㈠ 計算安培力時,為什麼彎曲導線的有效長度為連接兩端點的直線長度
用彎曲導線的有效長度算出的是彎曲導線各部分所受力的合力,有些力會相互抵消
㈡ 磁場中,一彎曲導線所受到的安培力怎麼算
老師是對的。
如果你學過「矢量」,就能輕易理解。
如果沒學過,嘗試把彎曲的導線用任意兩段線段代替,只要首尾重合,答案是一樣的。
㈢ 通電導體物塊所受安培力如何計算
這時候所力叫做安培力。安培力的公式是F=ILB
意思是長為L的導體,其中電流為I,垂直放入磁感應強度為B的磁場中時受到的力就是F。
你的立方體的通電導體我們只看垂直磁場的長度L。不看體積。
所以受到的安培力還是F=ILB
㈣ 安培力的計算公式是什麼
F=BIL(磁感線、電流方向、安培力方向兩兩垂直,不垂直時須正交分解)F:安培力B:磁感應強度I:通過導線的電流強度L:切割磁感線的有效長度
㈤ 安培力做功公式是什麼
做功是能量由一種形式轉化為另一種的形式的過程。
1、基本公式:W=F*S;
2、重力做功G=mgH;
3、摩擦力做功:W=NfS。
4、求有用功:w有=gh;
5、求總功:w總=fs;
6、求機械效率:η=w有/w總=gh/fs=gh/f(nh)=g/nf。
7、功=力*距離,即W=Fs功率=功/時間,即P=w/t。
物理意義
物體受外力作用,但靜止不動。
例如一個人提著一桶水站著不動,或者用力推一輛靜止的汽車但沒有推動,由於這桶水或汽車的位移S=0,根據W=FS cosα,這人所做的功W=0,盡管這個人費了很大力氣,卻沒有做功,這點可從功的物理意義來理解。
因為功是用來描寫力F對物體作用的空間累積效應的,由於在力F作用的前後物體的運動狀態沒有發生相應的變化或者說物體的能量形式沒有發生相應的轉化,那桶水或者那輛汽車仍舊在原地,力F對那桶水或者那輛汽車的作用效果為零,即力F對那桶水或者那輛汽車沒有做功,W=0。
這點要與人們通常說的"做工"或"工作"區分開來:物理上的"功",僅用於描寫力對物體的空間累積效應,是物體運動狀態變化的一種量度,比"做工"或"工作"的含義要狹窄得多。
㈥ 如何確定彎曲導線所受安培力的大小
彎曲導線所受安培力的大小,可以找導線在垂直於磁感線平面上的投影長度L,然後使用F=BIL計算
㈦ 什麼是安培力
問題一:什麼是安培力?它是怎樣產生的? 1、安培力
是電流在磁場中受到的山野磁場的作用力,如果導體長度L,通過的電流I,垂直於磁場,磁感應強度為B,安培力的大小為F=BIL,安培力的方向用左手定則判斷:伸出左手,四指指向電流方向,讓磁力線穿過手心,大拇指的方向就是安培力的方向。
2、安培力的成因
導體中有電流,就是電子們在運動,運動電荷在磁場中會受到洛侖茲力,大量電子洛侖茲力的宏觀表現就是安培力。
至此該問題已經回孝做答完畢,為了你更清楚理解,我再補充說明如下:
←I
⊙→V
↓
B
如圖。⊙為電子,速度V方向向右,洛侖茲力大小為eVB,方向用右手定則判斷,四指彎曲由V轉到B,大拇指方向就是正電荷受洛侖茲力的方向,但因電子帶負電,所以論侖茲力方向剛好相反,垂直屏幕指向我們;
我們再判斷安培力方向,電子向右運動,則電流方向向左,用上述左手定則判斷安培力指向我們。
我說了這么多,不知道您明白沒有。
問題二:安培力的計算公式是什巧唯衡么? F=BIL(磁感線、電流方向、安培力方向兩兩垂直,不垂直時須正交分解)F:安培力B:磁感應強度I:通過導線的電流強度L:切割磁感線的有效長度
問題三:龍春雷老師說安培力方向是來什麼 我是龍老師本人,但是你的問題確實不知道該怎麼回答。能把問題整理清楚嗎
㈧ 安培力的計算公式是什麼
表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關系的定則,也叫右手螺旋定則。
(1)直線電流的安培定則:用右手握住導線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那麼彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向
(2)環形電流的安培定則:讓右手彎曲的四指和環形電流的方向一致,那麼伸直的大拇指所指的方向就是N極。
或者等價於
其中為磁場強度
為電路長度的微分形檢舉
回答人的補充
2009-04-24
18:05
圖