物體拉力與摩擦力怎麼算

① 摩擦力計算公式是什麼 有哪些計算方法

許多同學想了解摩擦力計算公式，那麼摩擦力公式有哪些呢？快來和我看一下吧。下面是由我為大家整理的「摩擦力計算公式是什麼 有哪些計算方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

摩擦力計算公式計算方法

靜摩擦力計算

1.靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，當其接觸表面之間有相對滑動的趨勢，但尚保持相對靜止時，彼此作用著阻礙相對滑動的阻力，這種阻力稱為靜滑動摩擦力，簡稱靜摩擦力。

2.靜摩擦力的計算公式：f=uN

f是最大靜摩擦力，N是正壓力，u是最大靜摩擦因數。

3.一個物體靜止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，則屬於靜摩擦力的范疇，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，與物信檔體的重力或者壓力沒有關系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關。

4.如果用10N的力沒有推動物體，則物體受到靜摩擦力的作用，其大小等於推力的大小。用15N的力剛好推動，這時物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力。

滑動摩擦力計算

1.滑動摩擦力：發生在兩個相互接觸而相對滑動的物體之間，阻礙著它們之間相對滑動的力。

2.滑動摩擦力的計算公式為f =μN ，式中的μ叫動摩擦因數，也叫滑動摩擦系數，它只跟材料、接觸面粗糙程度有關，注意跟接觸面積無關；N為正壓力。

3.滑動摩擦力有以下特點：

①接觸面粗糙程度相同的情況下，滑動摩擦力的大小f跟正壓力成正比：f=μFN（μ為動摩擦因數）；

②物體所受壓力相同情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

③滑動摩擦力的大小比最大靜摩擦力FMAX略小。通常的計算中可以認為最大靜摩擦力等於滑動摩擦力。

滾動摩擦力計算

1.滾動摩擦力：滾動摩擦力，是物體滾動時，接觸面一直在變化著，物體所受的摩擦力。它實質上是靜摩擦力。

2.滾動摩擦力的計算公式：f=mgu/r。（m質量g重力加速度f摩擦力u滾動摩擦系數r輪子半徑）

3.物體的滾動情況與接觸面有關，滾動物體在接觸面上滾動或有滾動的趨勢時，物體和接觸面都會發生形變。其形變可以分為接觸面形變而滾動物體不發生形變（此時物體稱之為剛體）、接觸面不發生形變（此時接觸面稱之為剛性面）而滾動物體發生形變、接觸面和滾動物體都不發生形變以及接觸面和滾動物體都發生形變等四種情況。

拓展閱讀：物理期末考試復習方法

復習時分清重點和非重點

期中期末考對於高一的同學來說是最重要的考試，大家都不敢掉以輕心，可能甚至准備了很多的復習資料來復習。但從以往的經驗來看，花費了很多時間復習的高一學生，成績不一定會很好。你不能說這樣的同學不認真吧，那為什麼考不出理想的成績呢？實際上是時間的分配不合理，復習之前沒有分清楚哪些是考試的重難點，導致在對非重點考查部分浪費時間較多，而對重點考查部分相對用的時間又較少。

那麼有些同學就要問了，那麼哪些內容是考試的重點？高分網我告訴大家，有幾個方法判斷哪些是考試的重點：平時安排課時比較多的那一章內容；作業布置得比較多的內容；單元測試得分比較低的內容；當然也有老師平時上課直接告知大家的重點難點內容。

一定要注重基礎知識的復習

好了，分清哪些是重點內容之後，就要進入到實質復習階段。復慎禪習課本到底要怎樣進行？

從以往的試卷來看，考察到的內容基礎知識部分會佔到70%左右。一般來說，考試分數比較高的同學主要是基礎知識不丟分。那我們應該怎麼樣做，才能掌握好基礎知識呢？

1.回歸課本是必須的，高中物理的學習與考查都是以課本為為滑孝亂依據的。

我們回歸課本不是走馬觀花的看一遍，對不同的內容要有區別的對待，如對於概念性的內容我們則應該在閱讀的過程中積極的思考；面對熟悉的內容我們可以快速的閱讀過去，而對於不熟悉的內容我們要認真的閱讀。

2.多做一些基礎性的習題，練習在復習中是舉足輕重的一環，通過練習可達到鞏固知識、提高能力的目的。

做題要注意規范性和完整性。如你在用牛頓第二定律解題的過程中，研究對象的選取，受力分析的順序，直角坐標系的建立，公式的選取，必要的文字說明。每一步都蘊含著物理知識，把每一步都做好了，必然會加深對規律的理解並在能力上有一個提升。

② 摩擦力的計算公式是什麼

滑動摩擦力的大小計算公式為f =μN ,式中的μ叫動摩擦因數,也叫滑動摩擦系數,它只跟材料、接觸面粗糙程度有關,注意跟接觸面積無關；N為正壓力.

滑動摩擦力：發生在兩個相互接觸而相對滑動的物體之間,阻礙著它們之間相對滑動的力.

摩擦力的方向與物體相對運動的方向或相對運動趨勢方向相反.而不是與物體的運動方向相反.摩擦力可作為動力也可作為阻力.

(2)物體拉力與摩擦力怎麼算擴展閱讀：

摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。

一個物體在另一個物體表面發生滑動時，接觸面間產生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產生的滑動摩擦力就越大。

增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。

當一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到另一個物體阻礙它滑動的力叫」滑動摩擦力「。

研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關系的實驗：實驗時為什麼要用彈簧秤拉木塊做勻速直線運動?這是因為彈簧秤測出的是拉力大小而不是摩擦力大小。當木塊做勻速直線運動時,木塊水平方向受到的拉力和木板對木塊的摩擦力就是一對平衡力。

根據二力平衡的條件，拉力大小應和摩擦力大小相等。所以測出了拉力大小也就是測出了摩擦力大小。大量實驗表明,滑動摩擦力的大小隻跟接觸面所受的壓力大小、接觸面的粗糙程度相關。壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

滑動摩擦力是阻礙相互接觸物體間相對運動的力，不一定是阻礙物體運動的力。即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物體運動的動力,要清楚阻礙「相對運動」是以相互接觸的物體作為參照物的。「物體運動」可能是以其它物體作參照物的。如:生活中，傳送帶把貨物從低處送到高處，就是靠傳送帶對貨物斜向上的摩擦力實現的。

滑動摩擦力大小與物體運動的快慢無關，與物體間接觸面積大小無關 。

研究實際問題時,為了簡化往往採用「理想化」的做法，如某物體放在另一物體的光滑的表面上,這「光滑」就意味著兩個物體如果發生相對運動時，它們之間沒有摩擦。

滑動摩擦力的方向總是沿接觸面，並且與物體相對運動方向相反。

公式：F=μ×FN FN：正壓力（不一定等於施力物體的重力）μ：動摩擦因數(是數值，無單位）

③ 一個物體受拉力,那摩擦力怎麼求

如果物體不動或做勻速直槐散線運動,那麼摩擦力等於拉力,若不符合這要求,則激汪摩擦力F=μFn.Fn為物體垂直與地面的壓力明明仔

④ 推力，拉力,阻力,摩擦力,牽引力分別等於什麼,該怎麼求

如果是在勻速直線運動或靜止時，根據二力平慎喊衡得：
推力=摩擦力
拉力=摩擦力
摩擦力=使物體勻速直線運動或靜止的力的大小
牽引力=摩擦力
實際上阻力和摩擦力兩者之間沒有絲毫關系，摩擦力可以是阻力，也可以是動力，也可以是阻力。而阻力可以是摩擦力，也可以不是摩擦力。
我把我上面說的4種情況分別攔孝段舉個例子，你就會明白的。
1.摩擦力是阻力：這種大家都知道，汽車在路上行駛，汽車與地面的摩擦力就是阻力簡譽。
2.摩擦力是動力：一個木塊放在桌子上，當我們用足夠大的力推動木塊，有可能發生這種情況：木塊帶動桌子一起向前移動。這個時候，如果木塊和桌子發生相對位移，他們之間就存在滑動摩擦力，如果沒有發生位移，就存在靜摩擦力。也就是說木塊和桌子之間存在摩擦力。而這個摩擦力相對於桌子來說，就是動力。因為是這個摩擦力帶動了桌子移動。
3.阻力是摩擦力：這種情況也不用說了，木塊在桌子上滑動
，相對於木塊的阻力就是木塊與桌子之間的摩擦力。
4.阻力不是摩擦力：木塊在平面上移動，當碰到牆面時，木塊會停下來。在木塊停下來的瞬間，木塊由有速度到沒速度，則木塊受到一定的阻力而停下來，而這個阻力就不是摩擦力，而是牆面對木塊的推力。

⑤ 初中物理摩擦力怎麼算

f=Nμ；N為正壓力，即作用在接觸面上的壓力，μ為動摩擦因數，指接觸面的粗糙程度對摩擦力的影響因素。或者利用平衡f=F ；只有在靜止或者勻速直線運動的時候用，不過初中最多的就這個了。

所謂摩擦力就是阻礙物體相對運動的力，摩擦力的方向跟物體運動方向或者相對運動方向相反。產生摩擦力的條件是：

（1）兩個物體必須接觸；

（2）兩個物體之間有擠壓；

（3）兩個物體之間有運動或者相對運動趨勢。

一個物體靜止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，則屬於靜摩擦力的范疇，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，與物體的重力或者壓力沒有關系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關。

用10N的力沒有推動物體，則物體受到靜摩擦力的作用，其大小等於推力的大小。用15N的力剛好推動，這時物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力，以後再加大推力的話，其摩擦力就不會變了。理論上物體的滑動摩擦力要小於最大靜摩擦力，但是通常情況下都認為它們是相等的。

用15N的力拉著重10N的物體豎直向上勻速運動，則摩擦力為f=15-10=5N

(5)物體拉力與摩擦力怎麼算擴展閱讀：

增大有益摩擦的方法

（1）增大接觸面粗糙程度；

（2）增大壓力；

（3）化滾動摩擦為滑動摩擦；

減小有害摩擦的方式

（1）用滾動摩擦代替滑動摩擦；

（2）使接觸面分離【在物體接觸面形成一層氣墊或磁懸浮】；

（3）減小壓力；

（4）減小物體接觸面粗糙程度。

在工程技術中人們往往通過施加潤滑油的方法來減少摩擦，研究這個問題的科學稱為摩擦學，它是機械製造的一個分支科學。

若兩相互接觸且相互擠壓，而又相對靜止的物體，在外力作用下如只具有相對滑動趨勢，而又未發生相對滑動，則它們接觸面之間出現的阻礙發生相對滑動的力，謂之「靜摩擦力」。一個物體相對它隨外力的變化而變化，當靜摩擦力增大到最大靜摩擦時，物體就會運動起來。

大小：靜摩擦力根據外力而變化，但有一個最大值，叫做最大靜摩擦力。最大靜摩擦力略大於滑動摩擦力。

方向：跟接觸面相切，跟相對運動趨勢方向相反。

G.阿蒙通和C.-A.de庫侖在大量實驗的基礎上，1699年和1781年提出如下的摩擦定律：

①互相接觸的兩個物體間的摩擦力，不超過某一最大值，這個最大值與接觸面積的大小無關。

②摩擦力的最大值和兩個物體之間的法向壓力N成正比。

③摩擦力的方向與物體相對滑動的方向相反，大小與兩個物體之間的法向壓力N成正比。

上述結論只是粗略的經驗規則，但因發現在力學科學的早期，當時就稱為摩擦定律，又稱庫侖定律。

⑥ 摩擦力的計算公式是什麼

摩擦力的大小計算公式為f =μN ，式中的μ叫動摩擦因數，N為正壓力，摩擦力的方向與物體相對運動的方向或相對運動趨勢方向相反。

⑦ 初中物理怎麼求拉力和摩擦力

F=kx勁度系數k, f=uFn
u是摩擦因數
Fn是正壓力

正壓力：兩接觸物體互相作用的力沿垂直接觸面方向的分力
這個公式適用於滑動摩擦力的計算而靜摩擦力等於拉力。

⑧ 摩擦力與拉力的關系

摩擦力與拉力沒有關系。

滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產生的滑動摩擦力就越大。

增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。

(8)物體拉力與摩擦力怎麼算擴展閱讀：

增大有益摩擦的方法

（1）增大接觸面粗糙程度；

（2）增大壓力；

（3）化滾動摩擦為滑動摩擦；

減小有害摩擦的方式

（1）用滾動摩擦代替滑動摩擦；

（2）使接觸面分離【在物體接觸面形成一層氣墊或磁懸浮】；

（3）減小壓力；

（4）減小物體接觸面粗糙程度。