心理学科的侵袭性研究)

1。了解和遵守适当的规则对保护人类的主题,包括特别脆弱或其他特殊人群的特殊风险将会受到或可能不会完全能保护他们自己的利益。确保足够的规划支持实用价值的研究,预期结果的有效性,能提供保护承诺,并考虑其他所有的伦理问题有关。

2。避免使用过量或不足数量的研究对象,由作出明智的建议,为研究尺寸。这些建议可根据潜在力量分析,研究计划精度的端点(s)、或其他方法,以确保适当的范围或贝叶斯方法是frequentist。研究范围也应考虑可行性研究对象和获得的价值被收集的数据元素。

3。避免过度风险研究对象和过多强求他们的时间和隐私。

4。保护隐私和保密的研究对象和有关资料,是否获得直接从主体,他人,或行政记录。二、间接使用预期的数据在获得审批作为研究对象,得到适合同侪审查批准和独立复制的分析。

5。注意的隐私和保密法律限制的要求。不这样做,例如,意味着保护隐私和保密的法律过程发现除非明确授权这样做。

6。在参与研究包括人类或团体,分析研究的数据,或接受审查产生的手稿,考虑是否适当的研究课题得到了批准。(这保障的风险会降低你学习这个事实,你只有在合作进行一个不道德的学习。)考虑也保证了隐私和保密的,遵守这些要求。

7。避免或减少使用诡计。哪里是必要的,具有明显的knowledge-as在一些心理学、社会学和其他research-ensure独立的伦理审查前的协议,并继续监测研究。

8。在充分披露的研究主题或其他研究者参数是不可取的,因为在一些随机临床试验,一般通知他们的性质和原因信息保留扣缴。随着欺骗,确保独立的伦理审查的协议,并继续监测研究。

9。了解和遵守适当的动物福利准则研究涉及到动物。确保主管对这些主题的认识是结合可靠的统计方法的有效性。

研究团队-责任

1。同事们对其他学科的通知有关方面统计道德。

2。促进有效利用统计方法的研究团队。

3。尊重会员的道德责任的其他学科,以及你自己的。

4。确保专业报告中的统计设计和分析。

5。为避免损害统计有效性权宜之计,而是使用适当合理的近似。

f .责任或其他统计人员统计的实践者

1。鼓励分享(非专属的)数据和方法。
在适当时,可使适当记录进行重复分析数据、元数据的研究,和其他合适的研究调查。由合格

2。愿意帮助别人的工作加强通过适当的同侪审查。当这样做,在完成复习迅速。

3。评估方法,而不是个人。

4。尊重不同意见的机会。

5。灌输学生欣赏实用价值的概念和方法他们正在学习。

6。用专业的资格和贡献个人决策的重要依据有关统计从业者的招聘、解雇、晋升、工作任务、出版物和演讲,竞选办公室和奖、资金或批准的研究,和其他专业的问题。尽你所能避免骚扰或歧视统计从业人员(或其他人)在专业无关的基地如种族、肤色、种族、性别、性取向、原国籍、年龄、宗教、国籍或残疾。

关于g的指控责任的不端行为

1。避免出现宽恕赦免或粗心,无能,或不道德的行为进行统计研究你的工作环境或在别处。

2。痛恨所有类型的专业失当,而不只是剽窃和加工或伪造数据。更广泛的不端行为包括所有专业不诚实,由委员会或遗漏,职业活动的范围内与表达,所有的有害的不尊重人,未经授权使用的知识和物理性质,又勉强detraction从他们的声誉。

3。认识到的意见分歧而诚实的错误不构成行为不当,他们保证讨论,但不是无端的指责可以一笑置之。可疑的科学实践可能或不可能构成行为不当,根据其性质和行为的定义使用。

4。如果参与行为的调查,了解并遵循规定的程序进行。在一项调查的保密,但透露说老实话,调查的结果已经完成。

5。以下行为调查,适当的努力支持被告、证人及那些报道可能错误或不当行为科学恢复其正常的方式上是不可能的。

6。报复不宽恕或损坏负责职业的人呼吁人们关注可能错误或不当行为科学。

h .的雇主责任,包括企业、个人、律师、或其他客户使用统计的实践者

1。认识到结果的有效统计研究不能保证符合世界的期望和欲望的调试研究或统计医生(s)。任何措施来确保一个特殊的结果会减少分析的有效性。

2。结果经主管工作有效发现在一个道德环境。压力统计医生背离这些指南是可能会破坏两个研究结果的有效性和专业医师的信誉。

3。使新的统计知识普及为了造福社会逍遥法外。(那些资助创新的发展都有权统计货币和其它奖励他们的产品,软件,或造成研究结果。)

4。支持声音统计分析和揭露腐败无能,或统计实践。在这种情况下的冲突、统计从业人员以及鼓励那些使用他们私下解决问题的伦理实践。如果私人的决议是不可能的,认识到统计从业人员有一个道德上的义务来揭露腐败无能,或实践才能危害研究主题或社会逍遥法外。

5。在组织内承认,运用统计方法一般职业、统计从业者与更高的声望、电力、或地位有责任保护专业的自由,和负有最大的责任更多的下属统计实践者,遵循这些指南。

6.6。不包括统计练习者在作者或承认他们的贡献,他们没有明确项目或出版物的许可。

主要参考资料:

1。美国联邦法规有关人体试验中包含标题保护45代码的联邦法规、章46(45 CFR 46)。

4。贝尔蒙特的报告:伦理原则和指南的保护人体研究可通过办公室的人类研究的保护。

5。职称13名,美国的代码,第五章——人口调查,一条2 -人口、住房、失业、秒。141年美国人口普查的限制使用信息。类似的限制可以适用于其他国家。

6。国际统计学院1985职业道德宣言》

7。联合国统计委员会1994年的官方统计数据的基本原则

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美国统计协会的成员在职业道德委员会(1998 - 99):约翰跳舞,葆拉Diehr,苏珊Ellenberg,约翰Gardenier(主席),Lilliam Kingsbury,大卫李维,丽莎McShane,理查德Potthoff,杰罗姆麻袋,朱丽叶·谢弗,Chamont王建民。

其他顾问在制备贡献这些指南:马丁大卫,维吉尼亚deWolf,马克一带(美国科学促进协会),约瑟Kadane,可玛丽恩,迈克尔'Fallon阿,弗里Scheuren和威廉·萨尔茨。

本指引帮助提供了由理事会的薄片,贝丝道森,椅子上,由理事会的章节,布伦达克斯、椅子。

由于许多人评论连续汇票或参与讨论的指南在1998年联合统计的会议,在达拉斯,德克萨斯。我们也感谢各亚撒板和总统支持这些努力,特别是琳Billard,琼Kettenring,大卫·摩尔,乔纳斯Ellenberg,以及执行总监雷沃勒(以下称亚撒。

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我想我一维C我E R

保证民事话语,我们请大家同意下文声明。

在这里发布的材料/职业道德委员会的版权美国统计协会。他们可以免费使用为研究和教育,但是我们要求你用整个的任何物品,你承认你从哪里得到它。

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⑤ 怎么用asp 做界面 连接 SQL server 实现 增 删 改

WWW----World Wide Web(万维网)
URL----Uniform Resource Locator(统一资源定位符)
HTTP----Hyper Text Transfer Protocol(超文本传输协议)
HTML----Hyper Text Markup Language(超文本标记语言)
XML----Extensible Markup Language(可扩展标记语言)
ODBC----Open DataBase Connectivity(开放数据库连接标准)
DLL----Dynamic Link Library(动态链接库)
DAO----Data Access Objects(数据连接对象)
RDO----Remote Data Objects(远程数据对象)
ADO----Microsoft ActiveX Data Objects(动态数据对象)
SQL----Structured Query Language(结构化查询语言)
CGI----Common Gateway Interface(公共网关接口)
API----Application Programming Interface(应用程序编程接口)
ASP----Active Server Pages(动态服务页面)
PHP----Personal HomePage(个人主页)
JSP----Java Server Pages
ColdFusion
SSI----Server-Side Include(服务器端包含)
DOM----Document Object Model(文档对象模型)
IIS----Internet Information Server(网络信息服务)
IP----Internet Protocol(网际协议)
TCP----Transmission Control Protocol(传输控制协议)
IE----Internet Explorer(浏览器)
CSS----Cascading Style Sheet(层叠式样式表)
VBScript----Microsoft Visual Basic Script Edition
ISDN----综合业务数字网
Web
FTP
SMTP
MMC----管理控制台

网页设计前述
Web(万维网)提供了一个图形化用户界面，一浏览Internet上的文档，这些文档以及它们之间的链接构成了一个庞大的信息网。
Web起源于1989年3月，是由欧洲量子物理实验室CERN(the Ruropean Laboratory for Particle Physics)开发的主从结构分布超媒体系统。
Web是信息资源的海洋，三个要素保证了人们能够方便地在这海洋中遨游：
l 统一的资源命名方案(URL)
l 访问某一资源的方式，即协议(HTTP)
l 在资源之间自由访问的方法，即超文本(HTTP)
Internet发展到现在，Web技术经历了3个发展阶段：
l 第一代，提供对静态文档（信息）的管理和访问（显示）
l 第二代，与数据库系统相结合，提供对动态文档（信息）的访问和显示
l 第三代，除动态文档生成和访问之外，还提供基于Web的联机事务处理能力。
静态网页存在的不足：
1. 无法支持后台数据库
2. 无法有效的对站点信息进行及时的更新
3. 无法实现动态显示效果
ASP是Microsoft公司在1996年底推出的一种运行于服务器端的Web应用程序开发技术。ASP既不是一种语言，也不是一种开发工具，而是一种内含于IIS/PWS之中的易学易用，可以集成Script语言到HTML主页的服务器端的脚本语言环境，其主要功能是为生成动态的，交互的Web服务器应用程序提供一种功能强大的方式和技术。
ASP的特点如下：
1. ASP可以混用HTML，DHTML，Java小程序，ActiveX,VBScript,<I>javascript</I>,并且可以互相嵌套。
2. 不需编译，纯文本格式。
3. 安全性好
4. 面向对象
5. 可扩充服务器端功能
6. 可扩充脚本语言
7. 与浏览器无关
8. ASP提供6个内置的全局对象供开发者不需声明就可直接调用
9. ASP提供5个重要的服务器组件
访问HTML页面的过程：
1. 在客户端浏览器地址栏处输入HTML文件的URL地址，按回车键发送一个网页请求
2. 浏览器发送网页请求到IIS/PWS服务器
3. IIS/PWS服务器接收到请求，通过扩展名.htm或.html判断是HTML文件的请求
4. IIS/PWS服务器将对应的HTML文件从磁盘或存储器中取出并送回浏览器
5. HTML文件由用户的浏览器解释，结果在浏览器的窗口显示
访问ASP网页的过程：
1. 在客户端浏览器的地址栏输入要请求的ASP文件的URL地址，按回车键发送一个ASP请求
2. 浏览器向IIS/PWS服务器发送ASP网页请求
3. IIS/PWS服务器收到请求并根据扩展名.asp识别出ASP文件
4. IIS/PWS服务器从磁盘或内存中获取相应的ASP文件
5. IIS/PWS服务器将ASP文件发送到一个类似于发动机引擎的名为asp.dll的特定文件库中
6. asp.dll引擎将ASP文件从头至尾进行解释处理，并根据ASP文件中的命令要求生成相应的动态HTML页面
7. HTML页面被送回客户端浏览器
8. 用客户端浏览器解释执行HTML网页，并将结果显示在客户端浏览器上
与HTML相比，ASP具有3个重要特征：
1. ASP可以包含服务器端脚本语言，即可以用动态内容创建网页
2. ASP使用内置对象可以使脚本功能更强大
3. ASP使用组件使用户可以处理数据库，发送email或访问文件系统等
ASP提供的6个内置对象：
1. Response:发送信息到浏览器
2. Request:用来读取来自浏览器的请求信息，可用该对象读取HTML表单的信息
3. Server:允许用脚本来生成Active Server组件的实例
4. Application:用来存储，读取用户共享的应用程序信息，如可以用该对象在网站的不同连接者之间传递共用信息
5. Session:用来存储，读取特定连接者的对话信息，如可以存储连接者对网站的访问信息
6. ObjectContext:用于控制ASP的交易(Transaction),交易由Microsoft Transaction Server(MTS)管理
ASP提供的5个重要组件
1. ADO:用于在Microsoft SQL Server,Microsoft Access数据库中读取或存储数据
2. File System:提供可用来访问计算机文件系统的方法和属性
3. Content Linking:根据不同浏览器的性能显示不同的HTML内容
4. Browser Capabilities:用来链接不同的HTML页面使其操作更简单
5. AD Rotator:用于在网页上显示横幅广告，并可控制不同广告的显示频率
ASP基本知识
ASP文件的扩展名为.asp，其中可以包括HTML标记，文本和脚本语言，其脚本语言代码包含于”<%……%>”之间。
在VBScript中：注释可以是Rem,’等
<% Option Explicit %>表示VBScript中的变量都要声明后才可使用，否则会出错。
文件包含：<!--#include file=”myfirstinc.inc”-->
<!--#include file=”myfirstasp.asp”-->
<!--#include file=”myfirsttxt.txt”-->
认识VBScript脚本的基本用法：
1. 运算符
2. 数据类型
3. 常量，变量及数组
4. 条件语句(if….then end if, if….then….Else end if)
5. 循环语句（for….next, for each….next, do while…..loop）
6. 过程
7. 基本函数：分为数学类，字符串类，日期时间类，类型转换类，格式化类和判断类。
a) 数学类：abs(), sqr(),rnd(随机数),round(四舍五入)…
b) 字符串类：len(),left(),right(),mid(),strReverse(),split(),trim()
c) 日期时间类：DateValue(),TimeValue(),Year(),Month,Day(),Hour(),Minute(),Second(),DateSerial(),TimeSerial(),Date(),Time(),Now(),DatePart(),DateAdd(),DateDiff()…
d) 类型转换类：Cdate(),Cint(),Clng(),Cstr(),str(),Val(),Int(),Fix()
e) 格式化类：FormatDateTime,FormatNumber,FormatPercent….
f) 判断类：IsDate,IsEmpty,IsNull,IsNumeric,IsObject…
g) 信息对话框函数：InputBox,MsgBox…
ASP内置对象说明：
Response:
语法格式：Response.集合|属性|方法（变量）
Response的属性有：Buffer,Charset,ContentType,Expires,ExpiresAbsolute,Status.
Response的方法有：AddHeader,AppendTolog,BinaryWrite,Clear,End,Flush,Redirect,Write
Response的集合：Cookie.
Request:
语法格式：
Request.集合（变量）
集合：Form,QueryString,ServerVariable,Cookie,ClientCertificate
1. Form:语法格式：Request.form(element)[(index).count].<%=request.form.count%>表单个数。<%=request.form(“name”)%>
2. QueryString:语法格式：Request.QueryString(variable)[(index)|.count]
3. ServerVariable:语法格式：Request.ServerVariable(服务器环境变量)
4. Cookie:语法格式：Request.Cookies(Cookie名)[(key)|.attribute]
使用Cookies集合：
Response.Cookies(CookieName)[(key)|.attribute]=CookieValue
Request.Cookies(CookieName)[(key)|.attribute]
Application:
语法格式：Application.属性|方法|事件|集合
Application的方法：Lock(),UnLock()
Application的事件：Application_OnStart,Application_OnEnd
Application的集合：Contents,StaticObjects
Application的属性：Application(“变量名”)=变量名 或 Set Application(“对象实例名”)=对象
其实是定义全局变量，供多个用户使用。
实例名（反过来是还原）
Session:
语法格式：Session.方法|事件|集合|属性
Session方法：Abandon()用于清除Session对象<% Session.Abandon %>
Session事件：Session_OnStart,Session_OnEnd
Session集合：Contents,StaticObjects
Session属性：SessionID,Timeout
用户也可以自定义Session属性，其实是变量，就是我们前面说的会话变量。
Session(“VariableName”)=VariableName
Set Session(“ObjectName”)=ObjectName(反过来就是还原变量)
网页变量的生命周期与传递
全局变量，会话变量，网页变量
用Request.QueryString集合在网页间传递变量
用ASP的Application或Session对象在网页间传递变量。
Session和Application的比较：
1. 两者都允许用户自定义属性，即定义Application变量和Session变量。
2. 两者都可以用于存取对象中的变量及对象实例
3. 两者都有生命周期。Session开始于新连接者第一次连接时，终止于连接者若干时间内没有索取过任何信息；Application开始于IIS/PWS开始执行且出现第一个连接者的时候，终止于若干时间内没有任何连接者索取过信息，或IIS/PWS关闭时。
4. 两者都是ASP文件共用的对象。Application对象是所有网页连接者共用的一个对象，Session对象是每位连接者独有的对象。
5. 两者都有OnStart和OnEnd事件代码，但它们发生的时间不同。当一个Application应用程序与一个Session应用程序同时启动时，ASP会先执行Application_OnStart,接着才执行Session_OnStart;若在结束一个Session的同时结束Application应用程序，则会先执行Session_OnEnd，然后才执行Application_OnEnd.
Global.asa文件与应用程序的初始化：
Global.asa文件：
网站计数器或统计在线人数等
Server对象、ODBC与ADO组件：
Server语法格式：Server.属性|方法
Server属性：ScriptTimeout
Server方法：CreateObject,HTMLEncode,URLEncode,MapPath
Server的CreateObject方法是ASP中最实用，最强大的功能，它可以创建已注册到服务器上的ActiveX组件实例，是建立ActiveX对象的源头。
Server.CreateObject(“组件名或组件注册名”)
Set Myconn=Server.CreateObject(“ADODB.connection”)连接对象实例
Set MyAds=Server.CreateObject(“MSWC.AdRotator”)广告对象实例
ODBC:是连接数据库的通用接口，是由Microsoft公司开发并倡导的数据库连接标准。
ADO:是ASP服务器内置组件及实现Web数据库操作的一个十分重要的组件。
ADO组件是一个功能强大的组件，由7个接口组件组成，分别如下：
1. Connection组件
2. Recordset组件
3. Command组件
4. Parameter对象
5. Porperty对象
6. Error对象
7. Field对象
其中前三个组件需要使用Server.CreateObject方法来建立后才能使用。
Connection:语法格式：Set Connection对象名=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
如：Set conn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
Connection对象的方法：
1. Open格式：Connection对象名.Open “连接数据库信息字符串”[;用户帐号][;用户密码]。该方法用于打开一个数据库并与其建立连接。有两种方法：
a) 用DSN方法打开数据库：该方法先用ODBC建立对应数据库的数据源名（DSN），然后通过数据源名打开对应数据库。如下代码就可以打开数据源名qhbook所对应的数据库book.mdb。<% Set Conn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”) Conn.Open”qhbook;mydata;zhxing”%>
b) 用全路径DSN方法打开数据库。如果在连接数据库前没有建立ODBC数据源，也可以采用直接指定ODBC驱动程序名称的方法建立与数据库的连接。此时的“连接数据库信息字符串”必须以driver开始，变为”Driver={ODBC驱动程序名};dbq=”&Server.MapPath(“数据库名”).如下：
<% Set Conn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
Conn.Open”Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};dbq=”&Server.MapPath(“book.mdb”) %>
如果是SQL Server类型，则驱动程序是Driver={SQL Server};如果是Oracle类型，则：Driver={Microsoft ODBC for oracle}.
2. Close:关闭一个已经建立的连接对象及其相关对象。<% Conn.Close%><%Set Conn=nothing%>
3. Execute:
格式一：Connection对象名.Execute(SQL指令).
格式二：Connection对象名.Execute(数据表名)。
如下：
<% SQL=”Select * from bookitem” Set rs=Conn.Execute(SQL) %>或：
<% Set rs=Conn.Execute(“bookitem”)%>
4. BeginTrans
5. CommitTrans
6. RollbackTrans
Recordset组件：
前面的Conn.Open方法知识打开并连接了相应的数据库，数据库通常是由一个或多个表组成，所以要存取其中的数据表还必须建立Recordset对象后，才能对其进行各种操作。
1． 建立Recordset对象
方法由以下几种：
Set Recordset对象名=Server.CreateObject(“ADODB.Recordset”)
Set Recordset对象名=Connection.Execute(“数据表名”)
Set Recordset对象名=Connection.Execute(SQL指令)
如下代码：
<%
Set Conn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
Conn.Open”qhbook;mydata;zhxing”
Set rs=Conn.Execute(“bookitem”)
%>或
<%
Set Conn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
Conn.Open”Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};dbq=”&Server.MapPath(“book.mdb”)
Set rs=Server.CreateObject(“ADODB.Recordset”)
Exec=Select * from bookitem
Rs.Open Exec,Conn
%>
Recordset对象的方法：
Open:格式一：rs.Open Exec,Conn,1,1(记录集类型（0，1，2，3），锁定类型（1,2,3,4）)
格式二：rs.Open bookitem,Conn,1,1
Recordset类型：0:只读，当前数据记录只能向下移动
1:只读，当前数据记录可以自由移动
2：可读写，当前数据记录可以自由移动
3：可读写，当前数据记录可以自由移动（注）
锁定类型：1：默认值，用于打开只读的数据记录
2：悲观锁定
3：乐观锁定
4：批次乐观锁定
复杂一些～
Recordset.open Source,ActiveConnection,CursorType,LockType,Options
各参数的含义是:
Source : 可以是一个SQL查询、数据表或存储过程
ActiveConnection: 可以是一个已打开的连接，或连接字符串
CursorType:游标类型，定义如下
0(adOpenForwardOnly): 只能在Recordset的记录中向前移动，但速度最快。
1(adOpenKeyset):可以在Recordset中任意移动，其他用户所做的记录修改可见，但其他用户添加的记录不可见，删除的记录字段值不能被使用。
2(adOpenDynamic):可以在Recordset中任意移动，其他用户增、删、改的记录都可见，但速度最慢。
3(adOpenStatic):可以在Recordset中任意移动，其他用户增、删、改的记录都不可见。
LockType:并发控制
0(adLockReadOnly):recordset的记录为只读
1(adLockPessimistic):只要保持Recordset为打开,别人就无法编辑该记录集中的记录.
2(adLockOptimistic):当update recordset中的记录时,将记录加锁
3(adLockBatchOptimistic):以批模式时更新记录时加锁
Options:指定source传递命令的类型
1(adCmdText):SQL语句
2(adCmdTable):数据表的名字
4(adCmdStoredProc):存储过程
8(adCmdUnknown):未知类型

Close方法
<% rs.Close
Set rs=nothing %>
Recordset对象指针移动的方法：
MoveFirst
MoveLast
MoveNext
MovePrevious
Move NumRecords,Start:
Recordset对象的操作方法：
Addnew:该方法可以向Recordset对象中添加一条记录
Delete:删除Recordset对象中的一条记录
Update:更新Recordset对象的当前记录
CancelUpdate:取消更新，在更新方法之后才有效
UpdateBatch:当锁定类型是4时，该方法用于保存对一个或多个记录的修改。
Recordset对象的属性
AbsolutePage
AbsolutePosition
ActiveConncetion
BOF
EOF
Bookmark
CacheSize
CursorLocation
CursorType
EditMode
Filter
LockType
MaxRecords
PageCount
PageSize
RecordCount
State
Source
Field对象与集合
Field属性：
Name,Value,Type,….
Field方法：AppendChunk,GetChunk
Field集合：
输出数据表表头：
For I=0 to rs.fields.count-1
Response.write”<td>”&rs.fields(i).name&”</td>”(注释：前面的有获取表单元素个数的，和此差不多。Request.form.count)
Next
输出表中各个记录的值：
for I=0 to rs.fields.count-1
response.write”<td>”&rs.fields(i).value&”</td>”
next
用ADO与SQL查询数据库
建立数据库与数据源：
本例用Microsoft Access 2000建立一个图书管理数据库，数据库名为book.mdb,其中的数据表是bookitem，只有一个表。
bookitem表的结构：
book_id(编号)：长整形，主键
book_name,book_author,book_price(货币)，book_press,book_date(日期)
建立此数据库的DSN，取名qhbook,帐号和密码为：internet
用Select选取所有记录：
格式：Select [Top N] 字段列表 From 数据表名（*表示所有字段，多字段用,隔开）
1. Select * from bookitem
2. Select book_name,book_author,book_price from bookitem
3. Select * from bookitem where book_name=’孤独羊’
Select * from bookitem where book_name like ‘%原理%’（通配符%和_，其中%代表任意多个，_代表一个。）
Select * from bookitem where book_price between 20.00 and 23.00
Select * from bookitem where book_price>=20.00 and book_price<=23.00
Select * from bookitem where book_price between 12.00 and 20.00 and book_name like ‘%系统%’
Select * from bookitem where book_date>=#2000/3/1# and book_name like’%原理%’
Where后的条件表达式可以用逻辑、比较、like,between…and,in/not,in,isNull/Is not Null等运算符来构成各种筛选。
Select [Top N] 字段列表 From 数据表名 Where 条件表达式
4. Select [Top N] 字段列表 From 数据表名 Where 条件表达式 order By 字段列表[Desc]降序排列：
Select * from bookitem order By book_date Desc,book_price Desc
Select * from bookitem Where book_date>=#2000/3/1# order By book_name
Select Top 4 * from bookitem where book_date>=#2000/3/1#
插入记录：
格式一：Insert Into 数据表名[(字段名列表)] Values (字段值列表)
格式二：rs.Open SQL,conn,2,3
Addnew
为各字段赋值
Update(此法最常用，特别是和表单结合时，通过表单添加记录)
如：
Insert Into bookitem(book_name,book_author,book_price) Values (‘书名’,’作者’,’价格’)
删除记录：
格式一：Delete from 数据表名 Where 条件表达式（SQL语言的删除）
格式二：rs.Open SQL,conn,2,3(记录集的删除方法)
rs.MoveLast
rs.Delete
rs.Update(常用的一种方法)
如：Delete from bookitem where book_author=’寡人’
修改记录：
rs.Open SQL,conn,3,3
rs.MoveLast
rs(“book_author”)=”朕”
rs.Update

⑥ 小学数学全部概念哪有

1到6年级数学公式

1 .每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数

2. 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数

3. 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度

4. 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价

5. 工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率

6 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数

7 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数

8 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数

9 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式
1. 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2. 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a

3. 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 .长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh

5 .三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高

6. 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah

7. 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2

8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏

9. 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径

10. 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
和差问题的公式；
总数÷总份数＝平均数
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)

植树问题 ：
1. 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题 ：
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

相遇问题 ：
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间

追及问题 ：
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间

流水问题 ：
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2

浓度问题 ：
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量

利润与折扣问题：
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行
9 同位角相等，两直线平行
10 内错角相等，两直线平行
11 同旁内角互补，两直线平行
12两直线平行，同位角相等
13 两直线平行，内错角相等
14 两直线平行，同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个
角所对的边也相等（等角对等边）
35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上
41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形
48定理 四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
51推论 任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等
54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角

61矩形性质定理2 矩形的对角线相等
62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形
63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形
64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等
65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角
66菱形面积=对角线乘积的一半，即S=（a×b）÷2
67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形
68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角，四条边都相等
70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角
71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的
72定理2 关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分
73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一
点平分，那么这两个图形关于这一点对称
74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等
75等腰梯形的两条对角线相等
76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
77对角线相等的梯形是等腰梯形
78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段
相等，那么在其他直线上截得的线段也相等
79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰
80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第
三边
81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它
的一半
82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的
一半 L=（a+b）÷2 S=L×h
83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc
如果ad=bc,那么a:b=c:d
84 (2)合比性质 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d
85 (3)等比性质 如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么
(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b
86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线，所得的对应
线段成比例
87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例
88 定理 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边
89 平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例
90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似
91 相似三角形判定定理1 两角对应相等，两三角形相似（ASA）
92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似（SAS）
94 判定定理3 三边对应成比例，两三角形相似（SSS）
95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三
角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似
96 性质定理1 相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平
分线的比都等于相似比
97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比
98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方
99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等
于它的余角的正弦值
100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等
于它的余角的正切值
101圆是定点的距离等于定长的点的集合
102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
104同圆或等圆的半径相等
105到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半
径的圆
106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直
平分线
107到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线
108到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距

离相等的一条直线
109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。
110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
111推论1 ①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧
③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧
112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等
113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形
114定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦
相等，所对的弦的弦心距相等
115推论 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两
弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等
116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等
118推论2 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所
对的弦是直径
119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形
120定理 圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它
的内对角
121①直线L和⊙O相交 d＜r
②直线L和⊙O相切 d=r
③直线L和⊙O相离 d＞r
122切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
123切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径
124推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
125推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
126切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，
圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
127圆的外切四边形的两组对边的和相等
128弦切角定理 弦切角等于它所夹的弧对的圆周角
129推论 如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等
130相交弦定理 圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积
相等
131推论 如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的
两条线段的比例中项
132切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割
线与圆交点的两条线段长的比例中项
133推论 从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
134如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上
135①两圆外离 d＞R+r ②两圆外切 d=R+r
③两圆相交 R-r＜d＜R+r(R＞r)
④两圆内切 d=R-r(R＞r) ⑤两圆内含d＜R-r(R＞r)
136定理 相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦
137定理 把圆分成n(n≥3):
⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形
⑵经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形
138定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆
139正n边形的每个内角都等于（n-2）×180°／n
140定理 正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形
141正n边形的面积Sn=pnrn／2 p表示正n边形的周长
142正三角形面积√3a／4 a表示边长
143如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为
360°，因此k×(n-2)180°／n=360°化为（n-2）(k-2)=4
144弧长计算公式：L=n兀R／180
145扇形面积公式：S扇形=n兀R^2／360=LR／2
146内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)
（还有一些，大家帮补充吧）

实用工具:常用数学公式

公式分类 公式表达式

乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理

⑦ 津巴布韦

今年3月29日，津巴布韦举行独立以来首次总统、议会和地方政府联合选举，并于6月27日按计划举行了第二轮总统选举。而本该与穆加贝同时参选的反对党争取民主变革运动领袖茨万吉拉伊于本月22日宣布退出选举，声称执政党及政府对反对党支持者进行恐吓，危及选民的安全。但选举委员会认为茨万吉拉伊提出请求太迟，没有法律效力，25日驳回了他的退选请求。
津选举委员会6月29宣布，穆加贝在27日举行的第二轮总统选举中获得了85%选民的支持，并已宣誓就职。穆加贝在就职仪式上说，“为解决国内的政治危机和加强民族团结，很快就要和反对派进行会谈。”而反对派领导人茨万吉拉伊认为大选是不合法的，大选本身是一场欺骗，非洲国家不要承认津此次大选结果。

目前非洲国家在如何对待津巴布韦总统大选结果问题上出现了明显分歧。肯尼亚指出，为了防止津巴布韦局势进一步恶化，应该向津巴布韦派国际维和部队;南非政府则倾向承认津大选结果，用温和的办法解决津对立两派的分歧。正在埃及南西奈半岛旅游胜地沙姆沙伊赫参加非洲联盟(非盟)第十一届首脑会议的非盟安全与和平理事会领导人说，“向一个地区派维和部队不是很容易的事情，而且现在津巴布韦的局势还没有严重到需要派国际部队的程度。”

美国政府对津大选一直持反对态度。布什总统还下令对津巴布韦政府实施制裁，并强调要向联合国施加压力，促使其对津巴布韦采取武器禁运等制裁措施。

⑧ 雅思与托福的考试费用是多少

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⑨ 死神中的“卍解”是什么意思

【卍解】(ばんかい)死神斩魄刀的高级解放形式。例:卍解.天锁斩月。
有关卍和卐的资料 （就当增加点知识吧
卍，和佛经的翻译、佛教的流传有关，大体说是魏晋以来的事。《大方广佛华严经》卷六五《入法界品》说：释迦牟尼“胸标卍字，七处平满。”卍是吉祥的标志，是释迦牟尼的32相之一。古印度的印度教、耆那教，都以“卍”为吉祥的标志，将卍写在门庭、供物和帐本上。在耆那教的宗教仪式上，卍和宝瓶等是象征吉祥的八件物品之一。卍在梵文里，音室利�蹉洛刹曩，意为“致福”，旧译为“吉祥海云”。
宋法云《翻译名义集》卷六引唐慧苑《新译大方广佛华严经音义》说：“案卍字本非是字，大周长寿二年(公元693年)主上权制此文，著于天枢，音之为万，谓吉祥万德之所集也。”巧慧和多权数的武则天，先是崇道，后来抑道崇佛。她这样做是有原由的。武则天由唐太宗的才人，变为唐高宗的昭仪，在宫廷斗争中不择手段，击败王皇后和萧淑妃而成为皇后；她诛杀李唐皇族，进而改唐为周做了皇帝；她任用酷吏，以暴政慑伏臣民，她的所作所为，用儒家思想是难以解释的。而道是李唐王族认了亲的，崇道就不能背叛李唐，那就只有走崇佛的路了。垂拱四年(688)，武承嗣伪造刻有“圣母临人，永昌帝业”的瑞石，唆使人上表称瑞石出于洛水。同年又有人伪造刻有“化佛从空来，摩顶为授记(预言)”，“三六年少唱唐唐，次第还唱武媚娘”的瑞石，声称得之于汜水，以此暗示武则天称帝是佛的意志。天授元年(690)，“东魏国寺僧法明等撰《大云经》四卷，表上之，言太后为弥勒佛下生，当代唐为阎浮提(人世)主，制颁于天下”(《资治通鉴》卷二“四)。这年九月，她就成为大周圣神皇帝。长寿二年(693)，菩提流志等译《宝雨经》时，还加进了“日月光天子”于“摩诃支那国”，“故现女身为自在主”的话。这类佛教预言，是为武则天登上帝座和巩固帝位效力的。
`关于“天枢”，《资治通鉴》卷二“五记：延载元年(694)，“武三思帅四夷酋长请铸铜铁为天枢，立于端门之外，铭记功德，黜唐颂周”。天枢高105 尺，八面，各径五尺。上为径三丈的腾云承露盘，高一丈的四个龙人捧着火珠，天枢上刻着武则天题榜“大周万国颂德天枢”，下刻武三思撰写的黜唐颂周的文字，百官和四夷酋长的姓名。建立天枢颂德是武周的创举，将卍刻在天枢上，歌颂武周吉祥万德。岁月沧桑，天枢早就颓圮不存了。现在，武则天的陵前，矗立的是无字碑，究竟是自认功高盖世，文字难以表达；还是继位的唐中宗对她的功过难以评说，只好无言呢?
从考古发现的文物看，隋唐时期，卍字已经走出了佛经，成为日常器物的装饰性主题。在铜镜的演化史上，从唐德宗到晚唐时期，流行过卍字镜。元代统治者崇信佛教，在福建德化屈斗官窑遗址，就出土了不少以卍为装饰的粉盒。清代卍字锦大边几何纹栽绒地毯，人们现在还可以看到，那上面连绵的卍字是不断头的。
随唐时期，佛经中的“卍”有时作“卐”，写法不一，有些混乱。唐慧琳《一切经音义》提出，应以“卍”为准。逆时针方向的卍和顺时针方向的卐，在西藏是有区别的。藏传佛教以卐为吉祥标志，将卐写在庙门、墙壁及其它器物上。卍则是苯教崇奉的符号，藏语称卍为“雍仲”，意为“坚固”。苯教认为卍含有“固信不变”的意义，将卍写在庙门、墙壁、经书和宗教画卷上，有些地区的藏民，在逝者的额上画一卍字。苯教徒是以左旋的逆时针方向，藏传教是以右旋的顺时针方向，围绕着寺院、佛塔、神山、圣地巡礼的。卍和卐，表示苯教和藏传佛教的不同巡礼方式。苯教是类似萨满教的原始宗教，以占卜吉凶、祈福消灾、请神驱鬼、除病解厄等为主要活动。
在人类文化史上，卍与卐作为符号，很早就出现了。西亚的新石器时代遗址——伊朗法尔斯省波斯波利斯之南的巴昆遗址，出土有时间不晚于公元前3500年的彩陶，其中有象征生育的女神陶象，她的肩上就有卐字标记。中国黄河上游的马家窑文化(公元前3300～前2050年)，为新石器时代晚期的文化，属马家窑文化的青海都乐县城东的柳湾基地，发现有130余种刻划符号，其中就有卐。学者们认为这些符号，是用来记事的。古代美索不达米亚的货币上，有卐字符号。欧洲进入青铜时代后，卐成为装饰性符号。在早期基督教艺术和拜占廷艺术中，都可见到卐。玻里尼西亚人、南美洲和中美洲的马雅人、北美洲的纳瓦霍印第安人，也都用过卐和卍的符号。纳瓦霍印第安人以卍象征风神雨神。早期日耳曼民族共有的神祗托尔，是个雷神，卐是他的槌子。
流年似水，人类进入了20 世纪。希特勒认为雅利安人是最优良的人种，卐是雅利安人的符号；犹太人是低劣的人种，他在狂热地追求“种族纯洁”时，掀起了一次又一次的排犹运动。二三十年代，他在为德国国家社会主义党设计党旗时，在红布上的白色圆圈中嵌上黑色的卐，作为反对犹太人的标志，1935年9月，它成为第三帝国的国旗和徽章。在红白黑三色的卐符旗下，纳粹党的排犹运动，第三帝国等法西斯国家挑起的第二次世界大战，造成人类的浩劫。
卍与卐作为符号由来已久，覆盖的区域很广，许多民族都使用过它
美国人种学家摩尔根(1818.11～1881.12)在《古代社会》中说：“姿势及符号语言似乎是原始的东西，是发言分明的语言的姐姐。……进化了二者仍然不可分离。是的，姿势语言或说肢体语言以及符号语言，和发言分明的语言就像姐妹一样，总是相伴而行的。就是人类步入数字化时代，计算机语言普及时，姿势语言和符号语言也没有消失。在时间的隧道里，以远古中走来的卍、十、中国的太极、古埃及的甲壳虫之类的符号，都释放过或还在释放着能量，它们对人类文化产生过正面的或负面的影响。因此，不要怠慢了历史上有过的或者还会产生的符号语言，它告诉你的，比起一个方块字要多的多……