⑴ K12在線教育行業發展及作業幫產品體驗報告
本文前半部分是對K12在線教育行業發展進行解讀分析。後半部分是對作業幫從戰略層、范圍層、結構層、框架層和表現層進行產品體驗分析，總結分析這款產品的優劣勢，並提出自己的優化建議。
1.發展現狀
2013年被稱作中國在線教育的元年，大量資本熱錢的湧入將在線教育推上風口浪尖，不過，隨著資本市場的逐漸冷靜，也很快迎來了2015年的資本寒冬，但如今，在線教育隨著融資和IPO的浪潮再一次站上了投資的風口，可謂綻放了「第二春」。
政策利好刺激、資本「搶籌」推波助瀾、龐大用戶需求的不斷被釋放，這三大因素是推動我國在線教育市場在今年進入「大爆發時代」的主要原因。
在線課外輔導及備考越來越受到學生和家長的歡迎，我國參加在線課外輔導的付費學生人次由2013年的8050萬人增至2017年的1.558億人，復合年增長率為17.9%，預計2022年付費人次有望進一步增至2.825億人，復合年增長率為12.6%。
2018年，上市的 互聯網 公司多如牛毛，在線教育機構也都蠢蠢欲動，頻頻傳出融資與IPO的大動作。而在線教育市場中的細分領域K12教育，更是熱情高漲，比如VIPKID在6月22日宣布獲得5億美元D+輪融資，刷新了全球在線教育領域的最高融資紀錄，作業幫完成了3.5億美元D輪融資等等，在這僅僅6個月中就發生了342起投融資事件；此外，還有 新東方在線 、卓越教育、滬江相繼傳出赴港上市的消息；包括在今年5月份，流量大戶今日頭條開始內測英語學習平台gogokid並已開始出售課程，前幾日更是爆出了關於買下學霸君業務的傳聞，可以看出，今日頭條對K12教育領域已是垂涎三尺。
2.發展背景
K12教育行業是一個CR4不足5%的千億剛需市場，K12在線教育有望提升市場集中度。但長期來看，K12在線教育行業的市場格局將呈多頭林立狀。2013-2016年，中國K12在線教育行業市場規模增長率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市場規模達298.7億，成為規模化變現元年。
2016年被稱為為直播元年，K12在線教育也在同時進行在線直播領域的摸索，許多企業已經開始大力推崇1對1直播、在線小課班和雙師課堂教育的強互動模式，這種模式主要以學生為中心，既給了學生個人思考的獨立感，又能夠增強學生的參與感，對於K12年齡段的學生來說，有效的解決的了自律性差的問題。未來線上市場也將以小班課為主流，同時並存多種模式。當然，這也得益於移動終端設備以及APP的開發和普及。除此之外， 大數據 挖掘和處理技術不斷發展，也對K12在線教育領域的快速成長起到了關鍵作用。
1. 概覽
1.1 體驗環境
手機機型：iPhone7 plus
系統版本：11.2.5
APP版本：作業幫10.11.2
1.2 體驗目的
1）了解作業幫的產品戰略、產品功能、產品表現與產品體驗等；
2）通過分析作業幫的優劣勢，總結其在K12領域的教育產品特點，給出部分改進建議。
1.3 產品簡介
作業幫是以「讓學習更簡單」為slogan的專注於K12方向的教育科技公司，是網路孵化的K12在線教育項目，2014年1月15日其作業幫APP的Android正式發布，同年3月19日iphone正式發布，3月31日即登上appstore教育分類第一名，在2015年9月正式獨立運營，並完成有紅杉和君聯資本領投的A輪融資。2016年6月前部上線直播課功能。在今年7月正式宣布完成D輪3.5億美元融資。
2. 戰略層
2.1 產品定位
作業幫是面向全國中小學生的全學段學習輔導服務，是以習題搜索、名師直播、實時答疑、同步高效練習和學習溝通等功能的綜合學習平台。在作業幫，學生可以通過拍照和語音迅速得到難題的解析步驟、考點答案；也可以迅速發現自己的知識薄弱點，精準練習補充；還可以和全國眾多名校老師在線一對一答疑解惑；學習之餘還能與全國同齡學生一起交流，討論學習生活中的趣事。
2.2目標用戶及需求
2.2.1目標用戶
K12(中小學)在校生，6-24歲學生
2.2.2用戶需求
1）找答案：課後完成作業時，可以快速得到答案與解析、答疑；
2）課後輔導：課後有老師輔導疑難知識點，同時最好滿足免費（或極低費用）、便捷（如足不出戶）、真實（如面對面）、互動（如直播語音、答題、獎勵等）等條件；
3）課後練習：隨時隨地可完成對應學科、教材版本、知識點的練習，並可總結出學習弱點，再進行反復練習；
4）系統學習：在完成找答案、查缺補漏的輔導、課後練習之外，最好還有專題、系統的高互動直播課，完成提分。
2.3用戶畫像
網路指數用戶畫像（2018-08-01至 2018-08-31）
1）用戶省份：廣東居首，河南次之
2） 用戶城市：北京居首，重慶次之
3） 用戶年齡：30-49歲之間佔比：63%，40-49歲佔比31%，其他2%
由以上數據分析可知：
1）在網路搜索「作業幫」相關信息的用戶94%以上是學生的父母，而非學生本人，且作業幫用戶的父母以70後、80後為主。
2） 另外，由上述結論也可知： 教育產品有其本身的特殊性，即使用用戶跟買單用戶不是一個群體，在進行產品（或服務）的營銷、推廣過程中，也需相應針對這兩個群體有所不同
2.4商業邏輯
縱觀在作業幫APP版本迭代歷史，可以看出拍照解題只是其切入K12在線教育領域的一個點，從工具到內容服務轉變是自然化的過程，也是其商業邏輯。答疑領域中，作業幫靠著網路的引流和自身優異的產品體驗暫時充當著領頭羊的角色，以每月7000萬人活躍度的優勢領跑。先以拍照搜題作為切口吸引大量用戶進行使用，在用戶基礎成熟的，足以支撐平台轉型的時候，藉助內容付費的風潮，在K12教育市場用戶需求不在滿足只是搜題的功能工具更是教育服務的前提下，逐漸完成以一課、一對一、練習和商城等業務教育服務平台轉型，完成了由點到面的平台轉變。平台目前階段主要以以上付費項目進行盈利， 對APP主打和本人認為比較好的功能分析如下：
1）一課在線直播：通過知識點的專題課程和專項的長期課程進行授課和收費，專題課在幾十塊錢，而長期班則根據年級不同、時長不同在幾百塊錢不等。雖然長期課價格稍貴，但是支持紙質教材和課程回放，對比線下培訓課程還有有其價格優勢在，而且可以隨時隨地學習。這兩者的價格也都還算是家長和學生都能接受的消費價格。
2）1對1在線答疑：作業幫1對1答疑則是專門針對作業進行的一對一輔導教學。以語音和白板形式進行1對1的作業解答。該功能主要是購買時長的付費服務。不同階梯的時長服務可以滿足不同消費人群需要。
3.1核心產品功能
3.1.1搜題功能
拍照搜題是作業幫上線這一周年之際，在4.0版本的時候推出的核心功能。在於簡化搜題流程，吸引學生流量，為之後的商業變現提供了基礎。
拍照搜題步驟如下：
[1] 拍照： 啟動攝像頭，橫向拍照；
[2] 找到正確答案 ： 系統搜索找到正確答案和多種解題答案；
[3] 選 擇 是否選擇偷聽 ： 在答案的中間會有1對1視頻講解，可以選擇付費偷聽；
[4] 選 擇 是否 查 看重點知 識 點： 在各種解題答案的最後會有重點知識點解讀，點擊可以進入查看；
[5] 選擇是否做類似題： 在最下面會有相類似的題目出現，可以選擇是否做題進行強化練習；
[6] 選擇是否購買在線課程： 根據搜題個性化推薦相關在線課程，可以選擇直接進行購買；
[7] 付費問老師、免費問學霸或重新拍題 ，其中3-7可做可不做。下面我們就按著順序進行分析。
第一步：拍照搜題。操作都比較簡單，跟著步驟就能完成。但從體驗上來說，首先是不太理解作業幫添加旋轉90度按鈕的意義，我猜測是想在用戶進行拍照時就算是豎著拍也可以通過旋轉進行糾正。可雞肋的是，通過的旋轉是讓整個屏幕一起進行旋轉，絲毫沒有起到糾正的作用；其次是拍照後，作業幫會自動地選取題目區域，雖有一定的誤差，但總的來說還算不錯。
第二步：選擇是否練習根據考點給出類似的題目。作業幫不僅列出了考察的知識點，還將知識點進行了簡單的總結。用戶在點擊知識點就可查看知識點講解和習題講解。
在拍照搜題的基礎上還可以進行語音搜題及讀取的語音修改搜題，更方便進行習題的解答和學習。可以查看歷史搜題記錄。業務流程：
3.1.2 一課在線直播
一課是作業幫2016年全面上線的直播課程，由最初的對知識點的短期課程到現在以長期課程為主，題庫更豐富，課程更體系化。也發展了自己的幼小英語品牌浣熊英語。該功能是付費功能，學生可以通過課程來完成課前預習、課中和課後的全方位學習，針對全科段學生。
1） 購 課 步驟：
選課： 進入一課界面，可以按照所選年級科目進行選擇，也可以按照推薦、長期課和專題課進行選課，或者直接通過搜索進行；
查看課程細節： 點擊查看課程詳情，對比並選擇是否購買課程；
購課： 可以直接購買，也可以加入選課單，多個課程一起購買；
支付： 是否有學幣，且學幣充足，有則進行下一步，沒有則進行充值，不充值則退出結束；
支付完成： 支付完成後在規定時間內上課、完成課後習題。
2 ） 購課 流程 圖 ：
主界面上作業幫將長期課程和浣熊英語作為自己的首推，接著在陸續推薦一些小的課程。但可以看到的是作業幫在宣傳上明顯更下功夫，不僅有banner推薦，還採用了提示信息的方式，很好地吸引了用戶的注意力。
3 ）上 課 步 驟
進入課堂 ：進入已報名的課程，直播課是否已開始（課堂允許提前30分鍾進入）。如果是，則繼續下一步；否則結束；
上 課 ：直播課開始後，上課（課中會有互動題，答對獎勵5積分，積分可兌換課程券；互動題前10名，老師會點名鼓勵）；
評價 ：直播課結束後，如果滿足一定條件（比如上課5分鍾以上或參加幾次以上等），學生可評價老師；
4 ）上課流程圖
5 ）練習流 程
[1] 選擇學 科 ：選擇練習的學科；
[2] 選擇知識點 ：選擇練習的知識點，同時可更改練習的教材版本；
[3] 開始 練習 ：是否放棄。如果否，則繼續下一步；否則流程結束；
3.1.3 1對1答疑
1對1答疑主要是老師在線1對1作業輔導，學生作業不會或拍題也理解不了的狀態下，可以通過1對1答疑進行作業輔導。該功能是付費功能，需要購買答疑時長才可進行使用。
答疑步驟 ：
[1] 選 擇 老 師 ： 在1對1界面可以按照所選年級來選擇某個老師來進行立即答疑或預約答疑；
[2] 立即答疑 ：點擊【立即答疑】學生是否購買答疑時長。如果有，則下一步；否則進入購買時長，是否購買。如果是則繼續下一步，否則結束；
[3] 預約答疑 ：點擊【預約答疑】選擇開發時間的預約時間段，每個時間段25分鍾，可以預約多個時間段。確認預約，學生是否購買答疑時長。如果有，則下一步；否則進入購買時長，是否購買。如果是則繼續下一步，否則結束；
[4] 開始 連線 ：老師是否響應。如果是，則繼續下一步，否則結束；
[5] 開始 輔導 ：連線成功，學生拍題後開始輔導（語音+白板）；
[6] 輔導結束 ：學生是否評價老師。如果是，則評價，流程結束，否則直接結束。
3.1.4其他工具
作業幫目前以直播課程為主，但仍沒改變以前社區問答的基因，在輔助功能中，大多帶有社交屬性，也反映了近年來社交在互聯網產品越來越重的地位。
1 ）百寶箱： 百寶箱在拍照功能頂部欄，裡面有語文作文、單詞查詢、智能計算器、單位換算等功能，這些功能作為核心功能的補充，豐富了產品的多樣性，可以增加用戶的粘性和使用時長。這些工具類的小功能對於產品來說只能是錦上添花，不能指望用它來積累忠實用戶。
2 ）一 練: 教材同步練習題和易錯題練習。進行有針對性的練習和復習，針對常錯的知識點和誤區，強大的題庫需要購買訂閱或月卡方可使用。強化復習和練習，借鑒頭腦王者界面加入游戲成分，兩兩pk，強化知識點練習，寓教於樂。
3) 試 卷： 以全國各校各年級強大的題庫基礎，進行刷題練習，可以記錄做過的試卷和錯題，在錯題本中進行有效復習。
4 ）作 業問 答： 類似於網路知道問答。通過拍照問學霸模式提問，可以通過幫幫幣懸賞多人來回答並選擇一人獲得懸賞。因為是隨著1對1輔導一同推出的新模塊，其主要目的還是通過內容來讓用戶迅速了解並接受1對1這個新的功能。幫幫幣消耗指向不明，找了好久才找到。且提問按鈕不明顯，在我的問答里建議可以增加【問老師】按鈕，可以切換購買1對1服務。
5 ）黑板 報 ： 類似於我們現實生活中的黑板報，是作業幫的一個資訊平台。按照不同分類會每天更新，然後同學們參與主題的討論和分享。資訊內容五花八門、參差不齊，很多與學生和課程並無關系，看了下參與人數，話題度和參與度並不是很高。
3.2功能范圍
從功能結構上來看，作業幫具備了拍照搜題，直播課堂，一對一輔導這三個作業答疑app的核心功能；其次是都有著不錯的輔助功能來增加用戶的粘性，作業幫的輔助功能更多，尤其是諸如同學圈，討論廣場等的社交類功能，極大地增加了用戶活躍度。
4.1信息架構
4.2交互設計
4.2.1 交互設計
1 ）主導航： 採用當前比較流程的舵式導航，比較清晰、簡單，用戶又沒學習成本，同時還突出免費「拍照搜題」這一大亮點功能。
2 ）頁面跳轉： 基本都採用左進右出+漸變的形式，與當前流行頁面跳轉交互保持一致。動效時間大概在300毫秒左右，不會讓用戶等太久，也不會有閃現的感覺；
3 ）彈框： 大多都採用居中彈窗（運營類/確定類）。出現時，有個從屏幕中間由小到大的動效；消失時，再由大到小。沒有閃現、閃隱的感覺；
4 ） 主頁面滑動： 主頁面滑動時，比較流暢不會有卡頓的感覺。同時頁面左右滑動時界面還加入了隨著滾動漸變標題欄的效果；
5 ） 課程詳情： 放棄了以前比較流行的Tab切換的交互，而是採用了更順暢的交互形式，即默認進入不會有Tab切換，待用戶向下滾動時，會隨著滾動距離浮出Tab欄，但此Tab欄不是橫向切換，而是滾動切換；讓用戶有不切頁的感覺，比較利於長內容閱讀。
4.2.2微交互
1） 拍照搜題： 每次進入App時，進入拍照搜題頁，拍照搜題的大圓鈕均會像心跳一樣跳動一下。讓用戶有種怦然心動的感覺，既能吸睛，又可起到鼓勵用戶點擊的效果；
2 ）切換導航： 每次點擊切換導航時，對應頁面的圖標會有個微交互（或慢慢的切換打開或觀看模式微交互，或是慢慢有個笑臉），此處也屬業界良心吧；
3 ）提醒登 錄 ： 未登錄狀態，每次切換到「我」的界面時，有2次（每次大概間隔5秒）默認熊貓頭像會站起來，左右張望並跳回到「登錄/注冊」按鈕後面的動效。動效提醒注冊登錄更明顯，給人一種有趣並緊張的感覺。
5.1拍照搜題
不管是拍照搜題還是讀題搜索都是滿足用戶即時獲取問題答案的需求。很好的解決做題不會的痛點。百寶箱正如它的名字一樣，包含了查單詞、雙語範文、專項練習、計算器等。能全方面滿足學生學習需求的同時也應注意功能的優先順序，很多功能疊加在一起或許並不是最好。
5.2一課在線直播
一課是以在線直播課程商城概念，作業幫通過直播課的形式，實現知識付費，內容變現。用戶可以根據自己的實際需求選擇不同的課程。從課程內容到價格，作業幫盡可能滿足不同用戶的不同需求。
5.3 1對1在線答疑
1對1答疑主要是通過語音+板書結合對作業輔導進行介紹，用一些數據和實例來證明一對一輔導的效果。用戶可以通過付費購買時長進而和老師溝通學習。時長不同費用也不相同。在頁面中有多個地方可以進入購買的詳情頁，也是希望用戶進行付費輔導，實現知識變現。
5.4發現
發現tab頁主要是一連和試卷題，其他模塊會根據所選擇年級不同呈現形式也不同。學前和小學一致，初中和高中模塊一致。主要是對作業幫強大題庫進行試卷刷題和有針對性的練習和復習。
4.5我
用戶的個人中心，除了包含基本賬號、資料信息和皮膚設置等基礎功能外，還有我的一課訂單和課程回放、我的1對1輔導和關注收藏的老師，以方便直接進行課程學習、答疑。其他都是一些輔助功能的記錄和展示。
作業幫logo以白色的橫格紙打底，醒目的橘紅色「100」分作為標識，淺藍色為邊框，簡潔大方。藍色是冷色調給人以科技感、效率感，黃色暖色調讓人覺得溫暖、充滿希望。藍色邊框與黃色互補，讓學習更簡單——每次打開APP的歡迎頁都會彈出這個slogan，給用戶傳達一種積極的情緒。
APP的各個頁面都採用頂部大塊區域劃分和底部列表形式展示，頂部一般為主要功能區，以重點圖標或特色圖片突出顯示；底部都以列表展示更多課程、答疑老師和文章資訊。頁面以淺藍色和白色為主顏色，橘紅色為強調色。與logo中的淺藍色和橘紅色相呼應，整體給人一種簡潔、干凈的感覺。
導航樣式以tab式導航為主，是常見的用戶切換形式，也方便各功能頁面的切換。突出拍照搜題功能，每個頁面間的功能根據功能優先順序不同，突出重點，弱化次級功能，讓主次更加分明，方便用戶迅速找到高頻的功能。
通過對作業幫的產品體驗，總結如下：
1）課程售價都是以人民幣元的形式提現，進入購買流程支付時卻提示以學幣形式支付，單位不統一容易造成用戶認知障礙，增加支付思想負擔，一定程度上會造成支付轉化率的下降。
2）而且學幣為0或不足的情況下還需要先去充值，充值完成之後再支付，支付路徑延長了，建議可以優化縮短，提高支付轉化率。
3）紅包提現的時候可以提現到支付寶，但充值支付的時候卻不支持。
4）一課搜索功能有待優化，可以支持聯想詞搜索，做一些搜索延展功能，比如推薦一些相關聯的長期課或專題課。
5）作業問答-我的提問里問學霸按鈕隱藏太深，也可能從戰略上想優先推薦拍照搜題和1對1答疑。可以增加【問老師】按鈕，增加1對1答疑服務出現次數，提高變現轉化。
6）個人資料中的教師、家長身份有些雞肋，切換到教師身份和家長身份，頁面布局、課程展示並無變化；年級有學前班選擇項，但是在一課頁沒有課程展示
針對存在的問題提出以下幾點建議：
1）建議優化支付方式和支付流程，關於虛擬商品，IOS系統規定必須走IAP支付，在不考慮學幣作為唯一平台貨幣的情況，可以選擇現金支付，這樣IOS可以直接微信和支付寶支付，增加支付ios支付方式，縮短支付路徑，有助於提高支付轉化率。
2）優化搜索功能，增加關鍵詞聯想詞搜索，給用戶進行推薦長期課程和專題課程，提高推薦課程曝光度同時，改善用戶體驗。
3）優化搜索為空預設頁，增加相關課程或名師推薦，這樣減少用戶搜索查找時間，在增加一課課程曝光度的同時，提高付費轉化。
4）增加課程開講前的提醒功能，在課程開講前進行站內和簡訊提醒，提醒用戶及時上課。
5）教師身份建議單獨app或是有差異體現，比如可以在1對1申請為答疑老師。
6）百寶箱頁面在首頁首先顯示的前三個可以進行拖動調整順序，以優先經常使用的在首頁，減少使用步驟。
⑵ 騰訊領投太美醫療15億元融資；千尋位置融資10億元丨IT桔子周報
每天了解一點創投圈
10 月的第三周是緊追不舍的忙碌，進入連上 10 天班中間只歇1天的疲憊期，上周共發生了 148 起投融資並購事件，雖然從數量上看是近一個季度的低點，但是不乏 大 手筆 ； 根據 IT 桔子統計，國內 融資 1 億元以上的有 20 筆 ，其中超 10 億元人民幣的有 2 筆，包括太美醫療、千尋位置。
從行業分布來看， 醫療 健康 以 37 起成為上周發生融資並購事件最多的行業，佔比 25%； 企業服務 排列第二，發生 33 起融資並購事件，佔比約 22%； 金融 行業排列第三，發生 10 起融資並購事件，佔比7%。
可以說，醫療、企服是近半個月來占據榜首的熱點，（點擊查看上期周報→VIPKID獲騰訊1.5億美元融資；京東收購 微信 支付服務商樂惠丨IT桔子周報 ）
上周最受投資人追捧的子行業分別是 生物技術和制葯 、醫療器械及硬體、醫療信息化、企業安全、虛擬貨幣、行業信息化解決方案、尋醫診療、新車製造及硬體、 美食 餐飲、IT基礎設施。
從輪次分布來看，上周 A 輪事件佔比較大，發生 53 起，佔比 36%；戰略投資排名第二，發生 26 起，佔比 17%；B輪融資事件位列第三，發生 24 起，佔比約 16%。
從區域分布來看（本周新增），和IT桔子預測的一樣， 北京 依然是當之無愧的「投融資高地"，發生 28 起，按照一周7天來計算， 平均每天達成 4 筆 融資並購交易；廣東位居第二，發生 14 起；上海屈居第三，發生 10 起。
上周，騰訊出手最多，其他互聯網巨頭們暫時按下不表。
騰訊領投太美醫療15億元E輪和E+輪融資。
10月18日消息，太美醫療 科技 正式宣布完成總額15億元人民幣的E輪和E+輪融資。分別由老虎環球基金與騰訊領投，軟銀中國、晨興資本、凱風創投、賽富投資基金、浙商創投、常春藤資本等跟投。
太美醫療是一家醫葯行業SaaS服務提供商，產品涵蓋臨床研究、葯物警戒等領域，包括MobileMD-EDC系統、CTMS 臨床試驗項目管理系統等。
騰訊雲收購雲服務商coding
騰訊雲不久之前完成了對一站式雲端軟體服務平台CODING的全資收購。收購完成後，CODING作為騰訊全資子公司，將以深圳市騰雲扣釘 科技 有限公司的主體繼續獨立運營。
騰訊投資發票兒
高燈 科技 近日宣布完成B輪融資，融資金額超過10億元，本輪融資由老股東騰訊、鼎暉攜手中投中財、深創投聯合領投，高瓴、萬達、普思、IDG等原有投資方跟投完成。
發票兒是一家電子發票全套解決方案提供商，專注於為用戶提供電子發票開具、保存、報銷等服務，擁有發票查驗、歸集和發票名片管理等功能，現已接入餐飲、酒店、線下零售、停車場、電商等覆蓋消費者生活的多個應用場景。
上周還有以下獲投 1 億元以上的投融資及重要並購事件值得 關注 ：
【本地生活領域】
乖寶寵物食品集團近日正式宣布完成了 5 億 元 B 輪融資，本輪融資由君聯資本、興業銀行投行部參與投資。泰合資本擔任獨家財務顧問。
乖寶寵物是一家寵物零食供應商，產品有犬用貓用干糧、烘乾類和凍干類零食、濕糧罐頭、咬膠類、潔齒骨等多個品類，產品系列主要有麥富迪、濕鼻子、乖寶，同時為消費者提供養寵指南等相關知識。
【電子商務領域】
「包大師」宣布完成來自華映資本領投、玖創資本跟投的近億元A+輪融資，明希資本作為獨家財務顧問機構。包大師是一家奢侈品養護服務平台。該公司致力於移動互聯網+奢侈品後市場服務，可提供私人專屬奢侈品養護以及閑置奢侈品交易等一系列相關服務，同時還涉及拍賣、 時尚 新媒體等方面業務。
近日，深圳星猿區塊鏈技術有限公司旗下STAR APE互聯網電商購物平台獲鏈豆資本領投，競創資本、鏈杉資本等知名投資機構跟投約一億人民幣戰略投資，並達成戰略合作夥伴關系。
STAR APE是一個區塊鏈互聯網電商購物平台，STAR APE是以星居民（Star Residents Token簡稱SRT）通證身份制的全球廠牌電商平台，以F2C（Factory to Customer）工廠直達消費者模式為基礎，融合區塊鏈經濟架構賦能的SRT通證身份+互聯網電商的商業模式。
【房產服務領域】
小胖熊是一款為裝修行業提供全品類輔材供應與配送的APP，專注於建材B2B交易。近日宣布獲得1.3億元B輪融資，由正瀚投資領投，雲啟資本跟投，經緯中國繼續加碼。
【工具軟體領域】
千尋位置近日宣布完成10億元人民幣A輪融資，公司估值超過 130 億元人民幣。本輪融資由上海國際集團資產管理有限公司、工銀金融資產投資有限公司、中國國有資本風險投資基金領投，上海國和投資、永徽基金、金浦鵬源基金、琨瀛資本跟投。
千尋位置是由中國兵器工業集團和阿里巴巴集團合資成立，通過北斗地基增強全國一張網的整合與建設，基於衛星定位、雲計算和大數據技術，構建位置服務開放平台，提供米級至厘米級的高精準位置服務。
【硬體領域】
中望宣布完成第二輪1.4億元融資，本輪融資由毅達資本和中國互聯網投資基金聯合領投，粵財基金、越秀產投、粵科集團、達晨創投和航天科工參與投資。
中望軟體是一家CAD/CAM解決方案供應商，自主研發的產品包括中望CAD、中望CAD機械版、中望CAD建築版、中望3D CAD/CAM，致力於幫助用戶以合理成本解決正版化的同時，最大化發揮正版CAD/CAM軟體的應用效益。
以下企業成功上市：
晶豐明源是一家虛擬IDM模擬和混合信號晶元研發商，今日在上海證券交易所科創板上市，公司證券代碼：688368，發行價格56.68元/股，發行市盈率為46.9倍。
科博達是 汽車 智能與節能部件系統方案提供商，始終立足全球 汽車 產業的市場平台，專注 汽車 電子及相關產品的技術研發與產業化，已成功融入全球 汽車 電子高端產業鏈體系，是國內少數能與全球高端 汽車 品牌。
佳禾智能是一家耳機設備製造商，致力於電聲產品的研發與生產。近日在深圳證券交易所創業板上市。
上周全部投融資事件列表：