區塊鏈技術和教育行業

1. 什麼是區塊鏈

什麼是區塊鏈？會對以後的生活帶來什麼樣的改變？

區塊鏈是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術的新型應用模式。

區塊鏈（Blockchain），是比特幣的一個重要概念，它本質上是一個去中心化的資料庫，同時作為比特幣的底層技術，是一串使用密碼學方法相關聯產生的數據塊，每一個數據塊中包含了一批次比特幣網路交易的信息，用於驗證其信息的有效性（防偽）和生成下一個區塊。

比特幣白皮書英文原版其實並未出現 blockchain 一詞，而是使用的 chain of blocks。最早的比特幣白皮書中文翻譯版中，將 chain of blocks 翻譯成了區塊鏈。這是“區塊鏈”這一中文詞最早的出現時間。

國家互聯網信息辦公室2019年1月10日發布《區塊鏈信息服務管理規定》，自2019年2月15日起施行。

狹義來講，區塊鏈是一種按照時間順序將數據區塊以順序相連的方式組合成的一種鏈式數據結構， 並以密碼學方式保證的不可篡改和不可偽造的分布式賬本。

所以終上所述，這無疑是一個改變生活的新技術，未來的整個社會的生產活動都會以區塊鏈作為底層邏輯展開進行，很多事情我們都可以觸手可及，加上人工智慧和大數據的融入，能讓我們輕松搞定現在看來貌似比較繁瑣的事情，比如一些證券市場的交易，和理財活動的智能化匹配。

通俗易懂的說區塊鏈是將人財物，人機物、人場貨一體化，打包做成一個整體；把它放在一個基礎設施上來運行的網路計算中心。

2. 本人教育行業從業者，想請問區塊鏈這種新技術可以應用到教育產業裡面嗎

區塊鏈的實際應用范圍很廣，包括教育產業。國外據說有大學發畢業證就是發的經過區塊鏈防偽的電子畢業證，國內有些學校據說也在嘗試，把紙質文件都變的電子化、可查化。我們國內在食品溯源這塊已經有像旺鏈科技這種公司在做了。以後的大學說不定也是全部區塊鏈化，電子化。

3. DSCPL價值凸顯「教育+區塊鏈」新模式解決行業痼疾

DSCPL（DISCIPLINA）是第一個基於學術和專業成就創建經過驗證的個人資料的多功能區塊鏈，是一個教育和招聘領域的多功能區塊鏈平台。 DISCIPLINA會將一個人的學術成就的全部 歷史 記錄存儲在區塊鏈中，生成他們的個人分數。這將使招聘者可以根據其所需的專業知識和技能來簡化候選人搜索。DISCIPLINA 區塊鏈架構旨在解決教育和招聘領域的問題。DISCIPLINA將存儲機密信息，例如課程，學生的任務，成績和測試結果。因此，將所有交易存儲在開放訪問許可權中的公共區塊鏈解決方案（例如，以太坊或卡爾達諾）是不可接受的。同時，Hyperledger之類的私有區塊鏈解決方案無法提供足夠的存儲在其上的數據可驗證性。

近兩個月，以校外培訓為主要業務的教輔行業迎來密集監管。從諸如高思、跟誰學、學而思等多個頭部教育機構被頂格罰款的行政處罰，到教育部成立校外教育培訓監管司，校外教育培訓處在風口浪尖。

其實在政策出台前，教育發展到最後變成了，惡性競爭，互相內卷，讓很多課外機構從中獲利，從而會失去教育的初心，不忘初心，方得始終，很多教育機構像野草一樣無節制蔓延，儼然已經影響到教育的本質了，不斷增加的學習壓力，讓學生家長們變得很擔心。

在這種培訓機構混亂的情況下，教育界如及時雨一般出台了一系列政策，比如雙減政策，不僅要求學校減輕學生的學習負擔，也對校外培訓機構進行了整改，對那些沒有教學資質的培訓機構，停業整頓，那些五花八門的培訓機構，也相繼被查封。

在未來，補習班和培訓機構也必須擁有教學資質，以及相關的手續也必須要齊全，雖然沒有明確禁止開設補習班，但是補習班也在不能像以前一樣，隨意的收入昂貴的補課費，在各種因素的影響下，很多家長表示參加補習班的意願變低。

校外教育培訓轉型迫在眉睫。從監管層到校外教育培訓都在尋求突破點，教育行業引入區塊鏈技術成為一些教育企業的一種新的嘗試。教育資格證書、學歷證書的認證、知識版權保護、校外教育資金鏈上監管等應用，是當下較為熱門的應用場景。

教育+區塊鏈應用場景

針對當下校外教育培訓市場存在比較突出的虛假宣傳、資質不符、定價高、退費難、卷錢跑路、盲目擴張等痛點，DISCIPLINA培依託核心區塊鏈技術有效實現政府部門、培訓機構、銀行、保險、家長等在鏈上節點的信息互通，對購課交易信息、資金流向、經營狀況等全過程進行數據上鏈、固定和存證，保證數據真實、可信、可追溯。通過數據留痕的方式傳遞教培機構信用情況，建立全 社會 共同參與的風險防範機制，形成閉環管理模式，提升教育培訓行業的全面監管能力，構建教培一體化的全生態系統。

目前現有的解決方案/平台都不符合DISCIPLINA的目標。 DISCIPLINA將存儲機密信息，例如課程，學生的任務，成績和測試結果。這些數據需要保持機密，同時也必須透明化。同時，諸如Hyperledger之類的私有區塊鏈解決方案無法提供足夠的存儲在其上的數據可驗證性。因此，DISCIPLINA結合了私有和公共部分，驗證提供的數據，並使用智能合約將其提供給招聘人員。

對使用該平台學生和求職者均具有優勢。該平台有助於分析申請工作所需的技能和經驗，形成職業發展教育計劃以及制定理想公司的職業生涯計劃。存儲此數據可促進求職者與招聘人員之間的溝通，並減少招聘人員尋找員工的費用。

4. 區塊鏈教育有哪些應用

教育結合區塊鏈的方向有很多，我國的《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》及歐盟委員會的報告《教育行業中的區塊鏈》均針對區塊鏈在教育領域的應用模式進行了初步探討。
區塊鏈在教育領域的應用模式主要有：
智能交易打造基於智能合約的教育淘寶平台、構建社區實現網路學習社區的真正「自組織」運行、非學校教育機構加入市場多主題共同參與教育內容制定、建立可訪問的個體學信資料庫決全球性學歷造假難題。
在線教育分支非常廣泛，應用於每個分支的生態結構也都不一樣。現有在線平台應把握好生態優化的機遇，不僅要在自己所在的細分市場把握住機遇，也要在整個在線教育大市場中實現持續的優化。

鏈喬教育在線旗下學碩創新區塊鏈技術工作站是中國教育部學校規劃建設發展中心開展的「智慧學習工場2020-學碩創新工作站 」唯一獲準的「區塊鏈技術專業」試點工作站。專業站立足為學生提供多樣化成長路徑，推進專業學位研究生產學研結合培養模式改革，構建應用型、復合型人才培養體系。

5. 區塊鏈技術的滲透，是否能助推傳統教育轉型

區塊鏈的誕生和發展，存在一些機會解決傳統教育和互聯網教育的難題。以教

育資源匹配引入流量，隨後利用紅利形成虛擬幣生態圈，做二級市場交易或者

社交圈消費，會是區塊鏈撬動教育領域的一種方式。

在聊區塊鏈技術與應用之前，我們先來回顧一個故事，通過此故事所衍生出來的 

思考，開始提綱挈領地講述區塊鏈與教育行業結合的那些事兒。

拜占庭將軍問題是一個協議問題，拜占庭帝國軍隊的將軍們必須全體一致的決定

是否攻擊某一支敵軍。問題是這些將軍在地理上是分隔開來的，並且將軍中存在

叛徒。叛徒可以任意行動以達到以下目標：欺騙某些將軍採取進攻行動；促成一

個不是所有將軍都同意的決定，如當將軍們不希望進攻時促成進攻行動；或者迷

惑某些將軍，使他們無法做出決定。如果叛徒達到了這些目的之一，則任何攻擊

行動的結果都是註定要失敗的，只有完全達成一致的努力才能獲得勝利。

數學家設計了一套演算法：讓將軍們在接到上一位將軍的信息之後，加上自己的簽

名再轉給除自己之外的其他將軍，這樣的信息模塊就形成了區塊鏈。

區塊鏈的目的：驗證信息的有效性

區塊鏈的定義：去中心化的信任機制

如下兩幅圖對比，上圖為現有的中心化方式，下圖為區塊鏈技術下去中心化方

式。通俗一點地說，區塊鏈是一個收錄所有歷史交易的總帳，每個區塊中包含若

干筆交易記錄。如果說區塊鏈是賬本，那麼區塊就是賬本的每一頁。交易的細節

都被記錄在一個網路里任何人都可以看得到的公開賬簿上。

小Q曾在《在線教育行業機會和問題淺析：我們還有這些機會》一文中，通過市場

分析分析過：

大量的優質教育資源沒有信息化，缺乏對教育資源的統一平台管理，引流困

難、推廣不暢、應用不夠，不利於學習和分享；已有的信息化教育資源較為分

散，未形成體系化； 特別是三四線城市供給兩端需求強烈，三四線城市學生

對於課外輔導需求強烈，但當地優秀師資很有限。

由此可見，教育行業存在一個核心痛點：

優秀的資源（教育的資源）、優秀的生源（考家長）是教育的兩大切入點。

興起的區塊鏈技術也許可以緩解這兩大痛點，我們一起來看看：

幫助有良好記錄的學生獲得更多的激勵措施，為用人高校提供真實可靠的學生資

源。實現學生技能與社會用人需求無縫銜接，有效促進學校和企業之間的合作。

實現和線下面對面招聘的方式，讓線上的資源匹配環節更直接，更簡單。

區塊鏈的「去中心化「特徵，可將原本封閉的資源池，適當開放化。剝掉資源匹

配的平台從中獲取利的部分利益，讓供與求雙方直接」對話「。無論是畢業前的

實習，還是畢業後的就業，抑或是小升初、初升高，都是一個雙向選擇，力求資

源最優選擇的過程。

舉例：跨境匯款的成本高昂，通過區塊鏈技術，將國外小型的金融機構

吸入自建的生態體系，對出國匯款的利率進行成本控制。

原理：利用區塊鏈的分布式賬本技術，省去了中間機構、銀行職員手動

處理的步驟，跨行轉賬成了銀行點對點區塊鏈技術。

好處：區塊鏈能夠避開繁雜的系統，在付款人和收款人之間創造更直接

的付款流程，不管是境內轉賬還是跨境轉賬，這種方式都有著低價、迅速的

特點，而且無需中間手續費。

舉例：學企合作，將學籍系統與認證系統掛靠，將學生3-4年的高校學

習成績及課程線上化，且利用區塊鏈建立真實可靠的認證體系。

原理：學習數據完全記錄在數字分類「帳本」上，「賬本」一加密，就

不能修不能改了。這就保證了學生信息的私密性和安全行，也降低了虛假的

風險。

好處：學生的成績及學分完成進度均可放置認證系統且永久不被更改。

同時學校的學籍情況與企事業單位招聘掛鉤，通過認證系統，了解學生整個

高校學習情況與素質，信息公開真實，增加僱主的僱傭機會。

6. 區塊鏈技術在教育行業中應用狀況是什麼

區塊鏈是一種革命性的技術，能夠從底層解決原有商業生態下不能解決的信任問題，加之其優秀的自運營機制等，有機會對教育行業進行革新。因此很多教育優質的創業者也將慕名而來、共襄盛舉，大家群策群力，共同打造屬於教育行業更好的未來。
雖然當前的區塊鏈領域還亟待規范，但團隊相信，任何一個時代的變遷都是一個大浪淘沙的過程，劣勢項目、空氣項目總會被過濾掉，真正落地、踏實前行的項目會得到廣泛的支持。
以上就是金窩窩網路科技分享的區塊鏈技術在教育行業中的應用狀況。

7. 蟻米區塊鏈技術目前應用在哪些行業領域

他們在政務、金融、農業、工業、零售業、供應鏈、教育、文旅等領域都落地了不少應用場景。你可以去知道統一搜下。

8. 區塊鏈可以應用到哪些領域

金融應用: 區塊鏈在金融領域有著天生的優勢，在互聯網上來說，這是區塊鏈的基因決定的。
(1) 保險業務︰隨著區塊鏈技術的發展，未來關於個人的健康狀況、事故記錄等信息可能會上傳至區塊鏈中，使保險公司在客戶投保時可以更加及時、准確地獲得風險信息，從而降低核保成本、提升效率。區塊鏈的共享透明特點降低了信息不對稱，還可降低逆向選擇風險;而其歷史可追蹤的特點，則有利於減少道德風險，進而降低保險的管理難度和管理成本。
(2) 資產證券化:這一領域業務痛點在於底層資產真假無法保證;參與主體多、操作環節多交易透明度低出現信息不對稱等問題，造成風險難以把控。數據痛點在於各參與方之間流轉效率不高、各方交易系統間資金清算和對賬往往需要大量人力物力、資產回款方式有線上線下多種渠道，無法監控資產的真實情況，還存在資產包形成後，交易鏈條里各方機構對底層資產數據真實性和准確性的信任問題。
(3) 數字票據∶該領域痛點在於三個風險問題。操作風險，由於系統中心化，一旦中心伺服器出問題，整個市場癱瘓;市場風險，根據數據統計，在2016年，涉及金額達到數億以上的風險事件就有七件，涉及多家銀行;道德風險，市場上存在"一票多賣"、虛假商業匯票等事件。區塊鏈去中介化、系統穩定性、共識機制、不可篡改的特點，減少傳統中心化系統中的操作風險、市場風險和道德風險 (4) 跨境支付∶該領域的痛點在於到賬周期長、費用高、交易透明度低。以第三方支付公司為中心，完成支付流程中的記賬、結算和清算，到賬周期長，比如跨境支付到賬周期在三天以上，費用較高。區塊鏈去中介化、交易公開透明和不可篡改的特點，沒有第三方支付機構加入，縮短了支付周期、降低費用、增加了交易透明度。
(5) 徵信管理:該領域的痛點在於數據缺乏共享，徵信機構與用戶信息不對稱;正規市場化數據採集渠道有限，數據源爭奪戰耗費大量成本;數據隱私保護問題突出，傳統技術架構難以滿足新要求等。在徵信領域，區塊鏈具有去中心化、去信任、時間戳、非對稱加密和智能合約等特徵，在技術層面保證了可以在有效保護數據隱私的基礎上實現有限度、可管控的信用數據共享和驗證。
(6) 供應鏈金融∶這一領域的痛點在於融資周期長、費用高。以供應鏈核心企業系統為中心，第三方增信機構很難鑒定供應鏈上各種相關憑證的真偽，造成人工審核的時間長、融資費用高。區塊鏈去中介化、共識機制、不可篡改的特點，不需要第三方增信機構鑒定供應鏈上各種相關憑證的真實性，降低融資成本、減少融資的周期。
(7) 資產證券化∶這一領域業務痛點在於底層資產真假無法保證;參與主體多、操作環節多交易透明度低出現信息不對稱等問題，造成風險難以把控。數據痛點在於各參與方之間流轉效率不高、各方交易系統間資金清算和對賬往往需要大量人力物力、資產回款方式有線上線下多種渠道，無法監控資產的真實情況，還存在資產包形成後，交易鏈條里各方機構對底層資產數據真實性和准確性的信任問題。區塊鏈去中介化、共識機制、不可篡改的特點，增加數據流轉效率，減少成本，實時監控資產的真實情況，保證交易鏈條各方機構對底層資產的信任問題。
應用：
(1)區塊鏈＋醫療∶醫療領域，區塊鏈能利用自己的匿名性、去中心化等特徵保護病人隱私。電子健康病例(EHR )、DNA錢包、葯品防偽等都是區塊鏈技術可能的應用領域。IBM在去年的報告中預測，全球56%的醫療機構將在2020年前將投資區塊鏈技術。
(2)區塊鏈＋物聯網∶物聯網是一個非常寬泛的概念，如果將通信、能源管理、供應鏈管理、共享經濟等涵蓋在內，區塊鏈技術的物聯網應用將成為一個非常重要的應用領域。
(3)區塊鏈＋IP版權&文化娛樂∶互聯網發展的越來越好，數字音樂、數字圖書、數字視頻、數字游戲等逐漸成為了主流。知識經濟的興起使得知識產權成為市場競爭的核心要素。但當下的互聯網生態里知識產權侵權現象嚴重，數字資產的版權保護成為了行業痛點。區塊鏈去中介化、共識機制、不可篡改的特點，利用區塊鏈技術，能將文化娛樂價值鏈的各個環節進行有效整合、加速流通，縮短價值創造周期;同時，可實現數字內容的價值轉移，並保證轉移過程的可信、可審計和透明，有效預防盜版等行為。
(4)區塊鏈＋公共服務&教育∶在公共服務、教育、慈善公益等領域，檔案管理、身份(資質)認證、公眾信任等問題都是客觀存在的，傳統方式是依靠具備公信力的第三方作信用背書，但造假、缺失等問題依然存在。區塊鏈技術能夠保證所有數據的完整性、永久性和不可更改性，因而可以有效解決這些行業在存證、追蹤、關聯、回溯等方面的難點和痛點。

9. 區塊鏈技術在高等教育領域、自然科學研究領域能有何應用

區塊鏈技術在高等教育領域、自然科學研究領域能有何應用？

區塊鏈應用有大量應用軟體，教育培訓行業亦是如此。在過去幾年裡，區塊鏈公司和發燒友一直在科學研究改進高等職業教育行業解決方案，以下屬於區塊鏈技術運行全世界教育部門全局性革新的一些方法。紀錄儲存區塊鏈技術在教育行業最大的一個運用之一是教育證書的智能化，包含學士學位、資格證書、學歷等。這類紀錄儲存能夠明顯提升憑證的安全系數，以確保不用中介公司來驗證這種憑據。除此之外，區塊鏈應用能夠用於培訓機構的驗證。

一個新的運營模式除開關心於改善紀錄儲存、可靠性和的效率測試用例以外。區塊鏈應用還有一些發展潛力可用作教育局。區塊鏈技術的開創性運用之一是建立一個新的業務模型。遵照這一對策，伍爾夫高校（Woolf University）的目的是變成第一個由區塊鏈技術驅動的無界限高校。該高校由來源於劍橋大學和劍橋的一群專家學者創立。這一非營利性組織將基於區塊鏈和智能手機聯系人（smart contact）。這種將成為師生之間關系的前提。

10. 區塊鏈如何在教育行業落地

眾所周知，區塊鏈的重要特徵是去中心化，開放性，信息不可篡改性，時間戳，匿名性，都是有效解決以上問題的方法和區塊鏈特性。
01、學籍問題

頂層應用構建出的錄入系統，是需要人為操作，也就是信息的錄入，每個錄入的終端相當於每個節點，錄入的確認需要進行在區塊鏈上進行驗證，同時也會加入時間戳的證明機制。

保證每個學籍信息不可篡改性。每個人的所有信息都在每個節點保存，不能因為任何數據的損毀，丟失造成信息的丟失。對應的每個人在區塊鏈上有一個完整的信息系統保證，所有的資料共存於一個鏈基礎上，在這個基礎上任何時間，地點可以查詢辨別真偽。

02、教育資源問題

教育資源的問題，在區塊鏈的結構中可以進行分布式數據的存儲。每個作為節點的結構，教師個人可以發布自己的相關教學應用課件，多媒體課程於其上，發布的同時分布純處於多個節點中，可以保證信息的共享，資料的查詢。

每條信息有獨立的時間戳證明驗證，保證了發布者的權益不為侵犯。原創的教師即享受到豐富的教育資源來進行相關的教學工作，也可以發布自己的原創作品來獲得相應的知名度和收益。

03、學術領域問題

試想一下如果採用區塊鏈技術記錄下每個實現過程和步驟，發布時間是否就可以杜絕這個問題。任何的過程，每個過程產生的時間，最後結果得出的時間都在區塊鏈上存儲。匿名性的保密措施，不可篡改的加密基礎都可以來保證所發布信息的真實性，不受任何人所控制。

區塊鏈是以比特幣為代表的數字加密貨幣體系的核心支撐技術。區塊鏈技術的核心優勢是去中心化，能夠通過運用數據加密、時間戳、分布式共識和經濟激勵等手段，在節點無需互相信任的分布式系統中實現基於去中心化信用的點對點交易、協調與協作，從而為解決中心化機構普遍存在的高成本、低效率和數據存儲不安全等問題提供了解決方案。

區塊鏈的應用領域有數字貨幣、通證、金融、防偽溯源、隱私保護、供應鏈、娛樂等等，區塊鏈、比特幣的火爆，不少相關的top域名都被注冊，對域名行業產生了比較大的影響。